Если бы дети выбирали себе родителей сами, многие взрослые навсегда остались бы бездетными
Не нужны мне любые почести…
Фейерверки праздных огней…
Нужно, чтоб было счастье у дочери
И любовь… у моих сыновей…
Чтобы Жизнь им подножки не ставила
На дорогах крутых своих…
Чтоб Судьба играла по правилам…
Берегла всех детей моих…
Чтобы внуки, мои кровиночки
Не узнали, что значит боль…
Чтоб с ресничек сладких слезиночки
Целовала сама Любовь…
Чтоб любимый всегда был рядом
И, как в сказке, чтоб нам суметь,
Лет до стА здесь прожить, как надо…
И, вдвоём… в день один умереть…
Чтоб друзья, дорогие, хорошие
Были рядом со мной… всегда…
Даже, если, Судьба порошею
Серебрить будет их годА…
Попрошу обо всём я Бога…
Знаю я, он услышит меня…
Это, правда… совсем немного…
Только в этом… вся жизнь моя…
Дочери было года три-три с половиной. Я тогда всерьёз полагала, что мой ребёнок ошибка природы, потому как играла она только машинками.
Приходим как-то ко мне на работу. В ручонках зажата очередная машинка - коллекционная моделька, очень похожая на настоящую. Мой начальник просит посмотреть машинку, вертит её в руках, рассматривая со всех сторон.
- Какая у тебя бибика отличная! Ух, ты дверцы открываются, а с обратной-то стороны. Колёсики, железячки… Совсем, как настоящая!
Ребёнок, вытаращив глазёнки и почти презрительно:
- Никакая это не бибика! Это Газ… - называет какие-то циферки, - шины зимние… Хы, железячка… это карданный вал!
Начальника отпаивали валерьянкой.
Простое детское правило: если родители засыпают, значит, пора просыпаться.)))
(экологам северных морей посвящается)
- Здрасьте! - в кабинет просунулась круглая голова с плосковатой, плутоватой физиономией. - Мы пришли уже. Я - Колька.
- И тебе здравствуй, Колька, - усмехнулась я. - Что ж, заходите, раз пришли.
Вслед за белобрысым щуплым Колькой (навскидку я дала ему лет 12) в кабинет вошли мальчик постарше и женщина.
- Это Иха, братуха, - для верности указал пальцем Колька. - А это мать наша, Наталья. Семеновна по отцу, если писать станете, да только так ее никто не кличет.
- Вы уж простите, что я второго-то с собой привезла. Сподручней так, - тихо сказала Наталья.
- Да ничего, конечно, пусть посидит, - сказала я, не сомневаясь, что подростковые проблемы у нагловатого Кольки, а не у тихого Ихи (интересно, от какого имени эта явно домашняя кличка?), и светски осведомилась: - А издалека ли ехали?
Почему-то мне показалось, что эта семья живет не в городе. Не по ухваткам даже, а пахло от них как-то по-особенному. Водой и лесом.
- Да тут, недалеко, вы точно не знаете, - сказала мать и назвала поселок. - От нас в трех километрах, мы-то сами, считай, на хуторе живем…
Из своего туристского прошлого я знала этот приморский поселок: из Питера поезд ходит туда два раза в день, а от станции еще ехать на автобусе, которых тоже немного… Сколько же часов они добирались сюда и как и когда попадут обратно?
- Вы на машине?
Наталья отрицательно помотала головой.
- Так что привело вас ко мне? - я уже естественным образом насторожилась: с пустяками в такую дорогу не пустишься. И если речь о подростковых выкрутасах Кольки, зачем же все-таки она потащила с собой обоих сыновей?
- Чего нам с Ихой делать? - вот вопрос. Завуч в школе мне сказала: поезжай-ка ты, Наталья, - и адрес дала. И вот. Кольку я взяла, как он один у нас в семье бойкий, и объяснить про брата чего-нито сможет. Сам-то Иха, может, станет с вами разговаривать, а может, и вовсе нет. И я тут ничего поделать не могу. Колька, как завуч сказала, что у него такое?
- «Аутизм» сказала.
«Ох! - мысленно охнула я. - Если это и вправду аутизм, то что же я им скажу? Что я за всю свою практику плотно работала всего с четырьмя детьми-аутистами, которые так аутистами и остались? Что аутизм не лечится?.. Они проделали такую дорогу… Допустим, я назову им места и людей, которые имеют реальный опыт работы с такими детьми, и что? Они же со своего хутора все равно не смогут в Питер ездить… Впрочем, ведь Иха, получается, как-то учится в обычной деревенской школе и, значит…»
- Будет он с вами говорить. Только вы его сами спросите чего, - сказал Колька.
- Иха - это от какого имени? - спросила я.
- Ихтиандр. Кличка, - ответил Иха. Голос у него был странный - тихий и как будто идущий из другого угла комнаты. - А это правда вы про собаку Раджа рассказы написали? И про белую мышь?
- Да, я, - я не сразу сориентировалась. - А ты читал?
- Он у нас в поселковой библиотеке все, что про животных есть, прочитал, - с явной гордостью за брата сказал Колька. - И еще всякое другое. А вот в меня книжки вообще не лезут. Я стрелялки в компьютер люблю и боевики. А у Ихи никакого аутизма нет, завучиха врет все, я в инете читал, он в глаза смотрит, просто его в детстве поленом придавило, мне дед рассказывал. А по-русски он мало говорит, потому что у него другие языки есть, вот хоть тот, на котором он с Касей общается, а еще он может весной как дятел стучать, и самки отзываются… А помнишь, мать, как он созвал летучих мышей и пришел в поселок…
- Колька, да не мели ты чепухи!
- Иха любит читать и интересуется животным миром? Это очень хорошо. А ты, Колька, что любишь?
- Я люблю девочек и пиво.
- ?!
- Маломерки они у меня, - вздохнула мать. - В отцову породу. Кольке пятнадцатый год, а Ихе - 16.
- Мал да удал! - огрызнулся Колька. - Я в драке злой. Меня никто победить не…
- Колька! Что ты меня перед доктором позоришь?!
- Ладно, тогда рассказывайте вы сами, Наталья. Начиная с беременности. Потом роды, первый год жизни Ихи…
- Его вообще-то Егором записали…
- Тем более рассказывайте.
***
Беременность и роды без особенностей. - Первый год? - Не помню ничего такого. Потом? В семье рыбака маленький Егорка ничем никому не мешал, возился где-то тихо во дворе, или на берегу, или в лесу… Часто засыпал в собачьей будке, а собака потом не давала его забрать, рычала на хозяев. - Обращали ли на что-то внимание? - Да нет, вроде ничего такого, разве что всегда был малоежкой и слова не вытянешь. - Когда сам заговорил? - Да я ж вам и рассказываю: молчун он. За него всегда Колька говорил.
В школу Егор пошел в семь лет, и там практически сразу стало понятно, что что-то не так: учиться по обычной программе мальчик не мог вообще. Учительница посоветовала подождать еще год и читать ему вслух побольше книжек. Наталья согласилась, но времени у нее было мало: хозяйство, шустрый Колька и только что родившаяся малышка требовали сил и пригляда. За год Егор научился сам дочитывать брошенные матерью на середине книжки. Но учиться в классе в сентябре опять не смог. Учительница с родителями еще немного покумекали и отдали в школу шестилетнего Кольку. И сразу все пошло на лад - то есть Колька стал говорить за двоих, а письменные задания в тетрадках Егор и сам как-то выполнял.
Следующий год - 9 класс. И что дальше?
Завуч - добрая женщина, говорит, что Ихе надо оформлять инвалидность по психическому заболеванию. Тогда за него еще и деньги будут какие-то платить…
- Да никакой Иха не психический! - кричит Колька. - Понормальнее других будет! Это завучиха никак ему простить не может, что он ее с Касей подставил! А кто ее за язык тянул?
- Кто такая Кася? - наконец-то интересуюсь я. Неужели у Ихи есть девушка? И тоже с особенностями в развитии, если для разговора с ней нужен особый язык?
- Кася - это балтийская нерпа, - спокойно отвечает Иха. - Phoca hispida.
***
Пять лет назад Егор, много времени проводивший в одиночестве в лесу и на побережье, нашел на камнях полумертвого, израненного детеныша нерпы. Принес ее на руках домой. Отец только взглянул на звереныша и предложил пристрелить его, чтобы не мучился. К несказанному изумлению семьи всегда молчащий Егор вдруг сказал почти целую речь: я буду ее лечить, она не умрет, если вы не разрешите ее оставить, я уйду вместе с ней. «Отец, ты не перечь ему теперь, - сказала мужу Наталья. - Не ровен час… Мы ж себе не простим потом».
Первые полтора месяца Кася жила в старой ванне. Рядом стояло ведро с рыбой. Егор жил тут же, почти не уходя в дом, спал на досках и непрерывно, днем и ночью разговаривал с детенышем на никому не понятном языке. Колька построил брату шалаш, чтобы его не заливало дождем.
Потом Егор заявил, что Касе нужен бассейн. Отец подошел к делу системно и нанял в поселке экскаватор. Братья носили с берега камни. Кася стала гладенькой и упругой. На всех шипела, а Егора приветствовала ласковым ворчанием или свистом.
Зиму с нерпой в доме Наталья вспоминает как кошмар и одновременно единственный период, когда Егор сам регулярно выходил на контакт с родными. Только он мог перевести Касины желания на человеческий язык, у него не было другого выхода.
Весной Кася вернулась в родную стихию, но не рассталась с мальчиком, приплывая ежедневно за порцией рыбы. Потом Егор учил ее играть в мяч в волнах. Потом он учил ее (или она его учила?) охотиться. Потом она научилась приносить ему рыбу - поиграть. Потом… как ни фантастически это звучит, но фактически мальчик и балтийская нерпа стали лучшими друзьями, а Егор получил свою кличку и превратился в Ихтиандра. Странно, но при своей тщедушной внешности он чрезвычайно вынослив, совершенно не боится холода, может часами плавать в холодной воде и никогда не болеет.
Чудесная история, но при чем же тут завуч поселковой школы?
Энергичному завучу история тоже показалась весьма достойной. Она предупредила Иху и Наталью и пригласила журналистов, чтобы они сняли удивительный сюжет в духе старых американских фильмов про дельфина Флиппера: мальчик и его морской друг. Журналисты сказали: офигеть! Мы будем снимать всю семью! Наталья постирала свое рабочее платье и выдала Кольке новый тренировочный костюм. Сразу после приезда журналистов в поселок Иха, не сказав никому ни слова, ушел из дома и не возвращался четыре дня. Касю все это время тоже никто не видел.
***
- Ты никакой не аутист. Ты - пограничник и переводчик стечением обстоятельств судьбы, - сказала я Ихе. - Ты знаешь об этом?
Мальчик кивнул.
- Когда-нибудь ты сможешь рассказать и показать людям о животных и о них самих то, чего они сейчас не знают. Но как туда дойти? Что сделать сейчас? Кто переведет тебе самому человеческую хрестоматию?
- Я, кто же еще, - вздохнул Колька. - Мы с Ихой уже все решили.
- Что решили?
- Пойдем в сельскохозяйственный колледж, на усадьбе, там на ветеринаров учат.
- Колька, а чего ты мне-то не сказал?!
- А ты спрашивала? - парировал Колька. - Только завучиху и слушаешь…
- Колька, но ты же равнодушен к животным.
- Он мой брат, - без обычной усмешки сказал Колька. - Значит, я тоже - переводчик и пограничник.
- Погоди, Колька. Но у тебя же могут быть свои жизненные планы, своя настоящая жизнь…
- Пацаны у нас говорят, что армия и тюрьма - это школа жизни, а из поселка надо валить в любом случае, все равно куда, но мне пока ради Ихи придется от своей настоящей жизни на время отказаться…
- Ну, при таких раскладах не очень и жалко, - вздохнула я.
- Ну да, они все решили, а мне-то тут что теперь делать, доктор, скажите? - встряла Наталья.
Я честно подумала.
- А знаете что, та первая учительница была совершенно права. Хотя бы иногда вечером после ужина читайте им всем вслух хорошие книги…
- Да, мама, - сказал Колька, а Иха молча кивнул.
- Поняла, - вслед за сыновьями кивнула Наталья. - Инвалидность не оформлять, читать хорошие книги, и все образуется… Переводчики и пограничники - ну надо же…
Мне было 15 лет, когда от нас ушел отец. Ушел к молоденькой аспирантке, которой мама помогала с диссертацией.
Расстались родители интеллигентно, без скандалов и делёжки. Мама устало произнесла: «Забирай, что хочешь… Главное в жизни не это». На что отец прошептал банальное «прости» и ушел, однако, не переставая помогать мне и маме материально и морально.
Прошло много лет. Новая семья в итоге так и не состоялась ни у кого. И я, порою вспоминая нашу семью, удивляюсь тому, как родители построили свои отношения - интеллигентно жили, интеллигентно расстались, трепетно храня прежние чувства… Меня уж не обманешь…
Стоит ли жизнь того?
На рассвете спит туманный город
Спят заводы, улицы дома.
Нежно спит в своей кроватке дочка
Маленькая звёздочка моя!
Ручки врозь, раскинув на кроватке
Носиком сопит едва - едва
Нежно спит в своей кроватке дочка
Миленькая звездочка моя!
Что ей снится? Лес, поля иль горы?
Или Барби с Кеном смотрит вновь)
Все слова и песни из мультфильмов
Знаю наизусть как будь здоров.
Сладко спит. Умаялась, устала
Целый день по дому рисовать
Маме удовольствие большое!
Следом «рисовашки» вытирать
В краске все. Вся мебель, двери, стены
Там фломастер, тут карандаши
Словно она Маша из мультфильма.
Зарисует все! Только смотри!
Спит в кроватке сладкий ангелочек!
Долгожданный, нежный и родной!
Сладко спит в кроватке мой комочек!
Самый милый! Самый дорогой!
1. Чего категорически нельзя говорить ребенку в возрасте от 1,5 до 3 лет:
- «Ты это сделаешь, потому что я так сказала!» или «Мало ли чего ты не хочешь!»
Такие фразы нельзя говорить маленьким детям, так как в возрастной период ребенок начинает осознавать себя как самостоятельную личность. Поэтому на все его отказы и нежелание делать то, что ты говоришь, постарайся реагировать мягко и без употребления вышеуказанных фраз, чтобы ребенок понимал, зачем и что ему делать, а не учился безынициативно подчиняться приказам.
Если ты свои просьбы будешь усиливать аргументами, ребенок также научится находить аргументы в общении с другими людьми.
- «Не будешь кушать, отдам тебя вон той тете».
Маленький ребенок, скорее всего, будет верить тому, что ты можешь отдать его, и будет бояться и сомневаться в любви родителей. Таким образом можно воспитать в малыше комплекс неполноценности, который затем будет сопровождать его на протяжении всей жизни.
Необходимо не пугать малыша, а вызывать у него положительные ожидания от выполненного им действия. Например, если он покушает, вырастет большим и красивым, если он ляжет спать - станет сильным и умным.
2. Что нельзя говорить детям от 3 до 6 лет:
- «У меня от тебя болит голова», «Не доешь кашу - мама умрет», «У папы от твоих воплей сердце заболело».
Этого не следует делать, так как ребенок в этом возрасте учится понимать взаимосвязь между словом и делом. Поэтому, если после фразы, что если он не послушает, мама заболеет, ребенок может решить, что именно он виновен и будет мучиться чувством вины, что он настолько плохой, что даже мама болеет.
Ребенок может стать замкнутым и начать бояться не только сказать что-то не то, он будет опасаться даже думать.
Родители должны находить разумные аргументы, например, что кричать в квартире нельзя, так как вокруг живут разные люди, старенькие бабушки и дедушки, которым надо отдыхать. Находить такие слова, которые помогут ребенку совладать с собой, но не бояться самого себя и своих мыслей, тогда он научится управлять собой осмысленно, а не из страха, что он плохой и причиняет вред близким людям.
- «Чтоб ты провалился!», «Исчезни! Уйди с моих глаз долой!», «И чтобы я тебя не видела и не слышала!»
Ни в коем случае не стоит говорить такие слова, ведь у ребенка в 5−6-летнем возрасте уже появился страх смерти, он понимает, что того, кто умрет, не видно и не слышно, а проваливаются под землю тогда, когда хоронят. Ребенок может решить, что родители хотят, чтобы он умер, и разувериться в их любви.
Слишком расшумевшегося ребенка необходимо просто переключить на другое занятие, дав ему задание по силам. Пусть ребенок научится переключаться и сдерживать свои негативные эмоции. Это ему пригодиться в дальнейшей жизни, ведь далеко не всегда все идет так, как нам хочется, и надо уметь управлять собой.
Как видим, некоторые вышеупомянутые фразы очень часто звучат из уст родителей. Поэтому следует следить за своими словами и мыслями, чтобы воспитать нормального, развитого и умеющего управлять собой ребенка.
Отцы бывают разные на свете,
Хороших много, много и плохих,
А ваш отец - для вас старался, дети,
В том может быть примером для других.
Трудился он, что б с вами мы имели
Одежду, обувь и просторный дом,
В тепле что б спали, и что б вкусно ели,
И много не ходили что б пешком.
Какую тяжесть выдержали плечи
Камней, бетона только за сезон,
За отпуск летом не было и речи,
Ворочил каждый день не мало тонн.
В мозолях руки, в трещинах глубоких,
Болит надрывно папина спина;
Бдит о проблемах близких и далёких,
А жизнь у нас, у каждого - одна.
Он вынес всё, как крепкий дуб могучий,
От всех невзгод собой вас прикрывал,
Что б только жили дети его лучше,
А о себе всё время забывал.
Бывают люди разные на свете,
Себя беречь умеют и жалеть…
А ваш отец, оцените ль вы, дети?
За вас готов на плахе умереть!
Отца уж нет, аж десять лет.
Смерть. Не смирюсь я с ней.
Он значил больше для меня,
чем, сто учителей.
Его, так не хватает мне,
заполнить чем пробел.
Всегда советом помогал.
Я, как осиротел.
Но слава Богу! Мать жива.
Мамулю я люблю.
Хотя, на занятость свалив,
так редко ей звоню.
Ни расстояния, ни дела
не могут оправдать
всю невнимательность детей.
Но все прощает мать.
Забота наша, всем нужна
родителям - живым.
Все, исправляюсь я друзья,
чего и вам желаю я,
Уже звоню. Прости меня.
Сейчас поговорим…
Сегодня, попав в пробку в дворовой территории в центре города, давала задний ход, не заметив что справа к машине приближается семья, зацепила ребенка, годика 4−5, я виновата, не оправдываюсь. Но действительно, было темно, сзади и спереди и сбоку все в машинах со включенными фарами .До сих пор руки трясутся. …Родители кричали, крутили у виска, ребенка немного задела, не упал… извинилась, приняли извинения… УВАЖАЕМЫЕ ПЕШЕХОДЫ! РОДИТЕЛИ! БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЕЕ! НУ ЗАГОРЕЛИСЬ ФОНАРИ ЗАДНЕГО, НУ ПРИТОРМОЗИТЕ! НЕ ВСЕГДА ВОДИТЕЛЬ ВАС СПОСОБЕН ЗАМЕТИТЬ! ВСЕ ЖЕ ЛЮДИ И ЕСТЬ РИСК ОШИБКИ. .У ВСЕХ…
Что стоите?!
Идите прямо!
Отчего же вам стало тошно?
В том что
папа
целует
маму
при ребёнке
какая пошлость?
Зря грозите мне пальцем строго,
И кричите: «Господь накажет!».
Если так,
то такому богу
Не склонюсь, пред геенной даже.
Там, когда вам с трибун хрипели
Про мораль и развратный запад,
Я бы отдал свой новый велик,
Только б мама
вот так вот
с папой!
В нашем обществе это диво,
И рекламой давно воспето
На прогулке - бутылка пива
И зажженная сигарета.
Зря признали меня негодным.
Мне не стыдно за всё ни грамма!
Я хочу, чтобы стало модным,
То, что папа целует маму…
Когда вы присутствуете со своими детьми, там и находится изобилие. Когда вы не вмешиваетесь в их жизнь, тогда вы находите там все, что вы заслуживаете в жизни. Когда вы пребываете в присутствии, нет истории, и вы и есть изобилие. И тогда вы начнете доверять этому пространству больше и больше, и вы проживаете это, и ничто не может вытащить вас оттуда, даже то, как вы воспринимаете ребенка или то, как воспринимаете что-либо.
Зачем мы ругаем детей? Трудно представить, что громкий голос, угрозы и многословные причитания имеют какой-то педагогический эффект. Но сдержаться не всегда получается - раздражение, бессилие, обида, злость, усталость вырываются наружу. Сегодня мы поговорим о том, как не превратиться в монстра, убивающего все вокруг своим криком.
1. Прежде всего, можно предупредить малыша: «Сейчас я буду ругаться». Может быть, он перестанет делать то, что вас злит. Или хотя бы успеет убежать и спрятаться.)
2. Придумайте ритуальные слова, которые будут звучать смешно и нелепо, но вместе с тем подскажут малышу, что лучше отложить на потом «курощение» и «низведение». Только прежде чем кричать: «Ухи оборву» или что-то другое, убедитесь, что ребенок не воспринимает угрозу буквально.
3. Говорите о себе, а не о ребенке. Многократно повторяйте, что вы чувствуете, не ссылаясь на того, кто в этом виноват. Это очень хороший пример для ребенка и, возможно, он в следующий раз тоже скажет «Мне это не нравится!» вместо того, чтобы кидать игрушки об стену.
4. Если вам так уж хочется обозвать ребенка, оставьте при себе всякие «балбес» и «бестолочь» и придумайте свое ругательство. Например, скажите ему: «Ах ты, трикапулька басюлька!».
5. Дойдя до точки кипения, начинайте стучать половником о кастрюлю или деревянной скалкой по подоконнику. Это может быть не только сигналом вашим домочадцам, но и хорошим способом избавиться от негативных эмоций.
6. Всегда есть опасность обидеть, сказать в сердцах что-то опасное, что ребенок примет как правду. Поэтому, разозлившись, лучше рычите. Или войте. Удивительно, но такой способ выражения злости и раздражения выходит более человечным.
7. Не обязательно повышать голос, чтобы объяснить ребенку, что вам очень хочется его отшлепать. Скорчите страшную рожицу или проведите воспитательную работу в форме пантомимы.
8. Попробуйте ругаться шепотом.
9. Уйдите в другую комнату и там выскажите все, что думаете дивану или табуретке.
10. Вспомните, сколько раз в жизни вы сдерживали злость и раздражение из-за страха увольнения, боязни одиночества, общественного мнения. Теперь сделайте это из-за любви.
Держась за руки, ладонями сплетясь,
Шагали долго жизненной дорогой.
Отец и мать, надёжных два крыла,
Окутали всю жизнь свою тревогой…
О том, чтоб в доме был покой,
Чтоб веселы и сыты были дети.
Их согревали в холод, охлаждали в зной,
Единственными были на планете.
Их не затмили беды и невзгоды,
До донышка испив всю жизнь свою…
Пред ними распахнулись небосводы,
Смерть оборвала их струну.
Отец и мать, любовь и счастье,
Переплелись навеки, навсегда.
В произношении сих слов, передалось
участье,
В них сила духа, правда, бытия.