Как нужно делать - учись у мудрых и у тех, кто впереди!
А как не нужно - поучись у тех, кто громко лает позади!
*JW*
- Скажите, Учитель, почему все Великие Учителя говорили о неосуждении? Неужели это так важно и почему? - спросил ученик.
Учитель, как обычно, не стал прямо отвечать на вопрос, а вместо этого дал ученику воздушный шарик, на дне которого было немного грязи, и попросил его встать перед ним и надуть его. Ученик начал надувать.
- Что ты сейчас видишь? - спросил Учитель.
- Я вижу вас и шарик.
- Надуй ещё немного, - попросил Учитель.
Ученик дунул несколько раз. Шар стал больше.
- Что ты теперь видишь?
- Вас мне почти не видно, я вижу в основном только шар, по стенкам которого растекается грязь, - ответил ученик.
- Надуй его ещё больше.
После того, как шар стал ещё больше, Учитель вновь спросил:
- Что ты видишь?
- Только грязный шар и больше ничего.
- Надувай ещё, - сказал Учитель и отошёл подальше.
И на этот раз ученик повиновался, продолжая усердно дуть. Но больше растягиваться шарик не мог и… Бах! Он лопнул, разбрызгивая во все стороны грязь. Ученик потерял дар речи и стоял, осматривая себя, всего испачканного грязью.
- Вот именно это и происходит, когда ты концентрируешься на чужих недостатках, слабостях и грехах. Из-за осуждения ты перестаёшь видеть самого человека, а видишь только свои осуждающие недобрые мысли и чувства, которые могут в любой момент лопнуть и запачкать своей грязью не только тебя самого, но и окружающих, если, конечно, ты не перестанешь «раздувать» свои нечистые представления о других, - сказал Учитель и ушёл, оставив ученика наедине со своими мыслями.
Уж сколько раз твердили миру: коль хочешь срать - беги к сортиру!
Говорят раз наобум - не бери ты то на ум.
Скажут: «Это неправильно». Скажут: «Так не делается». Только отбросив запреты, можно научиться творить.
Не суди
Не судите люди строго,
В жизнь не лезьте, поучая…
Ни того и ни другого,
Жизнь чужая, тьма ночная!
Да еще не зарекайтесь,
От сумы да от острога,
Денег нищим подавайте,
И не будьте очень строги!
Не шепчитесь втихомолку,
Ножик, пряча за спиною,
Вы же люди, а не волки…
Не идите вы войною!
За дела людей любите,
За дела, а не за деньги…
Дружбой верной дорожите,
Друг за друга стойте стенкой!
И блаженных привечайте,
Стариков седых жалейте…
Инвалиду хлеба дайте,
И воды стакан налейте!
Божий суд над всеми будет,
Все получат по заслугам…
Не суди, судим не будешь…
Вспомнишь это, корчась в муках!!!
Цените тех, кто вас поддерживает и плюйте на осуждающих, такие люди никогда не станут опорой, их досуг травить душу себе и другим.
*JW*
Если человек, что-то не понимает, он может хотя бы попытаться понять, а если он этого не делает и только осуждает - значит он ничего не хочет понимать.
*JW*
…Если ты можешь позволить себе то, что другие не могут себе позволить, всегда найдутся те, кто будет то и дело позволять себе осуждать тебя…
*JW*
Удел людей, скорее, рассуждать…
А судей - присуждать и осуждать…
Вот людно вроде, но кругом - безлюдье…
По жизни - люди… А по СУТИ - СУДЬИ…
Да, Мир, тверди, что я сошла с ума!
Не буду даже спорить.
Безумием больна я не одна.
Но осуждать меня тебе я не позволю!
©
Ты обличаешь без любви и снисхождения.
А это равносильно осуждению.
Когда судят об отдельном поступке, то, прежде чем оценить его, надо учесть разные обстоятельства и принять во внимание весь облик человека, который совершил его.
Мальчишка в автобус вошел, Сначала он здесь огляделся, свободное место нашел, И на него спокойно уселся. Он книжку из сумки достал, Листал он книги страницы, Картинки смотрел и читал, Страницы мелькали, как птицы. Автобус шел все вперед, Люди салон заполняли… - Теперь стоять твой черед, - две женщины рядом сказали. - Вот молодежь - то пошла, Совести нету ни грамма… Старуха в автобус вошла, в сумкой в сто пять килограммов, - Ты бы поднялся, малец, Старухе стоять уже тяжко, С места ты встань. молодец - И улыбнулись с натяжкой. Мальчик на них вдруг взглянул, И глядя в глаза им обоим, Он шапку свою натянул, - Все мы чего - то да стоим, Я встану сейчас обязательно, Я молодой, постою, на место пусть сядет тот показательно, Кто фразу закончит мою. И мальчик вниз наклонился, Достал свои костыли, Автобус весь затаился - Не ждали такого они. И он простоял всю дорогу, Хоть ехать еще далеко, Людей в автобусе много, ему стоять нелегко. В автобусе люди молчали, А что здесь можно сказать… И только место у двери Пустым осталось стоят. Мальчишка в автобус вошел, Сначала он здесь огляделся, свободное место нашел, И на него спокойно уселся. Он книжку из сумки достал, Листал он книги страницы, Картинки смотрел и читал, Страницы мелькали, как птицы. Автобус шел все вперед, Люди салон заполняли… - Теперь стоять твой черед, - две женщины рядом сказали. - Вот молодежь - то пошла, Совести нету ни грамма… Старуха в автобус вошла, в сумкой в сто пять килограммов, - Ты бы поднялся, малец, Старухе стоять уже тяжко, С места ты втань. молодец - И улыбнулись с натяжкой. Мальчик на них вдруг взглянул, И глядя в глаза им обоим, Он шапку свою натянул, - Все мы чего - то да стоим, Я встану сейчас обязательно, Я молодой, постою, на место пусть сядет тот показательно, Кто фразу закончит мою. И мальчик вниз наклонился, Достал свои костыли, Автобус весь затаился - Не ждали такого они. И он простоял всю дорогу, Хоть ехать еще далеко, Людей в автобусе много, ему стоять нелегко. В автобусе люди молчали, А что здесь можно сказать… И только место у двери Пустым осталось стоять