1) Природой дружба не обусловлена, цели никакой не имеет, и вся она заключается в поиске родственной души, чтобы разделить с ней свои переживания, мысли, чувства… Но за это счастье следует дружбу кормить временем своей единственной жизни…, чтобы в конце концов образовалось маленькое, закрытое и теплое пространство, где шутки понимаются с полуслова, обмен мнениями происходит с помощью взгляда, и взаимодействие между друзьями такое интимное, какого невозможно достичь с существом другого пола. За редчайшими исключениями.
2) Непостижимый, странный закон: к чувству собственной вины склонны всегда самые невинные.
3) Существует инстинкт самосохранения. Существует материнский инстинкт, заставляющий мать защищать своего ребенка. Но не существует в природе инстинкта социальной справедливости! Совесть работает против выживания… (…) Да, биологическая эволюция вида вымывает тех, у кого есть живая совесть. Выживают сильнейшие.
4) Любовь и голод правят миром - ужасная пошлость, но, видно, так оно и есть. (…) Всех в эту воронку рано или поздно засасывает.
5) А может, вид Homo sapiens, человек разумный, тоже переживает явление, сходное с неотенией, наблюдающейся у червей, насекомых, у земноводных, - когда способность к половому размножению появляется не у взрослых особей, а уже на личиночной стадии, и тогда не доросшие до взрослого состояния существа плодят себе подобных личинок, так никогда и не превратясь во взрослых?
6) Теперь он размышлял о своих подрастающих ребятах и догадывался, как близки происходящие в них процессы с тем метаморфозом, который происходит с насекомыми. Несмышленые малыши, человеческие личинки, они потребляют всякую пишу, какую ни кинь, сосут, жуют, глотают все подряд впечатления, а потом окукливаются, и внутри куколки все складывается в нужном порядке, выстраивается необходимым образом - рефлексы отработаны, навыки воспитаны, первичные представления о мире усвоены. Но сколько куколок погибает, не достигнув последней своей фазы, так и не треснув по шву, не выпустив из себя бабочку. Анима, анима, душенька… Цветная, летающая, короткоживущая - и прекрасная. А какое множество так и остается личинками и живет до самой смерти, не догадываясь, что взрослость так и не пришла.
7) Дружба втроем, как и всякий треугольник, вещь непростая. Возникают препятствия и соблазны - ревности, зависти, иногда вплоть до мельчайшей, даже извинительной, но подлости. Оправдывается ли подлость нестерпимо большой любовью? Нестерпимо большой ревностью и болью?
8) Мальчишки брели и болтали, болтали и брели, а потом остановились возле Яузы, замолчали. Почувствовали одновременно - как хорошо: доверие, дружество, равноправие. И мысли нет, кто главней, напротив, все друг другу равно интересны. (…) такая сцепка между людьми возможна только в юном возрасте. Крючок впивается в самое сердце, и нить, связывающая людей детской дружбой, не прерывается всю жизнь.
1) Слеза капризного ребенка весит меньше ветра. Слеза голодного мальчика - тяжелее всей Земли!
2) … думать - это тоже полезное дело. Может быть, даже самое полезное из всех других. По-моему, каждый человек должен полчаса в день думать. Это можно делать всюду - сидя за столом, гуляя в лесу, в одиночестве или в компании.
3) Он хотел выдать себя за хитреца, хотел скрыть свое доброе сердце. Кто знает, почему люди с добрым сердцем всегда стараются скрыть это от других?
4) - Синьора, - сказала она, останавливаясь посреди лестницы с большой связкой кукол в руках, - синьора баронесса, у меня бьется сердце.
- Это хорошо, моя дорогая, это очень хорошо, - ответила Фея, - было бы хуже, если бы оно больше не билось.
- У меня болят ноги, синьора баронесса.
- Оставь их на кухне, пусть отдохнут, тем более что ногами ничего носить нельзя.
- Синьора баронесса, мне не хватает воздуха…
- Я не крала его у тебя, моя дорогая, у меня своего достаточно.
5) Но почему это она говорила и говорила без конца, как будто в горле у нее было полно слов и ей приходилось выбрасывать их наружу, чтобы не задохнуться?
Потому, что она не хотела, чтобы заговорили другие. Она боялась услышать отрицательный ответ, боялась, что ей придется покинуть одинокую девочку в темном подъезде в такой холод.
1) …нельзя недооценивать воспитательной роли утопии. Не верь мы, несмотря ни на что, в лучшее будущее, кто бы нас заставил пойти к зубному врачу?
2) Поль Валери сказал: «Если заглянуть поглубже, нет такого слова, которое можно было бы понять до конца». То же говорит и Виттгенштайн: «Слова подобны верхнему слою воды над омутом». Чтобы сочинять истории, нужно как раз и нырять под воду.
3) Прививая вкус к вымыслу и умножая способы выдумывания историй, мы помогаем детям проникать в действительность через окно, минуя дверь. Раз это интереснее, значит, - полезнее.
4) Есть старая поговорка: на ошибках мы учимся. Новая могла бы звучать так: на ошибках мы учимся фантазировать.
5) Эксперимент с изобретательностью хорош при условии, что дети получают от него удовольствие, даже если ради поставленной цели (а цель всегда одна - благо ребенка) нарушаются правила самого эксперимента.
6) Роль учителя не сводится к к передаче знаний в «расфасованном» виде, по стольку-то в день; учитель - не укротитель необъезженных коней и не дрессировщик тюленей. Это взрослый человек, находящийся с детьми для того, чтобы передавать им лучшее, что в нем есть, чтобы развивать в себе самом навыки творчества и воображения, конструктивно участвовать в различных видах деятельности…
7) Почему дети так любят загадки? Ручаюсь, что главная причина в следующем: загадки в концентрированной, почти символической форме отражают детский опыт познания действительности. Для ребенка мир полон таинственных предметов, непонятных событий, непостижимых форм. Само присутствие ребенка в мире - тайна, в которую ему еще предстоит проникнуть, загадка, которую еще надо отгадать с помощью вопросов, прямых и наводящих.
И процесс этот, процесс познания, зачастую происходит именно в форме неожиданного открытия, сюрприза.
Отсюда то удовольствие, которое ребенок получает от самого поиска и от ожидающего его сюрприза; в процессе игры он как бы тренируется.
8) …знакомство с правилами игры: «так можно, а так нельзя» - и есть начало осознания ребенком границ своей свободы, определяемых жизнью и обществом; это - один из путей приобщения его к коллективу.
9) Воображение и математика, фантазия и наука - не соперники, не враги, а союзники, руки и ноги одного тела, дочки и матери одного интеллекта. Мой идеал - цельная личность.
10) Впрочем, ничто нам не мешает приближать детей к действительности и путем постановки более серьезных вопросов.
Например: Что было бы, если бы во всем мире, от полюса до полюса, внезапно исчезли деньги?
11) Общение с помощью символов имеет не меньшее значение, чем общение с помощью слов. Порой это единственный путь общения с ребенком.
12) Гипотеза, - писал Новалис, - подобна сети: забрось ее, и, рано или поздно, что-нибудь да выловишь".
13) Детям необходимы порядок и успокоение, мир не должен слишком часто сходить с рельсов, на которые ребенок с таким трудом его водружает.
14) Никакой иерархии школьных предметов. В сущности, предмет один: жизнь, реальность, рассматриваемая со всех точек зрения, во всем ее многообразии, начиная со школьного коллектива, с умения быть вместе, с понимания, как надо вместе жить и работать. В школе такого типа ребенок уже не «потребитель» культуры и других ценностей, он их «созидатель».
15) Сказка для ребенка прежде всего - идеальный способ удержать возле себя взрослого.
16) В действительность можно войти с главного входа, а можно влезть в нее - и это
куда забавнее - через форточку.
------------------
Сказка кончилась, и тем не менее место для того, что было потом, всегда найдется.
1) Есть такие фразы, против которых мозг вырабатывает защитные реакции, и первая из них - ни о чем больше не спрашивать.
2) В любом сне, детка, главное - вовремя проснуться.
3) Бабочки, красивые при свете, в полумраке одинаково черны и похожи на крылатых тараканов.
4) Мечтая о чуде, иногда рискуешь получить его, оставшись при этом ни с чем.
5) Влюбленным и маньякам море по колено, все они одинаковы и со всеми бессмысленно спорить.
6) Нельзя предавать одного, чтобы защитить многих.
7) Иногда действие хуже бездействия.
8) Когда увидишь настоящую травлю, ее уже не спутаешь ни с чем. Слишком это жутко.
9) К людям, которые смотрят на тебя определенным образом, лучше не поворачиваться спиной, стоя в опасных местах.
10) И я вдруг понимаю, что, может быть, мне этот разговор даже нужнее, чем ему. Потому что никто никогда не спрашивает себя о том, что и так понятно. Или кажется понятным.
11) Всякий раз, потакая своим желаниям, теряешь волю и становишься их рабом.
12) Есть множество способов послать человека к черту, не прибегая к открытому хамству.
13) Слова, которые сказаны, что-то означают, даже если ты ничего не имел в виду.
14) Я понял, что папка набита мной: моими оценками, характеристиками, снимками разных лет - всей той частью человека, которую можно перевести на бумагу.
15) Никогда - это слишком долгое слово.
16) Некоторые живут как будто в порядке эксперимента.
17) То, что для тебя ничего не значит, для кого-то - всё.
----------------
Надо смотреть фактам в лицо. Уметь, не роняя достоинства, склоняться перед обстоятельствами.
Те, кто будут жить, не теряя веры в чудо, обретут его.
- А где жена твоя?
- Нету.
- Умерла?
- Я умер.
Жалко, такой хороший женщин, а отец - барыга, спекулянт…
- Это все от таланта зависит. Вот у меня есть друг, тоже ученый. У него три класса образования, а он за полчаса десятку так нарисует - от настоящей не отличишь.
Какая отвратительная рожа!
- Что это у тебя?
- Надо!
Лошадью ходи, лошадью!
- Канай отсюда!
- Во-во! И пусть канает!
Йес, йес, ОБХСС!
А в тюрьме сейчас ужин… макароны…
Обрили уже!
Чем больше сдадим, тем лучше.
Ну всё, товарищи! Фенита ля комедия!
Почему я? Чуть что, сразу Федя, Федя…
- Есть много интересных игр. Города, например. Я вот «Москва» говорю, ты значит на «а», Астрахань, например, а ты, значит, на «н», Новгород. Говори, Федя.
- А чё я?
- Ну, говори на «д».
- Воркута.
- Почему Воркута?
- Я там сидел.
- Скучно без водки.
- А что, обязательно напиваться, как свинья? Можно просто посидеть, поговорить по душам.
- Я не прокурор, чтоб с тобой по душам разговаривать.
- Карандаш.
- Э пэнсил.
- Стол
- Э тэйбл.
- Девушка.
Он кто? Инженеришка рядовой, и всё. Ну что у него за жизнь? Утром на работу, вечером с работы. Дома жена, дети сопливые. Ну в театр сходит, ну летом в санаторий съездит в Ялту. Тоска смертная. А ты! Ты - вор! Джентльмен удачи! Украл, выпил - в тюрьму! Украл, выпил - в тюрьму! Романтика!
- Девушка, а девушка, а как вас зовут?
- Таня.
- А меня Федя.
- Ну и дура.
Женские туфли хочу. Три штуки. Размер 42, 43, 45.
- Шакал я паршивый, всё ворую и ворую…
- Чё это ты воруешь?
- Вот на шухере здесь сижу. Украли уже. Ну я пошёл.
Вежливость - лучшее оружие вора.
Эй, гражданина! Ты туда не ходи, ты сюда ходи. А то снег в башка попадёт. Совсем мёртвый будешь!
Да, рожи у нас у всех хороши.
Кушать подано, садитесь жрать, пожалуйста!
- Слушай, Доцент. Я говорил тебе, что я завязал?
- Говорил.
- Я говорил тебе, лучше не приходи?
- Говорил.
- Я говорил тебе, с лестницы спущу?
- Говорил.
- Ну вот и не обижайся!
Кто ж его посадит! Он же памятник!
Филонишь, гад!
- Тебя как зовут?
- Алибаба.
- Я же сказал, клички отставить!
- Это фамилия, а имя Василий Алибабаевич, Вася.
- Аааа! Ухи! Ухи, ухи!
- Вы из какого общества, товарищи?
- Трудовые резервы.
- А что, Динамо бежит?
- Все бегут
Физкульт-привет, дядя! Салям алейкум!
- У тебя какой срок был?
- Адин год.
- А теперь еще три припаяют.
Все пабижали - и я пабижал.
Деньги ваши - будут наши.
Мое дело детей воспитывать, а не с жуликами по Союзу бегать.
Заткнитесь пожалуйста! Устроили тут ромашка - помню, не помню…
В поезде я упал башкой вниз, ударился. Тут помню, тут ничего…
- Скока я зарезал, скока перерезал, скока душ я загубил… Моргалы выколю!
- Помогите, хулиганы зрения лишают!
Деточка! А вам не кажется, что ваше место возле параши?
Пусть канает отсюда, а то я ему рога поотшибаю, пасть порву, моргалы выколю. Всю жизнь работать на лекарства будешь! Сарделька, сосиска, Навохудоносор, петух гамбургской!
- Убегать.
- Канать. Обрубаться.
- Правильно. Говорить неправду.
- Фуфло толкать.
- Пивная.
- Тошниловка.
- Ограбление.
- Гоп-стоп.
- Нехороший человек.
- Редиска.
- Хороший человек.
- Забыл…
- Мы вам приклеиваем парик.
- Так.
- Рисуем татуировку.
- Так.
- И сажаем в тюрьму.
- Так… А за что это?
Всё! Кина не будет! Электричество кончилось!
Автомашину куплю с магнитофоном, пошью костюм с отливом - и в Ялту!
Это тебе не мелочь по карманам тырить!
1. Воспоминания - это прекрасно, но они не имеют вкуса и запаха, их нельзя потрогать. И со временем они неизбежно слабеют.
2. Как человек может распознать счастье, если никогда не испытывал горя?
3. Все мы получаем свою долю неприятностей.
4. На свете есть грехи и похуже, чем учиться заново быть счастливой.
Это так чертовски тяжело - все время пытаться быть счастливой.
1. Помни то хорошее, что было между нами, но не бойся идти дальше.
2. Жизнь не может состоять только из чудесных мгновений. Тогда они перестанут быть чудесными, а станут обычными. Как можно оценить счастье, если ты никогда не страдал?
3. Почему люди должны взрослеть, ведь в детстве так хорошо? Как здорово, когда ни за что не отвечаешь, когда о тебе заботятся, когда не нужно ни о чем беспокоиться, потому что кто-то большой и сильный уже все решил за тебя. Какой прекрасной была бы жизнь без всех этих взрослых проблем.
4. Она задыхалась без него.
5. Когда тебя дома ждёт самый чудесный на свете муж, жизнь видится совсем иначе.
6. Говорят, ничто не длится вечно, но я твердо верю, что для некоторых людей любовь бессмертна.
7. Говорят, ничто не длится вечно, но я твердо верю, что для некоторых людей любовь бессмертна.
_______________________________________
Они не просили у жизни ничего особенного. Просто хотели прожить ее вместе.
1. Какая это роскошь - в любую минуту иметь возможность обнять любимого человека…
2.Оказывается, среди живых намного приятнее, чем наедине с молчаливыми призраками прошлого.
3. Нужно научиться жить со своей любовью, вместо того чтобы прятаться от нее.
4. Но смерть не делает исключений. Тот, кто ушел, уже не вернется.
5. Знаешь, говорят, что по-настоящему мужественным может быть тот, кто боится.
6. В глубине души она знала, что ничего ужасного с ней не случится. Она не сойдет с ума и не покончит с собой. Однажды наступит день, когда она снова почувствует себя счастливой. Необходимо было только дожить до этого дня.
7. Она откроет свое сердце и пойдет туда, куда оно позовет ее. Она просто будет жить. Просто жить.
___________________________________________
Не бойся снова полюбить. Открой свое сердце и иди туда, куда оно зовет тебя… И помни - целься в Луну…
Как узнать, что ты набрала вес? Ты не можешь больше носить туфли на шпильках - в паркете остаются дырки.
Мне становится от людей больно! Подарите мне крылья вольные, отпустите меня к нему, больно мне…
Не делайте недоразумение на Моем лице, иначе на Вашем может появиться огорчение - от Моего недоразумения! ;-)
В погоне за похвалой лучшая приманка - скромность.