- Когда у меня нет мира с собой, то меня раздражает любая мелочь.
- Если у тебя нет мира с самой собой - значит, у тебя духовное недомогание и неудивительно, что ты так реагируешь. Если человек болен, он иногда устаёт даже от звуков речи. То же самое, когда он в плохой духовной форме, у него нет трезвения, терпения, снисходительности.
- Геронда, почему я гневаюсь по малейшему поводу?
- Гневаешься, потому что думаешь, что всегда виноваты другие. В тебе гнев происходит от того, что ты принимаешь относительно других помыслы, приходящие слева. Если будешь принимать помыслы, приходящие справа, то не будешь обращать внимания на то, что тебе сказали и как сказали. Будешь принимать ответственность на себя и не будешь гневаться.
Уныние - это лень к духовной жизни. Бывает лень к труду, обычным повседневным делам, и мы на ленивых людей смотрим, как правило, с презрением. Трудолюбие ценится всегда, так же необходимо оно и в вопросах нравственных и духовных, в вопросах спасения своей души. Если мы посмотрим на свою жизнь трезво и без предубеждения, не пытаясь оправдаться, но желая обвинить и укорить себя, для того чтобы исправиться, то действительно поймем, что к нам весьма подходят эти слова.
Авторитет
Однажды ученик сказал Учителю:
- Учитель, я придумал много усовершенствований и улучшений для предприятия, в котором работаю, но хозяин не слушает меня.
- Расскажи подробнее.
И ученик рассказал о ситуации, которая сложилась в его фирме. О тех предложениях, которые он пытался донести до своего начальника. О том, как тот, не дослушав его до конца ни разу, прерывал разговор и, сославшись на срочные дела, убегал или уезжал куда-нибудь. О том, как все доклады и письменные предложения возвращались к нему с пометкой: «Напомни в конце года» или «Сейчас не время».
- Всё, что ты предлагаешь, звучит разумно, - нахмурился Учитель. - Изложи это на бумаге.
На следующее утро ученик принёс Учителю свои предложения, записанные на двадцати листах дорогой и красивой бумаги. Учитель поставил под последним листом свою подпись, и ученик отнёс бумаги хозяину, на этот раз уже от имени Учителя.
Вечером он прибежал радостный и сказал, что все предложения приняты с благодарностью, а также положил перед Учителем довольно большую сумму денег, сказав, что это - благодарность начальника за мудрые советы.
- Чему ты радуешься? - спросил Учитель. - Ему не нужен ум, ему нужен авторитет. Эта фирма не достойна тебя.
Учитель отдал все деньги ученику и посоветовал организовать своё предприятие.
Они были искусны в смирении и молитве и так постигали Любовь…
Те, кто не мог за ними последовать, с трудом понимали их. Но насколько их понимали, рассказывали о Возлюбивших Истину так:
они были тихие, словно ручейки под снегом;
безгневные, словно опасались сказать резкое слово;
внимательные, словно стояли над пропастью;
милостивые, словно ходили среди жаждущих врачевания;
кроткие, словно малые дети;
неистощимые в благодати, словно многоводные реки;
чистые сердцем, словно лесные роднички…
Главный смысл прогресса не в удобствах и даже не в безопасности. Развитие цивилизации дает человеку возможность сконцентрировать духовную энергию не на унизительных тяготах бытия, а на его глубинной сути.
Всё чаще МЫШка заменяет МЫШление
Для Господа важнее, чтобы человек сердцем, а не языком признал и исповедал свою болезнь, возопил о помощи. Ибо язык может и солгать, а сердце не лжет.
Моя цель проста. Я хочу понимать Вселенную, почему она устроена так, как устроена, и зачем мы здесь.
«Гришенька! Ты уже неделю делаешь домашнее задание как попало. Почему ты не любишь учиться?» - спрашивает отец, лежа с газетой на диване, у проходящего мимо него сына. Хочется задать папаше встречный вопрос: «А что ты сделал, чтобы Гришенька любил учиться?»
2080 год. Объявление: «Куплю дорого, б-у, в любом состоянии, любые
настоящие китайские технические устройства, разработанные и произведенные китайцами в Китае. Американские и европейские подделки не предлагать - не дурак!».
жалость- в высоких душах… частый гость
Иногда, вместо часов нужен компас. не важно, как быстро вы двигаетесь, если это не то направление.
Все, что не развивается - разлагается, что не убивает - закаляет…
Человек - это не то, что сделало из него время, а что сделал из себя он сам.