На олимпиаде у младших было задание «Напишите сочинение от лица лошади», и один написал типа «Иииииииго-го… Фррр-фррр… тыг-дык-тыгдыдык…» — и так целый лист. Чёртов гений.
Из сочинения: «Татьяна поплакала, и вышла замуж удачно. Вот Онегин ее увидел, сразу не признал даже. Похудела, похорошела, перекрасилась, грудь увеличила. И в малиновом берете. И в лабутенах, нах. Ну понятно, он думает: а вдруг? Щас-то жениться уже не надо. Написал ей СМС - типа, влюблен, хочу не могу, и все такое. А Татьяна и рада отыграться. Пишет: а вот хер, мон шер, следовало раньше, когда сама предлагала. А потом статус выставила: «Но я другому отдана, и буду век ему верна»
Изначально я хотел быть космонавтом. Рассекать пространство на сверхбыстром корабле. Лазером уничтожать метеориты, норовящие повредить обшивку. Брать пробы грунта, пока смышленый дроид отстреливает космических паразитов поблизости модуля.
Я начитался книг про космическую реальность, и у меня не было сомнений, что капитан Джонс, привычным движением садящий полуразбитый корабль в пустыне одной из далеких планет, за триллионы световых лет от земли, как ни в чем не бывало, вернется домой, да еще с трофеями далеких планет. Да. Я так думал.
И вот мы пишем сочинение «Кем я хочу быть.»
Написали.
Уже на следующий день учительница не выходит на работу. Зато приезжает какая-то комиссия, часть из которой сразу же увозит скорая, в очень специфическую больницу.
К нам присылают какой-то спецназ, и я не сомневаюсь, что космический. С нами им запрещено входить в контакт. Нас они берут специальными пластмассовыми щипцами и кладут в полиэтиленовые капсулы, где зеленая строчка лазера сканирует нас, как страницы текста. Лазеры дымят, горят и ломаются.
…
Выдержки из сочинений. Из тайных архивов спецслужб.
Рома Колесин (сын потомственного таксиста):
- Хочу возить жену начальника.
Витя Задесенский:
- В ройоны труднодоступный некоторых районов с трудом долетают пчолы. Результате много растения осемняются холостым ходом и дают пустой плод для еды и отсутствия голода. Поэтому там присутствует голода, и умирает даже муха, что нет даже говна, как людям и овцам и разным коровам нет чего есть. И они не едят.
Я хочу быть совершенным осеменителем труднодоступных районов цветов.
Маша Медведева (дочь гаишника):
- Когда мой папа часто ноет, что нет денег, я рада, что иногда у него болит попа. После таких случаев он вообще не берет с собой свой полосатый жезл-кормилец, и ходит на работу в гражданском. Я хочу быть
Когда учился в школе, моя бабушка - в то время учитель русского языка - после каждой поездки на экскурсию в другой город заставляла писать минисочинение о прошедшей экскурсии. Никогда бы не подумал, что через 15 лет это будет называться блогингом.
Из сочинения ученика 5-го класса. Тема: «времена года».
«Весной всё вокруг просыпается: бабочки, комары, дачники. Особенно, дачники. Носятся радостные со своей рассадой, хвастаются и закладывают урожай. Известно, что дачники в основном - старые люди. Так вот, к ним приходит с весной вторая молодость. Осенью они устают и вновь набираются сил зимой, как бы засыпают: как мухи, деревья и их собратья».
Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века.
для детей 12−13 лет:
* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Лес в лучшую свою пору.
* Дедушкин садик.
Для младших классов:
* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада…
* Великаны и пигмеи лесного царства.
Для старших гимназистов:
* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством?
Я песни пишу, о которых никто и не вспомнит,
стихи сочиняю, которых не стоит читать,
мечты мои бог никогда не исполнит,
умею я падать… но как научиться летать?
Зачем мне любовь и душевные, страшные муки,
зачем мне судьба, о которой я знать не хочу.
Я очень устал от бессмысленной, горькой разлуки
и просто гашу не сгоревшую жизни свечу.
Я песни пишу, только вряд ли их кто-то услышит,
стихи сочиняю, которые нужно забыть.
Душа умирает… и медленно, медленно дышит.
В сто тысячный раз я не выдумал повода жить.
Из школьных сочинений:
«Мальчик облизался до ушей.»
«На крыше было много голубей. Человек сорок.»
«Из крупнорогатого скота бык - самая большая скотина.»
«Кровавое воскресенье еще раз показала, что царь мог стрелять не только по рабочим, но и выходным.»
«Она боялась глубины и поэтому плавала на берегу.»
«Девочка подошла к собаке и сказала: „Не бойся, я тебя не обижу!“ Собака от радости обалдела.»
«Первые успехи Пьера Безухова в любви были плохими: он сразу женился.»
Я хочу рассказать о моём папе. Говорят, что я очень похож на него. У моего папы голубые глаза, прямой нос, всегда улыбающиеся губы.
Все говорят, что у моего папы умелые руки, так как он всегда что-то дома делает: мастерит полки, чинит приборы, делает мне и моему брату кораблики, игрушки. Я люблю наблюдать за его работой. У него всегда всё очень легко получается, а у меня - нет, но я ведь когда-нибудь научусь.
Когда папа сердится, то на лбу у него появляется морщинка. По ней сразу можно понять, что папа недоволен. Но всё же улыбается он чаще, любит подшутить надо мной или посмеяться. Моему папе очень нравится выглядеть аккуратным, поэтому он всегда внимателен к своей одежде, никогда не ходит взлохмаченным или грязным. Даже когда он работает, то не сильно пачкается. Мою маму это удивляет. Она рада, что и в этом я похож на папочку.
Фомкин Данила, ученик 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Я горжусь своим папой. Он умный и талантливый, высокий и красивый, очень сильный, милый и воспитанный.
Я похож на папу тем, что мы с ним одинаково сидим и одинаково ходим.
Мой папа отличается от других тем, что он трудолюбивый. Он умеет делать разные поделки. Он сделал мне винтовку, а моей сестре Дуне корабль из дерева. Мой папа работает священником. Всё, что его попросят всегда делает. Он любит всем помогать и всегда готов ко всему. Папа меня любит и мою любовь к нему он тоже чувствует. Вместе с папой мы читаем, делаем уроки, играем в крестики-нолики. Ещё папе нравится всему меня учить. Я хочу, чтобы папа и дальше мне всегда во всём помогал, играл со мной и всё мне покупал. Я мечтаю быть священником, как мой папа.
Дурнов Данила, ученик 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Я очень люблю своего папу. Я им очень горжусь! Он очень сильный и умный. Папа любит всю нашу семью: маму и нас, потому что мы его дети. Мой папа очень любит мою маму. И мама папу любит. Она покупает ему одежду, обувь. Ну, вообще всё. Мама с папой любят вдвоём разговаривать и ещё вместе смотреть телевизор.
Мы с мамой всегда видим от папы добро. Наш папа добрый, ласковый, вежливый и никого не обижает. Он для всей семьи покупает подарки.
Я люблю папу и ласково называю его «папочкой». Мне с папой хорошо!
Долгинина Александра, ученица 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Мой папа родился летом, в селе Александровка. Служил папа в воздушно-десантных войсках. Тот, кто ни разу не покидал борт самолёта на большой высоте, кто не испытывал страха и радости свободного падения, свист ветра в ушах, тому никогда не понять честь и гордость десантника. Папа прыгал с парашюта.
Сейчас папа часто со мною играет, делает уроки. Я люблю своего папу и горжусь им!
Шалимов Павел, ученик 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Мой папа очень хороший. Он служил в военно-морском флоте. Я часто смотрю его альбом, сделанный на память об окончании службы. В этом альбоме находятся фотографии, на которых запечатлён папа. Мне всегда очень интересно просматривать этот альбом и представлять моего папу молодым.
Папа рассказывал о том, что можно увидеть на этих фотографиях. В его голосе я слышал нотку грусти не то того, что он несколько лет своей жизни посвятил службе, а от того, что годы эти были запоминающимися. Я очень люблю своего папу, потому что он мне помогает во всём.
Феоктистов Александр, ученик 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Мой папа сильный, очень добрый и отзывчивый человек. Он всегда помогает всем в трудную минуту. А когда нужна помощь мне, папа, как никто другой на свете окажется рядом, подставит плечо, посоветует. Папа умеет всё строить. Он мне сделал ружьё. Папа высокого роста, и иногда он задевает в гостях головой люстру, но смеётся над этим.
Ещё мой папа сильный. Когда-то давно он занимался спортом, а сейчас вскапывает землю, помогая маме. Мой папа самый замечательный и я им горжусь!
Пронин Вадим, ученик 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Мой папа самый лучший на свете человек. Он всегда поддержит словом, даст совет, поставит на правильный путь. Без папы я не представляю свою жизнь. Он в моей жизни играет очень важную роль.
Я очень люблю проводить с ним время, люблю, когда он рассказывает свои истории из своего детства, как они жили, как они строили домики.
Когда я прихожу из школы, он обязательно спросит: всё ли у меня хорошо? В нашей семье есть традиции: мы всей семьёй встречаем Рождество и Пасху.
Я очень сильно горжусь своим папой, а ещё я горжусь, что я папина дочь.
Последний человек на Земле сидел в комнате. В дверь постучались…
У бутылки, у пивной -
Горлышко заужено!
Выпьешь этак литр, другой -
Сочинишь жемчужину!
Домой нужно идти обязательно. Пусть у меня в дневнике три двойки, я должен идти. Дом - такое место, где тебя всегда ждут. Если у тебя огромные проблемы, то тебя поддержат, дадут совет и обязательно помогут
Эти темы уже приятно просто прочитать, и сразу думаешь: какими тогда воспитывали детей.
* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Лес в лучшую свою пору.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Дедушкин садик. (для детей 12−13 лет)
Для младших классов:
* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада…
* Великаны и пигмеи лесного царства.
Для старших гимназистов:
* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством
В некотором царстве, в некотором государстве… надоело быть всем хорошими и жить мирно и дружно, в любви да в радости… и стали они друг друга грызть да травить ядом… пока все не вымерли…
В клетке сидит мой пернатый друг - хомячок.
А на груди у нее была белая мошонка (вместо манишка).
Герасим налил Муме щей.
В результате из Тихона вырос не мужчина, а самый настоящий овца.
Денис Давыдов повернулся к женщинам задом и выстрелил два раза.
И тут боец вспомнил, что в кармане у него винтовка.
Он увидел следы копыт и навоз. Это значит, что здесь прошли красные.
Отелло рассвирипело и задушило Дездемону.
Самая моя любимая книга «Три Дрантаньяна».
Из кpупноpогатого скота бык - самая большая скотина.
Летом, мы с пацанами ходили в поход с ночевкой, и с собой взяли только необходимое. Картошку, палатку и Марию Ивановну.
Когда туман pассеялся, князь увидел татаpо-монгольское иго.
На крыше было много голубей. Человек соpок.