Цитаты на тему «Дети»

Два хороших сына у меня, две надежды, два живых огня. Мчится время по великой трассе, у меня две юности в запасе. Жизнь горит во мне неугасимо. У меня две вечности - два сына.

Утро, лежим с сыном он мне: «Папа может, мама может», я ему:"А Коля может?", он мне:"Нет, не может гошок выивать надо")))

Сегодня с сыном (5 лет) изучали домашний адрес, чтобы он запомнил. Его попросила повторить, а он произнес неправильно. Я ему сказала: «Ты произнес наугад…» На что он - встал в позу, показал на себя пальцем, вытянул шею, выпучил глаза и спросил очень удивленно: «Это я - ГАД???» Все долго вокруг смеялись… А он не понял, почему все смеются, но был очень счастлив, что ему столько внимания…

Детская логика: Конфета-Счастье-Отличный день! Взрослая логика: Конфета-Кариес-Зубы болят-Стоматолог-Нету денег-Да я вообще нормально не зарабатываю-Я вообще Никто!

Можно мне не умирать, а?
Юля, 1 кл.

Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?
Наташа, 2 кл.

Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну?
Марат, 2 кл.

Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?
Гриша, 4 кл.

А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи?
Валера, 2 кл Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут?
Андрей, 4 кл.

Почему Ты одним помогаешь, а мне нет?
Алик, 2 кл.

Зачем человека растили годами, а потом бац - и он уже мертв?
Вася, 2 кл.

Почему Ты такой - сначала плохой, а на другой день - замечательный?
Оля, 2 кл.

Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет?
Света, 3 кл Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека?
Олег, 3 кл.

На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать?
Игорь, 4 кл.

Почему Ты на Земле все допускаешь?
Адик, 4 кл.

Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают?
Костя, 2 кл.

Зачем я нужен на планете Земля?
Олег, 2 кл.

Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается?
Андрей, 4 кл.

Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий.
Андрей, 4 кл А мы не игрушки Твои?
Саша, 2 кл.

За что я родилась некрасивой?
Катя, 4 кл.

Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет?
Вита, 2 кл.

Пожалуйста, сделай жизнь проще.
Павел, 4 кл.

Сделай так, чтоб на Земле сломалось все оружие.
Костя, 4 кл.

Господи, я хочу умереть не больно.
Таня, 4 кл.

Сделай, чтоб мама и папа помирились. Боженька, помоги, я курить брошу.
Юра, 3 кл Я бы хотела, чтоб мой день рождения был не раз в году, а пять. Не из-за подарков. Просто больше раз я бы видела папу.
Нина, 2 кл.

Отпусти, пожалуйста, на Новый год ко мне бабушку.
Рая, 2 кл.

Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую.
Рома, 3 кл.

Открой нам нас.
Вова, 4 кл.

Подари мне жизнь.
Стасик, 1 кл.

Ведь Ты же есть в каждом человеке, так что, пожалуйста, расскажи ей, как она мне нравится. Сам я стесняюсь.
Коля, 3 кл Спасай людей не от грехов, а от одиночества.
Сергей, 3 кл.

Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они.
Взрослые плачут слезами.
Взрослые плачут глазами.
Маленькие плачут сердцем,
Маленькие плачут жизнью.
Но если взрослый плачет, как маленький,
Значит, он и правда плачет.
Марик, 4 кл.

Был на кладбище, и меня потряс один памятник. Черный большой камень, на нем высечено одно слово: «Мама». И все.
Ваня, 4 кл.

Ну вот, смотри, мы учимся, учимся, а зачем нам так страдать, если мы все равно умрем и знания наши пропадут.
Федя, 4 кл А Ты хитрый, вначале позволяешь человеку согрешить, затем он покается, и Ты его прощаешь. Получается, Ты всегда добрый.
Ловко.
Толик, 4 кл Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает.
Роман, 2 кл.

Послушай, жизнь нам дают родители, а отнимаешь ее Ты.
Эрна, 2 кл.

Почитаешь, Господи, на кладбище надписи на памятниках, и задумаешься, а где же похоронены плохие люди.
Олег, 4 кл.

Когда же придет во второй раз Иисус Христос? Надо же чтоб люди подготовились, а то будет, как в первый его приход.
Алина, 4 кл.

Ну, а когда мы спим, почему нам засчитывают жизнь? Неправильно же это. Во сне мы даже не кушаем.
Женя, 4 кл.

А я ведь каждую секундочку умираю.
Паша, 1 кл.

Цветы у Тебя получились лучше, чем человек.
Галя, 4 кл.

Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда.
Аркадий, 3 кл.

Скажу по секрету: когда я вижу одинокую женщину, мне бывает за Тебя стыдно.
Армен, 4 кл Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются.
Ева, 3 кл.

А я ведь Тебе тоже многое прощаю.
Натан, 4 кл.

Я не хочу в мир взрослых - там все неправда.
Андрей, 4 кл.

Как это страшно, если может не наступить завтра.
Лева, 1 кл

- Когда первый ребенок засмеялся в первый раз, его смех разбился на тысячи кусочков,
и они разлетелись повсюду, и так появились феи.
И теперь, когда рождается маленький ребеночек, его первый смех превращается в фею. И на каждого мальчика и девочку приходится по фее.
- На каждого?
- Да… Но теперь дети не верят в сказки. И каждый раз, когда ребенок говорит, что не верит в сказку, где-то умирает фея.

Самый вкусный напиток - это воображаемый чай из яркой пластмассовой чашечки!

Смотрю на тебя - и думаю.

Себе самой - и не верится:

Эту принцессу, звезду мою,

Я ли носила под сердцем?

К тебе прикасаюсь - ласково.

Приподымаю - бережно.

Эти в цвет неба глазки,

Мне ли смеются нежно?

Кормлю ли тебя - жадную

Грудь мою яростно - мнущую.

Чудо это, отраду мою,

Я родила ли сущую?

Ты, что машешь ручонками,

Плоти моей клочок

С голубыми глазёнками,

Слюнявишь мое ли плечо?

Видится мне и не верится,

Только вот она, рядом -

Частица моего сердца,

Души любовь и услада.

Мне сквозь грозы грохотание

Лондонской злой, упрямой,

Чудится писк-щебетание -

Мамочка, моя мама…

Ночь над городом стелется,

Видно покоя ищет…

Доченька, все перемелится,

Я подниму тебя, выращу!

Мне не назвать возвышенней

По накалу неистовства

Чувства меня пронзившего -

Первого материнства!

Поцелую нежно мягкие ручонки,

Прикоснусь губами к носику едва,

Сердце мое тает от любви к дочурке,

Для меня нет в мире лучше существа!

Маленькая крошка спит себе беспечно,

Крохотные пальчики сжаты в кулачок.

Станет первой умницей в будущем, конечно,

Хоть пока девчонка - кнопка с ноготок!

Милая малышка, солнечный мой лучик,

Я тобой любуюсь, радость не тая.

Будь здорова, счастлива, лучшая из дочек,

Ведь с тобой продлится молодость моя!

За тебя волнуясь, обращаюсь к детям

(и слова берутся в глубине души):

«Вы для нас дороже всех богатств на свете,

счастья вам и радости, наши малыши!"

Душная, безлунная наступила ночь.
Все о сыне думала, а сказали: «Дочь».

Хорошо мечтается в белизне палат…
Голубые лампочки у дверей горят.

Ветер стукнул форточкой, кисею струя.
Здравствуй, милый сверточек, доченька моя!

Все такое синее, на столе - цветы.
Думала о сыне я, а родилась - ты.

Ты прости, непрошеный, ежик сонный мой.
Я тебя, хорошую, отвезу домой.

Для тебя на коврике вышита коза,
У тебя, прекрасные, синие глаза…

Ну… а если серые, маме все равно…

Утро твое первое смотрится в окно.

Когда не станет нас на свете,
Когда уйдем мы в мир иной,
Как вспомнят нас родные дети,
Собравшись за столом порой?
Спиной ко всем, лицом к экрану -
Так будут помнить свою маму?
Или с улыбкой озорной
скользящей с горки ледяной?
Чтобы оставить добрый след
Сценария другого нет -
На санках с младшей покатаюсь,
С большой обсудим пацанов.
Пойдем готовить вместе ужин.
Отец вернётся - стол готов!

…закрою я тетрадь свою.
Дочурке песенку спою.
…Хотелось больше бы писать.
Но прежде я - жена и мать!

В любом возрасте можно почувствовать себя просто ребенком.
Пока живы родители

Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме - я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.

Учили с дочкой скороговорку из учебника за 4 класс: «Ах у ели, ах у ели, ах у ели злые волки разбросали все иголки…»… Попробуй ребёнку объяснить, почему папа ржёт!

Ребёнок может научить взрослого трём вещам: радоваться без всякой причины, всегда находить себе занятие и настаивать на своём.