Чтобы построить здоровое общество должна быть иерархия, только вот с высока должен смотреть не богатый на бедного, а человек имеющий достоинство и самоуважение на того у кого их нет.
После ступени эволюции мышления, и осознания под названием я человек. Идет последняя ступень под названием: я вселенная. Тут царит лишь всеобщая любовь и истинное счастье. Там нет таких понятий как этнические корни, так как все они от одного, общего корня. Там нет таких понятий как нация, раса, и родина. Там царит всеобщий мир во всем мире. Это раса метисов. Все расы и нации давно смешались друг с другом, и бесценны все формы жизни, живые и не живые. Ну же, протяни руку. Встань на эту ступень вечного царства любви. Тут нет эгоизма. Ну же, давай.
Люди странные: одних помнят, другим памятники ставят.
Окно Овертона - это ограниченный выбор вариантов ведения политики, формируемый степенью развитости общества, которое и является этим окном. Как объяснял концепцию Леман, окно возможностей сдвигается не по воле политиков, а по воле народа, который их избирает.
Инфантильно надеяться, что как в сказке добро победит зло… Злобная система, выстроенная пирамидальным образом на властолюбии и алчности людей, уничтожает самых лучших среди остальных, стоящих выше над этими низшими ценностями…
Шла по улице, что-то в груди екнуло, заорала:"Владимирский централ".Пара человек проорало:"Ветер северный". Весело!!!
Есть люди, у которых недостатки превалируют над достоинствами, и тогда возникает вопрос «Должен ли я относиться к таким людям по-человечески ?».
Если я рисую то что не укладывается в рамки вашего понимания, это не значит, что я не умею рисовать
Недугом страдаем по имени «вседозволенность».
Как не старайся, а мнение о тебе принадлежит не тебе, а твоему окружению. Захотят - вознесут, не захотят - опустят.
10 СТРАТЕГИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МАНИПУЛИРОВАНИЯ СМИ
1. Отвлечение внимания
Базовым элементом социального контроля является стратегия отвлечения. Цель - отвлечь внимание общественности от важных вопросов, решаемых политическими и экономическими элитами, с помощью технологии «наводнения» или «затопления» непрерывными отвлечением и незначительной информацией.
Стратегия отвлечения важна, чтобы не дать гражданам возможности получать важные знания в области науки, экономики, психологии, нейробиологии и кибернетики.
2. Создать проблему - предложить решение
Этот метод также называют «проблема-реакция-решение». Создается проблема, «ситуация», вызывающая определенную реакцию общественности - чтобы люди сами начали желать ее решения. Например, допустить рост насилия в городах или организовать кровавые теракты для того, чтобы граждане потребовали принятия законов об усилении мер безопасности и проведения политики, ограничивающей гражданские свободы.
3. Стратегия постепенности
Чтобы внедрить непопулярные решения, нужно просто применять их постепенно, капля за каплей, годами. Именно так были навязаны принципиально новые социально-экономические условия (неолиберализм) в 80-х и 90-х годах: ограничение роли государства, приватизация, ненадежность, гибкость, массовая безработица, заработная плата, которая уже не обеспечивает достойную жизнь. То есть все те, изменения, которые при одновременном внедрении вызвали бы революцию.
4. Стратегия откладывания
Еще один способ принять непопулярные решения, это представить их как «болезненные и необходимые» и добиться в данный момент согласия граждан на их осуществление в будущем.
5. Сюсюканье с народом
Большинство рекламы, которая направлена на широкую публику, пользуется языком, аргументами, символами и, особенно, интонациями, рассчитанными на детей. Будто зритель очень маленький ребенок или имеет умственную недоразвитость. Почему? «Если вы обращаетесь к адресату, будто ему 12 лет или менее, то согласно законам восприятия есть вероятность, что он будет отвечать или реагировать некритично - как ребенок»
6. Больше эмоций, чем размышлений
Использование эмоционального аспекта - это классическая технология для блокирования рационального анализа и критического восприятия индивидуумов. Кроме того, использование эмоционального фактора позволяет открыть дверь в подсознательное, чтобы доставлять туда мысли, желания, страхи, опасения, принуждение или нужные модели поведения …
7. Держать людей в невежестве и посредственности
Создание зависимого общества, неспособного к пониманию технологий и методы социального контроля и угнетения. «Качество образования, предоставляемого низшим общественным классам, должно быть как можно скуднее и посредственнее, чтобы разрыв невежества между низшими и высшими социальными классами оставался и его невозможно было преодолеть».
8. Побуждать массы увлекаться посредственностью.
Внедрять в массы мысль, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным…
9. Усиливать чувство вины
Сделать так, чтобы индивидуумы считали, что они сами виноваты в своих бедах и неудачах из-за недостатка интеллекта, способностей, или усилий. Таким образом, вместо того, чтобы восстать против существующей системы, индивидуумы чувствуют себя беспомощными, занимаются самоедством. Это приводит к депрессивному состоянию, эффективно способствует сдерживанию действий человека.
10. Знать о людях больше, чем они о себе
В течение последних 50 лет научные достижения привели к стремительному росту разрыва в знаниях между основной массой общества и теми, кто принадлежит к правящим элитам или используется ими. Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» пользуется передовыми знаниями о человеческом существе, то физически или психологически. Это означает, что в большинстве случаев, «система» имеет больше контроля и больше власти над индивидуумами, чем индивидуумы над собой.
Иногда становится невыносимо сложно оставаться нормальным человеком в мире, которым правят сумасшедшие.
Как много счастливых лиц, в царстве гуманной бесчеловечности.
Высшее общество - это тучи, от которых умирает все живое и неживое
Люди, странные существа. Позволяют себе поступать по отношению к другим людям, по-скотски, и требовать к себе отношения, по-человечески.Если вы выбрали для себя, что другие люди заслуживают таких отношений, то не ропщите и не жалуйтесь, когда с вами поступают, как в мире животных.