Цитаты на тему «Память»

Убиваю время, когда не получается его использовать. Подло, конечно. Но иначе оно убивает меня, вместе со своими сообщниками - мыслями и памятью. Медленно, верно, изощрённо.
А схватка-то неравная…
Интересно, надо ли каяться, я ведь защищаюсь…

Сделай этот мир лучше, светлее, радостнее, добрее! Может тогда будет смысл в твоей жизни? Помнят тебя или не помнят… какая разница.

Чувства к тебе - фантастический взрыв,
Я распался на мелкие атомы.
Твой образ из ниоткуда возник
И остался навечно в памяти.

Он извергал пророчества наружу,
И ведал, что «семь бед - один ответ»,
И выворачивая с корнем душу,
Поэт оставил на скрижалях след.
Легко сюжеты выбирал из жизни,
Сквозь сердце пропускал слова,
Ко времени выплескивая мысли,
И верил жизнь всегда права!
Похожим стать поэтом невозможно,
Тем более с гитарой перепеть,
Народным стать глашатым сложно,
«За жизнь» надрывно прохрипеть.
Осталась сиротой Высоцкого гитара,
Разорвана душа от перегруза.
Да, будет жить в народе его слава!
Он был Поэт Советского Союза!

Знакомый прислал мне ссылку на материал, и спросил, это не моя ли мама фигурирует на одной из страниц. Я открыл ссылку и был, мягко говоря, изумлен. На странице сайта музея «Сахаров-Центра» под названием «Воспоминания о ГУЛАГЕ и их авторы» (собраны Музеем и общественным центром «Мир, прогресс, права человека» имени Андрея Сахарова при поддержке Агентства США по международному развитию (USAID), Фонда Джексона (США), Фонда Сахарова (США) действительно размещен материал о моей маме Валеевой Раисе Каримовне, причем - потезисно, по две-три строчки о каждом из важных событий ее жизни в 30−40-е годы. И приведены названия первоисточников, на которые опирались авторы материала: газеты: «Пенсионерская правда», «Красноярский рабочий», журналы «Аргамак» (Набережные Челны) и «День и ночь» (Красноярск).
Да, в этих изданиях в том или ином виде мной были опубликованы в разное время воспоминания мамы. Да, там писалось о тяжелой жизни ее семьи и односельчан, о раскулачивании, о наступившем в 30-е годы голоде в Поволжье, от которого мои дед и бабушка вывезли своих детей в далекий Баку и тем самым спасли их от возможного вымирания (к сожалению, не всех: младшая сестра мамы Охра умерла в Баку от оспы, еще двое младенцев погибли, даже не родившись, от наезда на мою бабушку автомашины).
Но какое отношение все это имеет к ГУЛАГу? Мои предки не сидели в сталинских лагерях, их не выселяли из родного села как семью кулаков, хотя и подвергли большую часть их собственности обобществлению. И, тем не менее, мама на этом сайте разделила компанию с такими известными «врагами народа» как Антонов-Овсеенко Антон Владимирович, Берия Серго Лаврентьевич (Гегечкори Сергей Алексеевич), Вавилов Николай Иванович, Вельяминов Петр Сергеевич, Даниэль Юлий Маркович, Домбровский Юрий Осипович, Дворжецкий Вацлав Янович и сотни, тысячи других видных военных, политических деятелей, артистов, писателей, ученых, подвергшихся репрессиями за свои убеждения и поступки.
Первым моим побуждением было написать в этот самый «Сахаров-Центр» и попросить убрать страничку о моей маме, поскольку она не была узником ГУЛАГа. Но, поразмыслив, я подумал: нет, пусть остается. Что ни говори, а семья наша все же крепко пострадала от действий советской власти в те далекие годы, и то, что мои предки выжили, наперекор судьбе, является их собственной заслугой и удачей…

Возможно каждый из нас многое забывает в своей жизни, но забыть - это не так страшно, страшно вспомнить, как с тобой поступили. Поэтому и из прошлого берём самое лучшее - плохое забываем, хорошее вспоминаем.

В моём детстве всё было совершенно иначе
Просыпаясь лениво я не ставил задачи
Утро-вечер и день проходил без программы
Погулять на часок отпрошусь я у мамы

Как бежит этот час, блин старался успеть
Речка, велик, курнули… начинает темнеть
Я бегу спотыкаясь по скорей бы домой
В голове мысль одна - час, короткий какой?

Мыться, кушать и спать строгий мамин наказ
И тут тянется время, ну уж точно не час
Утро, солнца лучи, а вставать так лениво
Три часа попросить, время б точно хватило

Дорогой мой сынок, мудрый мамин ответ,
Ты гуляй целый день счёта времени нет
Только помни одно и сейчас и потом
Что дороже тебя быть не может никто!

И вот так час за часом в года собрались
У меня уж давно внучка, внук - дед, держись.
Дети, внуки мои помните лишь одно
Вас дороже на Свете быть не может никто!
(Из личного сборника)

Эмоциональная память

Если мы краснеем или бледнеем, если нас охватывает чувство огорчения или радости при воспоминаниях о каких-то давно ушедших в прошлое событиях, то значит у нас развита эмоциональная память. Она имеет свои особенности, так как не признаёт причинно-следственных связей.

Иными словами её можно обозначить как память души. Она содержит в себе информацию о встречах, разлуках, подарках, обо всём том, что связано с общением. А общение - это в первую очередь эмоции, которых существует великое множество. Ещё в IV веке до н. э. Аристотель перечислил основные эмоции, присущие человеку. Вот они:
Страх;
Сочувствие;
Щедрость;
Агрессивность;
Сексуальное влечение;
Инстинкт разрушения;
Отвращение;
Терпеливость;
Стремление к подражанию;
Независимость;
Почтительность и уважение;
Преданность;
Преклонение;
Любопытство;
Зависимость;
Стремление к созиданию;
Стремление к успеху;
Чувство привязанности;
Гордость;
Жажда власти;
Жажда приключений;
Бережливость;
Жадность;
Зависть.
Данная классификация, естественно, неполная и носит условный характер.

Некоторые эмоции имеют ярко выраженный положительный характер. К примеру, симпатия, удовольствие, радость. Ряд других эмоций несут в себе отрицательные черты. Сюда можно отнести горе, тоску, страх, ужас, зависть, обиду. Однако существуют эмоции, которые невозможно классифицировать как положительные или отрицательные. Это связано с многоликостью жизни. Существует немало случаев, когда одно и то же событие может вызывать у разных людей и разные чувства.

К примеру, сложно классифицировать чувство любопытства. В одних случаях его можно рассматривать как положительный фактор, который способствует получению каких-то знаний. А применительно к другим случаям существует поговорка: «Любопытной Варваре нос оторвали». То есть быть любопытным не всегда хорошо: эта черта может вызывать и осуждение у окружающих.

Следует заметить, что эмоциональной памятью обладает каждый человек. Она напрямую связана со словесно-логической и образной памятью. Другое дело, что у разных людей она развита по-разному. В этом можно убедиться, рассмотрев конкретный пример.

Двух юношей застиг на скале прилив. Они не умели плавать, а вода очень быстро прибывала. Вполне естественно, что молодые люди испытали ужас и отчаяние. Однако их спасли, и вот что рассказал один из пострадавших:

«На скале было очень красиво. Меня охватило чувство восторга и господства над всем миром. Но вдруг раздался всплеск, начался прилив. И тогда восторг сменился отчаянием. Появилось ощущение, что кто-то хочет ограничить мою свободу. Я с надеждой посмотрел в небо. Солнце сияло точно также, и казалось, что всё остаётся по-прежнему. Однако это было не так, и меня охватило желание схватиться за воздух».

Второй же юноша вспоминал пережитое совсем иначе. Он помнил лишь свои действия. Куда пошёл, где спустился, как прыгнул. Он также помнил, что ругал себя последними словами за то, что не поинтересовался заранее, когда должен начаться прилив. Все его мысли были направлены на то, чтобы найти варианты спасения.

Прошло несколько лет, и юноша, обладавший прекрасной эмоциональной памятью, помнил страшные событии так, как будто они произошли вчера. Второй же молодой человек напрочь забыл детали и мог воспроизвести в памяти лишь общий ход тех трагических событий.

Роль эмоций в нашей жизни огромна. Именно они генерируют те мысли, которые побуждают нас к деятельности. От них также во многом зависит и внутренняя энергия организма. Если человека охватывает чувство радости, то он ощущает мощный прилив энергии и способен свернуть горы. В состоянии же тоски и депрессии энергия куда-то пропадает. На тело наваливается усталость, наступает апатия.

А есть ли лично у вас эмоциональная память и как она развита? Чтобы это узнать, нужно пройти совсем небольшой тест. Возьмите лист бумаги и разделите его на 2 части. Запишите в левую часть слова, которые по-вашему мнению имеют определённую эмоциональную окраску. В правую же колонку включите те слова, у которых нет никакой эмоциональной окраски. Необходимый набор слов приведён ниже.

Ночь, музыка, стильный, грусть, ужас, творчество, тревога, ритм, бешенство, игра, восторг, вопль, боль, фасон, шерсть, зависть, бледный, пуговица, пятно, причёска, шарф, плоскость, песок, стекло, тополь, берег, куртка, дверной замок, старинный замок, скворец.

Чем больше слов у вас окажется в левой колонке, тем более вы эмоционально восприимчивы. Если же основную массу слов вы запишите в правую колонку, то, стало быть, относитесь к трезвым реалистам. Ни то ни другое не является ни плюсом, ни минусом, а лишь характеризует особенности вашего ума и психики.

В неоконченных строчках
Твои губы остались.
В несложившихся рифмах
Нами начатый стих.
Я иду в одиночку.
Мне осталась лишь малость -
Ждать, что всё же утихнет
Эта боль на двоих.
В отражении чьём-то
Твой не стёршийся образ.
В ощущении ветра
Память ласковых рук.
Дней ушедших позёмка
Обеззвучит мой возглас.
И останется где-то
Незамкнувшийся круг.

Скорбим…
Для всех огромная потеря,
На свете стало меньше доброты.
Несём тебе прекрасные цветы,
и до сих пор мы разумом не верим,
что нет тебя…

О, Боже, почему
уходят лучшие так рано, так внезапно?
А сердце плачет, сердцу непонятно,
их больше нет, назад их не вернуть.

Скорбит Донбасс
и Сирия скорбит.
Скорбят спасённые тобою дети.
Над чёрным морем плачет вольный ветер,
печально море волнами шумит.

Ты говорила, что война есть ад,
что есть добро, оно сильнее смерти!
Сильней всего оружия на свете!
Что может не вернётесь вы назад…

Всё так и вышло,
с нами нет тебя…
Как будто то - пророческое слово.

Чужой нет боли, горя нет чужого.

Скорбит земля
и Небеса скорбят.

Скорбим о всех погибших.

Почему-то я не помню в своем детстве пасмурных дней. Если верить моим детским воспоминаниям, то все 365 дней в году тогда были солнечными.

Мы ничего не помним о войне
Просто, не успели еще родиться.
Но живы были еще те,
Кто в бой шел под смертельный шквал огня.

И просто, без пафоса, но с мокрыми глазами
Говорили о войне, которую помнили.
Не о подвигах и медалях говорили,
А о том, что выжили, когда другие умирали.

Как на поле боя раненного бойца на себе тащили,
А кругом все рвало и метало и падали тела.
И отовсюду тянулись руки и со стоном молили
О помощи, ведь мимо них ползла надежда.

Но невозможно было всем помочь,
Тут одного бы живого донести
И самому навечно здесь не остаться.
Арифметика простая, ответ уже готов.

И разжимая чью-то сжатую ладонь,
Что намертво за ватник ухватился.
Полз он дальше, и с ним - только один.
А руки продолжали тянутся.

С дрожащим голосом, еле слышном,
Прерываемым выстрелами, очередями и взрывами.
Беспрестанно, как молитву произносил:
-Простите, товарищи, простите.

Уходят друзья,
так внезапно, совсем «по английски».
Уходят друзья,
не сказав ни прощай, ни прости.
Уходят друзья,
и путь их последний не близкий.
Уходят совсем,
им дорогу назад не найти…
Уходят друзья…
недопев, недопив, недоплакав…
Уходят друзья, нас оставляя одних…
Им ещё б хоть чуть-чуть…
долюбить… домечтать…досмеяться.
Им ещё б хоть чуть-чуть…
хоть немного пожить…

Память души, память сердца и память разума - три «сваи» жизни человека…

С кем совесть дружит - тому и память верна.