Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.
Вот не могла пройти мимо, чтобы не задать вопрос…
Из статуса в соц сети:
«все мужчины васьмова марта далжны пить газировку чтобы помнили все камплименты каторые ани скажут люубимым женшинам:-)а если не выпят то могут и ничиво сказать»
Блин! И ГДЕ этому учат???
Цитата из школьного изложения сына:
«Вышел я на берег - и не поверил своим глазам. Ни левому, ни правому…»
Высмеивая Леонида Ильича Брежнева, помните, что он вас не для этого бесплатно учил…
Если вы считаете, что обучение стоит дорого, попробуйте узнать, сколько стоит невежество.
Сыну задали в школе (первый класс) пересказ рассказа близко к тексту. Вот он начал свое повествование и доходит до момента, где написано, о том что в малиннике трещали, сучья.
- И слышу я в малиннике трещат сУчки…
- сынок ты не правильно говоришь, правильно сучья, понял?
- понял
через время повторяем рассказ второй раз, доходим до злополучного малинника
- И слышу я в малиннике трещат сУчки…, нет не правильно сУки, ой мам, я опять слово забыл…
в слезах от смеха, говорю
-сынок, скажи, что трещали ветки, это тоже правильно будет))))
Купил запись курсов английского на дисках. Ставил полгода себе на ночь. Эффект интересный, как только слышу английский, сразу же засыпаю.
Примеры из жизни знаменитых людей показывают, что никакой определенной связи между ранним обучением чтению (в три, в четыре, в пять лет) и будущими свершениями не просматривается. Михаил Ломоносов, как мы помним, не был «ранним» учеником. А Альберта Эйнштейна по результатам современного тестирования следовало бы отдать в школу для детей с задержкой умственного развития: он плохо говорил, поздно научился читать и не успевал по математике.
Чтобы летать, надо крыльями махать. Для того чтобы оно совершилось, надо работать - настойчиво, упорно, в течение очень длительного времени.
«Обучающий ребенка пишет на камне, обучающий взрослого пишет на песке», - гласит восточная мудрость.
Если нас выгонят из института, то мы сдадим бутылки и поступим на платное обучение)))
Мальчик, размазывая по щекам манную кашу, говорит бабушке - учителю русского языка:
- Бабуля, у нас во дворе мальчишки слова всякие говорят, они, наверное, плохие?
- Не знаю, ты мне скажи, какие слова, сначала…
- А ты меня ругать не будешь?
Получив уверение в полной лояльности, пацан выдает - «Ах**ть»!
Бабушка замирает, поворачивается к нему, и делает большие страшные глаза, отчего пацан съеживается и понимает, что все пропало и он свалял «ах***ного» дурака.
- Запомни, внучек! - нет в русском языке приставки «А»! Раз и навсегда запомни - пишется «Ох****л! Обалдел! Одурел!» И больше таких ошибок не делай! Пацан вздыхает с облегчением, делает какие-то одному ему ведомые выводы, и доедает кашу… Приходит с работы мама, и он выдает ей: - Мама! А ты знаешь, что в русском языке нет приставки «А»? Есть только «О»! Например - оглянулся на бабушку - Ох…, нет, О-балдел, О-дурел, О-хренел!
Мама в шоке, урок русского языка окончен… Да уж, зачатки знаний можно и в совсем юном возрасте привить - надо только знать, на каком материале…
Английский - простой, но очень сложный язык. Он состаит из одних иностранных слов, которые к тому же неправильно произносятся.
Английский - простой, но очень сложный язык. Он состоит из одних иностранных слов, которые к тому же неправильно произносятся.