- Бабуля, в следующий раз будешь писать мне доклад по литературе, учти, что я в четвертом классе. А то училка обещала в следующий раз оценку в рассрочку поставить - по единице за год, чтобы к девятому классу пятерка накопилась. То есть пиши не обо всём, что интересно, а то, что понятно в моём возрасте. Уговор?
Ага, уговор… не проблема. Надо будет на собрании попросить учительницу, чтобы не давала тему для доклада типа «Роль книги в моей жизни»)))))
22:00! Самое время признаться родителям, что завтра в школу нужно принести поделку, доклад о морских рыбах с цветным фото и пирог с тыквой на праздник осени…
Звонок на радио:
- Здравствуйте! Передаю привет моей мамочке, что сейчас возвращается с родительского собрания! Поставьте ей, пожалуйста, песню «Мама, ну не виноватая я!» Огромное спасибо!
- У вас есть стихи Пушкина про украинскую ночь? У нас в учебнике немного. Очень хочется узнать, что там дальше (2 кл.)
- Дайте нам былины. Только чтобы там было поменьше древних русских слов.
После того как взял книгу: А когда сдавать?
- Когда «5» получишь.
- Тогда я, наверное, никогда не сдам. (7 кл.)
Два часто бывающих в библиотеке (по делу и без дела) шестиклассника: Здравствуйте, это мы, вы нас знаете, мы ваши знакомые.
Они же: У вас есть что-нибудь про Грааль.
- А что вы хотите?
- Ну новости какие-нибудь. Нашли чашу Грааля или нет?
Они же. Просят поискать им в Интернете что-нибудь про тамплиеров.
- Хорошо, позже посмотрю. Сейчас мне некогда, у меня много работы (я как раз заполняла какую-то таблицу очередного мониторинга).
- А вы свою работу отодвиньте, найдите нам, чтобы мы от вас отстали и спокойно работайте дальше.
- Я эту книгу давно брал. В две тысячи прошлом году (5 кл.)
Записались в библиотеку два брата первоклассника, близнецы. Выбрали книги и, оставив их в библиотеке, ушли на урок физкультуры. Потом пришел один из братьев, забрал свою книгу и говорит: Сашину тоже дайте, я ему отдам, мы братья.
- Я догадалась.
Они же плюс друг. Смотрят в библиотеке на перемене книги.
Друг: Давайте пойдем, сейчас уже звонок, наверное, будет.
Один из близнецов: Нет, давай книги посмотрим, а потом придем и скажем (далее с выражением): Извините, мы опоздали. Мы в библиотеке книги смотрели.
Он же. Одноклассники записываются в библиотеку. Близнец, выбрав книгу, подходит ко мне и говорит: А мне не надо записываться. Вы у меня тут уже есть.
- Марья Ванна! Загадали
мы тут слово из трёх букв.
«Это» Вы в руках держали…
- Вон!!! Чтоб вмиг исчез ваш дух!
- Ну вообще-то, мы про МЕЛ,
но ход мыслей Ваших смел!
Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века.
для детей 12−13 лет:
* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Лес в лучшую свою пору.
* Дедушкин садик.
Для младших классов:
* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада…
* Великаны и пигмеи лесного царства.
Для старших гимназистов:
* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством?
В школе лучше всего понимаешь, что ты дурак и ни хрена не знаешь…
Он с замиранием сердца подошел к двери, из-за которой доносились ужасные вопли целой оравы демонов. Прочитал молитву, перекрестился, собрался с духом…
И вошел в кабинет, где его уже заждались «любимые» ученики…
Подруга делает уроки, с сыном первоклассником, в прописи осталось три строчки написать, на что, он ей говорит: - Ого, мам, сколько тебе ещё кричать…)))
Одна девочка никогда не давала маме проверять уроки в своей комнате - всегда шла с готовым заданием в комнату мамы. Однажды у девочки спросили, зачем она это делает. В ответ та на полном серьезе заявила:
- Если уж воевать - так не на своей территории…
Сын пришел из школы и радостно сообщает: «Мам, тебе повезло сегодня, задали только по чтению!»
Пониманье, что не понимаю
Ничего
И не смогу понять
Мне привил мучительно учитель,
Дав способность с непонятным жить.
Перестраивал зануда души
Ошалевшим детям,
Властью пьян,
Занижая вес самооценки
И на дно бросая интеллект.
Нет мудрее жизни педагога.
Мы окрепли,
Встали на крыло,
Но всё так же ужасом из детства
Школы призрак
Сумрачен и чужд.
- Вы сейчас уши заткните, а я выругаюсь…
- Заткните я сказала, а не развесьте…
В нашей школе Всемирный день за запрещение ядерного оружия отмечают тем, что срывают химию у восьмого класса.
Пришла дочка из школы и говорит, что велели сдать 30 рублей на Божью Матерь. Звоним учительнице: - На что велели сдать 30 рублей?-На хрестоматию