(Т) Усвоил плохо жизни я уроки - опять грозят оставить на повторный год.
Очарование истории и ее загадочный урок состоят в том, что от века к веку ничего не меняется и в то же время все становится совсем другим.
Вода точит камень, делая его гладким. Вода обмывает каменный берег, делая его мягким. Жизнь научит каждого, способного учиться.
мне как-то в школе учительница по математике сказала, что если я совершу приступление, то его никогда не расскроют! А потом добавила, что это из-за того, что у меня отсутствует логика
Дать второй шанс - это мудрость и доброта, но на третий шанс не давай надежды, это глупо.
- Петя, ну какой- же ты балбес! Слово шел написал через «О»…
- Ну мамочка, я же проверил ! хОдят!
- Мама, мама! А я знаю, что слово шел, через букву «Е» пишется!
-Молодец, Саша… А почему…
- Потому, что идёт !!!
Урок «Основы православной культуры».
Учительница:
- И помните, дети! Те, кто будет учиться на «4» и «5», попадут в рай. А те, кто будет учиться на «2» и «3», - в ад!
Вовочка с задней парты:
- Мариванна, а что, закончить школу живым нельзя?
Когда учителя говорят: «Я не успела проверить, вы не единственный класс», - это нормально.
А не сделаешь домашнюю работу - плевать, что не 1 предмет.((
Вчера сын (7 класс) готовился к контрольной по истории. Я слушала, потихоньку сползала со стула от смеха, сегодня делюсь с вами. Итак, Борис Годунов. Далее цитирую: Ему так хотелось стать царём, что только и делал, что всем твердил - хочу царствовать, хочу царствовать. Всех достал. Ну выкрикнули его на царство, получил он эту власть, стал царём. А дальше то что? Не знает, что делать с этой властью. Оказывается мало хотеть - надо ещё и уметь. Так что зря, наверное хотел. не получилось у него ни фига, у Бориса этого.
Второклассникам на дом задали разобраться с полнолунием, новолунием и прочими чудесами. Какими только словами и образами мамочка не втолковывала сынуле, что это означает!!! Выдохлась. Взяла две монетки:
- Смотри, это Земля, это Луна…
Договорить не успела - на парня сошло озарение!
Великая сила денег))))))))))))))
Картофель. (притча)
Учитель велел, чтобы каждый ученик принес прозрачный пластиковый мешочек и клубни картофеля. В случае если ученик затаивал обиду на кого-нибудь и отказывался его простить, то он должен был выбрать картофелину, написать на ней свое имя, имя обидчика и дату и вложить картофелину в пластиковый мешочек.
Как вы догадываетесь, некоторые из мешков были довольно тяжелыми. Ученикам было велено носить мешок с собой повсюду и держать его всегда на виду: на рабочем столе, на сиденье автомобиля, на ночном столике у кровати. Это должно было напоминать ученикам о том, что у них на душе, ведь об этом легко и удобно забывать. Разумеется, картофель портился в мешках, прорастая принимал причудливые очертания, покрывался мерзким скользким налетам, гнил и вонял. Ученики должны были наглядно представлять себе застарелые обиды и злость. И прежде чем разозлиться на кого-нибудь, они думали: - Нет, мой пакет уже и без того достаточно тяжел.
Давно я что-то на грабли не наступала… Сдаётся мне, что грабли начали опасаться моего лба и отступают.
?JW
Я вообще не считаю, что кино может чему-то научить. Скорее оно работает как зеркало, в котором мы можем увидеть себя и свои поступки и сделать выводы. И зеркало у каждого своё.
© Ричард Гир
В кабинете химии над доской почему-то всегда - и днем и ночью - висит таблица Менделеева. И портрет Менделеева. И он - Менделеев - всегда смотрит на тебя. И даже если он привык, что ты сидишь на первом ряду, а ты пересел на третий - он все равно будет смотреть на тебя. Вот ты пришел, сел… Он не больше двух секунд тебя искал, нашел и уставился!