существует заболевание «амузия» - это утрата способности воспринимать музыку. даже страшно представить себе такую жизнь, я ведь из тех, кто не выносит тишины. многие люди за день устают от звуков и, придя домой, лежат и отдыхают, закрыв в глаза, а мне сразу хочется включить плеер или радио, хоть что-то. это ещё называют эффектом присутствия. человеку подсознательно хочется создать видимость того, что рядом с ним есть кто-то ещё, что вокруг постоянно что-то происходит. наверное, это крайняя степень одиночества, когда ты не можешь находиться в тишине даже во время чтения книги, когда ты постоянно в наушниках, когда тебе уже надоело отвечать на все эти фразы типа: «когда-нибудь ты оглохнешь!» и «у тебя голова от этой музыки не болит?» да головная боль - ничто по сравнению с этим диким ощущением пустоты. именно поэтому для многих из нас поломанные или забытые наушники сродни катастрофе. мы просто прячемся в этих песнях. ведь в них есть жизнь.
Музыка - это следы, по которым можно вернутся в разное время жизни…
Как-то к Дж. Энеску, который был не только всемирно известным скрипачом, но и пианистом, обратился малоизвестный начинающий скрипач с просьбой саккомпанировать ему на концерте, рассчитывая, что это привлечет внимание публики. По дороге к месту выступления они встретили В. Гизекинга (известного пианиста). И Энеску попросил его пойти с ними. - Что я буду делать там? - спросил Гизекинг. - Ну, например, переворачивать ноты, - ответил Дж. Энеску. На следующий день рецензия:"Вчера мы были свидетелями странного концерта. Тот, кто должен был играть на скрипке, играл на рояле, тот, кто должен был играть на рояле, переворачивал ноты, ну, а тот, кто должен был переворачивать ноты, почему-то играл на скрипке."
Тёмной ночью, огромным крылом,
Поднимается крышка рояля…
Раздаётся в ночи тихий стон,
Так стремительно в крик превращаясь.
Словно молния, в Душу - разряд!
И опять содрогается тело,
Не могу я о многом смолчать,
Как бы этого мне не хотелось.
Говори же, Душа! Не молчи!
Потому что молчанье - опасно!
И рождаются снова стихи,
Зазвучавшие Музыкой страстной.
В этой музыке - тысячи нот,
Миллионы тревожных созвучий.
Тот, кто слышит её - тот поймёт,
Что не может быть музыки лучше,
Чем вот эта, что из-под крыла
Вырывается неудержимо…
В этой Музыке страстной нет зла!
Только - Свет, от Души. Негасимый.
Моцарт на старенькой скрипке играет.
Моцарт играет, а скрипка поет.
Моцарт отечества не выбирает -
просто играет всю жизнь напролет.
Ах, ничего, что всегда, как известно,
наша судьба - то гульба, то пальба…
Не оставляйте стараний, маэстро,
не убирайте ладони со лба.
Где-нибудь на остановке конечной
скажем спасибо и этой судьбе,
но из грехов своей родины вечной
не сотворить бы кумира себе.
Ах, ничего, что всегда, как известно,
наша судьба - то гульба, то пальба…
Не расставайтесь с надеждой, маэстро,
не убирайте ладони со лба.
Коротки наши лета молодые:
миг -
и развеются, как на кострах,
красный камзол, башмаки золотые,
белый парик, рукава в кружевах.
Ах, ничего, что всегда, как известно,
наша судьба - то гульба, то пальба…
Не обращайте вниманья, маэстро,
не убирайте ладони со лба.
1969
И. Шварцу
Музыкант играл на скрипке -- я в глаза ему глядел.
Я не то чтоб любопытствовал -- я по небу летел.
Я не то чтобы от скуки -- я надеялся понять,
как умеют эти руки эти звуки извлекать
из какой-то деревяшки, из каких-то грубых жил,
из какой-то там фантазии, которой он служил?
Да еще ведь надо пальцы знать, к чему прижать когда,
чтоб во тьме не затерялась гордых звуков череда.
Да еще ведь надо в душу к нам проникнуть и зажечь…
А чего с ней церемониться? Чего ее беречь?
Счастлив дом, где звуки скрипки наставляют нас на путь
и вселяют в нас надежды… Остальное как-нибудь.
Счастлив инструмент, прижатый к угловатому плечу,
по чьему благословенью я по небу лечу.
Счастлив он, чей путь недолог, пальцы злы, смычок остер,
музыкант, соорудивший из души моей костер.
А душа, уж это точно, ежели обожжена,
справедливей, милосерднее и праведней она.
1983
Я танцую, потому что я счастлив.
Я танцую, потому что я свободен. Мир создан для того, чтоб я танцевал)
Танец - вид искусства, в котором художественный образ создается посредством ритмичных движений, тесно связанных с музыкой.
Играла скрипка… для глухих играла!
Кому-то в голову пришла идея
Устроить праздник, вроде карнавала
И слабослышащих позвать людей.
Скрипач всё знал… о, да… он мог фальшивить,
Мог даже не касаться струн смычком,
Но он сыграл в глухом, беззвучном мире,
Как не играл никто.
Им пела скрипка о любви и чуде,
Грустила нежно о большом и сложном,
Поплакала о том, чего не будет,
Утешила, что в жизни всё возможно.
Скрипач закончил. В зале все поднялись.
Он оглушительней овации не знал.
Глухие люди скрипкой наслаждались,
С его лица, читая то, что он играл!!!
ВЕСНА -
- это Приключение… наберитесь смелости
- это Тайна… раскройте ее
- это Игра… сыграйте в нее
- это Борьба… вступите в нее
- это Красота… восхищайтесь ею
- это Загадка… разрешите ее
- это Возможность… воспользуйтесь ею
- это Песня… спойте ее
- это Цель… достигните ее Одним словом Весна - это пианино! Какое произведение вы получите - зависит от качества вашей игры…
Хорошая музыка - как татуировка, нанесённая прямо на мозг. После того как ты услышал её, тебе от неё уже не избавиться.
ФРАЗЫ ДИРИЖЕРОВ
СИМФОНИЧЕСКИХ ОРКЕСТРОВ:
Остались всего три репетиции
до позора!
Фаготы еще в рот не взяли, а тромбоны уже кончили! Я скажу вам сейчас, какие тут
ноты, - вы очень удивитесь.
Там черт знает что написано в партитуре! Переписчик -
страшное говно человек.
Играйте не то, что я требую, а то, что написано в нотах.
Надо сыграть так, словно вы немножко выпили и никуда
не спешите.
Притворитесь, что вы музыканты, а не просто - мудаки с железками.
«На восемь» - тот же темп,
только в 2 раза быстрее!
Альты, куда вы лезете? И ладно бы что-то приличное
лезло, а то фа-диез! Не захлебнитесь в собственном таланте!
Смотрите одним глазом в партию, а двумя на меня!
Дома прийти и заниматься так,
чтоб вся семья у тебя умела это играть…
Это произведение вы должны
были впитать с молоком
преподавателя!
Уберите свой маникюр с грифа! Левой рукой сильней
шевелите, чтобы все думали,
что вы живы.
Скажите мне, пожалуйста, это
вы сейчас так играли после
консерватории? Я завтра же поеду туда, придушу ректора
и потребую, чтоб у вас отняли
диплом!
Девоньки, у вас пальчики на руке такие, как у Шварценеггера на ноге! Людей, играющих фальшиво,
надо сажать в тюрьму
наравне с фальшивомонетчиками.
Перестаньте пялиться в декольте флейтистки, там нет нот, ваша партия на пюпитре!
Это ж надо так ненавидеть
друг друга, чтоб так играть!
Почему вам в детстве не объяснили, чем труба
отличается от пионерского горна?
Шостакович не был боксером,
но за такую игру он воскрес
бы и набил вам морду!
За такое соло я вас бы поцеловал, жаль далеко сидите. Жду вас в 10 утра
завтра у себя в кабинете.
Запомните: главный в оркестре - директор, второй -
я, а вы - в первой сотне!
Если вы еще раз так сыграете первую цифру, я убью всех
вас по очереди, похороню,
отсижу, а потом наберу новый
оркестр!
У вас, милочка, такое
выражение лица, как будто, кроме виолончели, вы ничего
между ног никогда в жизни не держали!
Вы не боитесь выходить на второе отделение? Скажите
спасибо, что в консерваторию ходят интеллигенты. А то пролетарии встали бы со своих мест и набили всем вам
морду за такую игру!
Мне не место с вами в одной
музыке! Это что за Нью-Орлеан вы здесь развели? У вас что, в роду были негры?
Если вы думаете, что
симфонический оркестр
отличается от кабацкого только тем, что в нем больше
лабухов, вы сильно
ошибаетесь!
От себя попробуйте дуть! У меня такое впечатление, что
вам еще в музыкальной школе не объяснили
направление потока воздуха
в мундштуке!
Я попрошу вас скончаться на эти восемь тактов, даже не дышать! Была б моя воля, я воспользовался этой
палочкой так, чтобы у вас
возобновилась проходимость
воздуха в организме!
Я попрошу переписчиков, чтобы партию для идиотов
покрупнее писали!
Я обещаю вам
трудоустройство в подземном
переходе, и лично
договорюсь с ментами и бандитами, чтоб вас не трогали. Но за прохожих не ручаюсь.
Вам бы вместо саксофона -
бензопилу «Дружба» в руки.
Звук тот же, а денег больше! Придете домой, передайте
мои соболезнования вашей
жене. Как можно спать с таким неритмичным
человеком?
Вот скажите мне, вам не стыдно? Лучше б вы воздух
испортили, чем это
прекрасное место в адажио!
Я прекращаю всякие
церемонии и с сегодняшнего
дня начну вас учить любить, если не меня, то хотя бы музыку!
Рэп читают. Читать учат с трех лет.
Играть на гитаре и петь учатся годами.
Выводы очевидны…
Музыка дает возможность познать и понять самые разнообразнейшие судьбы. Порою, одна песня может объяснить гораздо больше, нежели целая книга.