Сидел я за одной партой с одной девочкой. И вот однажды на уроке она тихо шепчет соседу, что сидит через одну парту спереди от нас, ближе к учителю:
- Дима! Дима!
- Что?
- Не выделывайся!
- Слышь, блин, Ксюха, отстань!
Через время:
- Дима! Дима! Дима!
- Что ты хочешь?!
- Не выделывайся!
- Блин, Ксюха, ты, блин, уже задрала меня, слышишь!!!
Учительница: - Дима, что там такое, не вертись, тише!
Ещё через время:
- Дима! Дима! Дима! Дима!!!
- Ну что???
- Не выделывайся!
- БЛИН, ДА ТЫ, БЛИН, ЗА… АЛА МЕНЯ УЖЕ!!!
Учительница: - Так, все, Дима, неси дневник, поведение 2!
Тот злобный, возвращается с записью в дневнике, сел…
- Дима! Дима!
- ЧТО!!!
- Довыделывался?
-Урааа!!! Сегодня питница!!!-прокричал Вовочка на уроке русского языка и получил двойку за ошибку в слове.
. Учитель ученикам:
-Я пошла в туалет! Сидите тихо! Дверь открыта, я все слышу!
Каждая мать учится в школе столько раз, сколько у нее детей…
Из разговора учителей.
- Я против того, чтобы детей обнимать, по головке гладить… лишнее это…
- Родителям некогда, если еще и мы их отталкивать будем… кто их приласкает? пожалеет?
… Друг друга не поняли… Не стала ей говорить, что ее призвание - смотритель в колонии.
Учительница по русскому языку, прочитав сочинения детей на тему «КАК Я ПРОВЕЛ ЛЕТО «поставила не «3», не «4», не «5»… , а «18 плюс»…
На уроке. Учительница:
- Мне это надоело. Кто там постоянно вертится?
Ученик:
- Земля.
- Кто это сказал?
- Галилео Галилей.
не забывай весёлой шумной школы
не забывай весёлых шумных дней
не забывай друзей среди которых
проходят годы юности твоей
Учитель полвека проработал в школе и теперь его провожали на заслуженный отдых. В актовом зале собралось множество его учеников. Среди них были учителя и учёные, врачи и спортсмены, руководители и рабочие, военные и священники, милиционеры и уголовники, художники, артисты и люди без особых талантов, заслуженные и простые люди. Многих учил за свою жизнь учитель.
Перед напутственным словом его спросили:
- Вы, наверное, кем-то из своих учеников гордитесь, а за кого-то вам и стыдно?
Учитель ответил:
- Нет, не горжусь и не стыжусь, а лишь радуюсь за вас - ведь каждый научился тому, чему учился.
Урок в школе. Учитель:
- Кто считает себя придурком, встаньте!!!
Тишина. Тут встает Вовочка. Учитель:
- Ты что, считаешь себя придурком?
- Нет, просто нехорошо, когда вы один стоите…
Идет экскурсия по аду, где посетителям в назидание демонстрируют грешников, насильников и убийц, подвергающихся разным суровым наказаниям. Наконец глазам экскурсантов предстает чан с кипящей смолой, в котором спокойно и деловито плавает человек интеллигентной наружности.
Заинтригованные, они обращаются к нему с вопросами:
- Вы кто?
- Учитель.
- За что же вы оказались в аду?
- Ну что вы, разве это ад?. .
Сегодня утром бегу на работу… Впереди меня идут три женщины, позже понимаю, что это учителя из школы… беседуют между собой… Фраза одной из них меня просто «убила». - «Как можно не знать, что такое ТРАНСКРИПЦИЯ в первом классе»…
Вот и задумалась я о том, что с детей, сейчас вундеркиндов стараются делать, а мы в свое время в первом классе, флажки, да крючочки рисовали и даже представления о какой то там ТРАНСКРИПЦИИ не имели.
- Петя, ну какой- же ты балбес! Слово шел написал через «О»…
- Ну мамочка, я же проверил ! хОдят!
- Мама, мама! А я знаю, что слово шел, через букву «Е» пишется!
-Молодец, Саша… А почему…
- Потому, что идёт !!!
Обычный класс в 2000 году: 15 мальчиков, 13 девочек. Обычный класс в 2012 году: 3 фотографа, 4 репера, 2 диджея, 2 дизайнера, 1 музыкант, 4 гоу-гоу.
Даже когда родная страна пытается арестовать, не дает выражать собственное мнение, сохранить любовь к ней - великое мужество, достойное не каждому.
Во-вторых в наших сердцах с самого рождения есть пустое место, которое мы заполняем любовью к родным, к друзьям или к любимому делу.
Одной из проблем, затронутых в статье Кузнецова является утрата органов чувств.
Не только Блок любил родину, но и Маяковский обожал ее.
«Так не доставайся же ты никому» - с этими словами мавр изменяет свою жизнь и судьбу возлюбленной бесприданницы.
Прочитав этот текст, я нашел главную проблему. Автор хочет сказать, что у людей ступень развития очень рано кончается.
Не обязательно врожденное должно быть нахождение в лесу. Может у кого-то аллергия на те или иные растения. Может, у кого-то страх потеряться. И это вызывает некие неприязни к лесу.
Из коллекции