эгоизм в действии… каждый родитель беспокоится только за своего ребенка…
Вот и вырос сынок, почти 18 лет. А сердце то как болит за него - где он, с кем он, когда вернется. И ведь умом понимаю - если до этого возраста не попал в плохую компанию, то уже не попадёт. И компания его у всех на глазах выросла - все в одном дворе живут, в одной школе учились. Но сердцу то не скажешь - успокойся, всё хорошо. И всё чаще вспоминаются слова - маленькие детки спать не дают, с большими сам не уснешь. И мамины слова вспоминаю - вот будут у тебя свои дети - ты меня поймёшь. Именно так я ему и говорю, а сама втайне жду внуков, потому как точно знаю - внуков надо любить, они отомстят нашим детям за нас.
- Повторяю: делать уроки с ребенком не надо! Собирать с ним портфель не надо! Спрашивать «как там, в школе?» не надо. Вы и отношения портите и результат только отрицательный. Вам что, с ним больше поговорить не о чем?
- У ребенка обязательно должно быть личное свободное время, когда он НИЧЕГО не делает: от 2 до 4 часов в день. Тревожные амбициозные родители детей заорганизовывают. Кружки, секции, языки… И получают неврозы и все, что к ним прилагается.
- В отношениях со школой и педагогами вы должны быть на стороне своего ребенка. Берегите детей. Не бойтесь плохих оценок. Бойтесь довести до отвращения к школе и учебе вообще.
- Российские родители ориентированы на оценки. Это еще с советских времен. Например, в моем классе учились два чеха и один поляк. После одной серьезной контрольной на собрании все НАШИ родители спрашивали про оценки, и только чехи и поляки спрашивали что-то вроде: «Как он себя чувствовал? Он волновался?» И это правильно.
- Трудно сказать у кого больше психологических проблем - у отличника или у двоечника.
Отличники, которые берут усердием и «высиживают» свои пятерки - тревожные дети с пониженной самооценкой.
- Если ваш ребенок не в состоянии делать уроки сам - у этого всегда есть причина. Лень тут не при чем. Такой категории как лень в психологии вообще не существует. Лень всегда раскладывается на отсутствие мотивации и воли.
- Среди причин, по которым ребенок не делает уроки сам, может быть что угодно: повышенное внутричерепное давление, гипертонус, психологические проблемы, СДВГ (синдром дефицита внимания и геперактивность). И вместо того, чтобы тратить свои вечера на совместное сидение над учебниками - лучше попробовать определить эту причину и работать над ее устранением.
- Есть родители, которые хотят вырастить ответственных, самостоятельных, успешных детей.
И бывают родители, цель которых - тотальный контроль над ребенком, а уж каким он там вырастет не так и важно - главное, чтобы не срывался с поводка.
- Как часто из-за тревоги по поводу оценок буквально рушатся семьи, крушатся отношения, родители и дети оказываются разъединены, иногда навсегда.
Психика у подростков и без того обострена, а месяцы подготовки к ГИА и ЕГЭ становятся по-настоящему черными временами для семьи: всех преследуют неврозы и депрессии, они провоцируют истерики, болезни, чуть ли не суициды.
Как избежать всего этого кошмара или хотя бы минимизировать последствия?
Я думаю, сосредоточиться на любви и вечных ценностях.
Подумать о том, что довольно скоро, когда все оценки и экзамены сотрутся из памяти, будет важно только одно - не утратили ли вы близость, доверие, понимание, дружбу со своим ребенком…
Ведь можно получить пятерку и потерять дочь. Сдать ЕГЭ, «поступить сына в институт», но уже не восстановить отношений.
Михаил Лабковский, психолог
Вечер. 23:30. Разговор матери и сына:
- Ну что, сынок, как свидание прошло?
- Отлично!
- Когда отлично, возвращаются под утро…
Жизненные принципы дети зачастую всасывают не только с молоком матери, но и с кока-колой воскресного папы.
Не теряйте связи родственные. Сила человека в семье. Сила семьи в истории рода
Главным в отношении родителей к успеху ребенка есть умение занять игровую, а не трагико-драматическую позицию.
В сырой апрельский будний день,
Купая в лужах свою тень,
Шел нищий в рваном пиджаке,
Сжав трость в озябшем кулаке.
Он был седой, уже в летах,
Его терзали боль и страх.
Искал бродяга дом родной
И вдруг застыл, как соляной.
Он не узнал знакомый двор:
Вместо кустарника - забор,
Вместо лачуги - новый дом,
Царят уют и счастье в нём.
В тот миг к нему из-за угла
Хозяйка дома подошла.
Но тут же, встретив его взгляд,
Она отпрянула назад.
Узнав в ней дочь свою, старик
Щекой к ногам её приник.
И зарыдал он: «Здравствуй, дочь!
Ты не гони, родная, прочь!
Ты здесь, ты рядом наконец!
Не узнаёшь? Я - твой отец.
Тебя искал я много лет,
Познал немало горьких бед.
Я вижу, жизнь к тебе щедра,
А я не ел, не пил с утра.
Терзает холод мою плоть,
Дай мне воды горячей хоть…"
Но дочь отрезала: «Постой!
Отец? А был ли он такой?!
К чему теперь мне сердце рвать?
Ведь нас с сестрой растила мать!
Отец заглядывал в стакан,
Пускался в блуд, когда был пьян,
Кипел в крови его азарт,
Он стал рабом игральных карт
И продал всё!", - вскипела дочь, -
«А мать трудилась день и ночь,
И не смыкала глаз порой,
Чтоб прокормить меня с сестрой.
И мы росли, назло судьбе,
Но Бог забрал её к себе!
Отец лишь этому был рад,
Приютом стал нам интернат!
Но время лекарь и судья,
Всё стало на круги своя.
Нет у меня отца теперь!"
И дочь ушла, захлопнув дверь.
К шоссе, тропою напрямик,
По лужам тихо брёл старик.
Потупив в землю скорбный взгляд,
Он шел, куда глаза глядят.
Мечты родителей не всегда совпадают с желаниями детей.
-Мам, скажи: У меня ведь что-то есть от ума?
-Да, есть
-И что же это?
- Горе…
хвастаться своими детьми негоже…
о них должны говорить люди…
тогда узнаешь истину своего воспитания…
Девочки будте мудрее!
Не обижайте бывших мужей и мужчин.
Дети - святое дело!
Должны общаться и с ним…
Очень тяжело и боязно отпускать своего ребёнка во взрослую жизнь. Словно рвёшь свою душу пополам. Правильно люди на Востоке говорят: «Дети - это гости в твоём доме. Накорми, научи и отпусти!» А мы слишком сильно опекаем и нежно любим своих детей, потом трудно принять то, что они уже выросли и могут жить без нас…
Тяжело достаёмся родителям.
В детстве часто болеем, шалим
И упрямым своим поведением
Очень часто себе вредим.
На ошибках своих только учимся,
Не дослушав, отца и мать,
И волнение для родителей
Можем глупые доставлять.
На вопрос их только отшутимся,
Утешая, что всё хорошо!
И в своих делах закрутимся,
Редко видимся, то… да сё…
А родители помнят и молятся,
Ждут хороших и добрых вестей,
Так всегда по жизни водится -
Ждут родители в гости детей.
С каждым годом слабее здоровье,
Тише голос и мягче глаза,
Вот тогда мы просим прощения,
Знаем, оставлять их нельзя.
И теперь не мы, а Родители,
То капризничают, то хандрят.
Только мы теперь их хранители,
Будем делать всё, как они захотят.
Встречаются две сестры и одна говорит:
- Счастливая ты. У тебя такие прекрасные и богатые дети!
На что ей другая сестра отвечает:
- Это ты счастливая! Потому что ничего не знаешь.