В магазине вуду-кукол особым спросом пользуются куклы депутатов.
Куклы президентов отсутствуют - производители этих кукол умирают по необъяснимым причинам, даже не успев назвать куклу
Куклы воруют информацию!
Что такое кукла для девочки? Этот вопрос только на первый взгляд кажется простым. С обывательской точки зрения - развлечение, пустяк, способ занять себя на время игрой. С точки зрения детской психологии кукла - это целая область детского мира. Кукла - это ребенок, которого девочка «усыновляет» и о котором заботится. Кукла - это подружка, с которой можно общаться самым доверительным образом. Я помню, как мне двоюродная сестренка, будучи уже десятилетней девочкой, третьеклассницей, вполне серьезно доказывала, что куклы ночью оживают. Вот чем различается восприятие куклы ребенком и взрослым. Для взрослого человека кукла - это предмет, «всего лишь кукла», а для ребенка она - живая. Итак, давайте взглянем на это с точки зрения детской психологии. Кукла - это то, каким я был раньше, какой я сейчас или каким я стану потомКукла - это те возможности, которыми я обладаюКукла - это возможность показать свой внутренний, душевный мирКукла - это то, как выглядит живой мир вокруг меняКукла - это то живое существо, которому можно доверятьА теперь прочитайте еще раз название статьи. Может показаться странным, чтобы девочка просила купить ей монстра. Но именно это сейчас происходит во многих магазинах: девочки просят, нет, многие даже требуют, со слезами и скандалами, чтобы мама купила им кукол серии «Monsters High». И мамы уступают. Более того, производители, почуяв жирную наживу, стали выпускать огромное количество атрибутики с изображениями этих кукол: одежду, школьные принадлежности: ручки, тетради, ранцы, пеналы; аксессуары для кукол-монстров: домики, мебель, гробики, дневнички; журналы, мультфильмы… И это еще далеко не полный список. Наверное, не найдется девочки 5−8 лет, которая не знала бы об этих «куклах». Что ж, давайте представим себе, как такие куклы влияют на психику ребенка.
1) Кукла - это отражение меня. Девочка отождествляет себя с куклой, подражает ей, хочет быть похожей на нее. Не даром «Барби-мания» в свое время эхом отозвалась среди подростков, вызвав вспышку неврозов по поводу своей фигуры. Ребенок любит куклу, какой бы она ни была. Для него это прежде всего любимаяигрушка. Девочка нежна со своей куклой и говорит: «Я хочу быть как она». А теперь представьте, какой образец для себя выбирают девочки, играющие с куклами «Monsters High»: зомби, скелет, вампир, оборотень, морское чудовище, девочка-робот, у которой сквозь горло продет винт, привидение, гибрид человека и животного, мумия, а дальше - хуже, целая линейка немыслимых сочетаний этих уродцев между собой. Представьте себе, что ваш ребенок вдруг решил отрастить себе клыки или стать… зомби. Мертвецом то есть. Что самое неприятное, подобное представление о кукле полностью переносится на собственное «Я». Меняется «образ Я». Девочка начинает вполне серьезно считать себя мертвой «ожившей» девочкой, оборотнем или вампиром (а эти образы в последнее время усиленно навязываются нам как очень романтичные). То есть внутренне ваша дочь уже считает себя мертвой или агрессивной, подобно оборотням. Это может отразиться и на отношениях со сверстниками: поссорившись, девочка-«оборотень» может целенаправленно покусать своего обидчика, ведь оборотни так и поступают."Мертвая романтика" может привести к поиску приключений на кладбище, особенно в подростковом возрасте. Опять же, насмотревшись на хорошеньких куколок-мертвецов, дети могут заинтересоваться: а так ли мертвые выглядят на самом деле? А это уже прямая дорога к вандализму, поскольку дети могут попытаться раскопать чью-нибудь могилу. И это еще не самый худший вариант, поскольку любознательность подростков может привести их к экспериментам типа «а как буду выглядеть я, когда умру?». И горе ребенку, если у него есть компания таких же любознательных друзей. Возможно, вы уже слышали эти чудовищные истории про то, как подростки оканчивают жизнь самоубийством или помогают друг другу в этом. Вы когда-нибудь видели, как дети играют в «мертвых»? Для ребенка игра - это как бы «орган» восприятия и усвоения всего нового. Всё, что ребенку по-настоящему интересно, он пропускает через игру. Поэтому не удивляйтесь, если ваша маленькая любительница кукол «Monsters High» начнет мастерить себе из коробок или стульев гробик и лежать там. Могу вас заверить: ваши нервы весьма ощутимо вздрогнут. А теперь представьте, что удовольствие от игры в памяти ребенка сольется с содержанием игры. Это означает, что в памяти вашей дочери прочно засядет ощущение: «быть мертвым - это интересно, это весело». Подобного рода информация может всплыть из памяти в любой момент. Если ребенок запомнил, что с удовольствием играл в смерть и это было не страшно и забавно, то, возможно, когда он столкнется с серьезными жизненными проблемами, самым естественным выходом для него станет суицид. Куклы-мертвецы отнимают у ребенка естественный страх смерти, ощущение границы, перед которой нужно остановиться. А значит, безопасное поведение ребенка будет под большим вопросом. Действительно, что такого страшного, если я спрыгну с балкона? Вон, моя любимая куколка Гулия, она ведь тоже умерла. Но потом ожила и весело проводит время с подружками. У детей линейная логика, они еще пока не понимают внутренних механизмов ситуации. «Что вижу - то и существует» - вот результат такой логики. Итак, вывод первый: куклы-монстры закладывают в психику ребенка возможность суицида и беспечное отношение к смертельно опасным ситуациям. Когда и как это ружье «выстрелит», никому не ведомо. На это накладываем манеру персонажей «Monsters High» украшать себя: раскрашенные яркими полосами волосы или волосы неестественно розового, красного, фиолетового цвета, размалеванные лица, подчеркнуто кричащий макияж, пирсинг, множество сережек, навешенных на уши, огромное количество броских аксессуаров, татуировки на руках, лице и по всему телу, микро-юбочки, сетчатые колготочки, обтянутые округлости на груди, высоченные каблуки, одежда и прочие вещи в стиле самых дешевых проституток, густо усыпанные стразами. Помните? Моя кукла - это я. Вот что ваша дочь усвоит как эталон красоты. Отсюда делаем второй вывод: куклы «Monsters High» приучают наших девочек к вульгарщине с самого маленького возраста, заранее настраивают их на демонстрацию своей сексуальности. Чем это чревато, думаю, объяснять не надо.
2) Кукла - это отражение меня, а значит, и тех возможностей, которыми я обладаю. У куклы есть ноги - она умеет «ходить», у меня есть ноги - я тоже могу ходить; у куклы есть глаза, чтобы видеть, - и у меня есть глаза, чтобы видеть. Через куклу у ребенка формируется представление о собственном теле. Не даром ведь после того, как ребенок научится показывать «глазки-ротик-носик-ушко» на себе, а потом на родных, его учат узнавать эти же части тела на кукле. Такая ориентировка «от себя» вызывает иногда затруднения даже у пятилетних детей (сужу по собственной практике: нередко пятилетние дети не способны показать у куклы брови, колено или плечо). Уподобление ребенку усиливается тем, что куклы «Monsters High» парадоксальным образом совмещают в себе детские черты лица и подростковую фигуру. Обратите внимание: у них, как у маленького ребенка, маленький подбородок, огромные лоб и глаза. Так ребенку внушается, что эта кукла - беззащитный ребенок, ребенок - как и он сам. Что кукла - его собственное отражение. Это же подчеркивается тем, что все персонажи «Monsters High» являются чьими-то детьми - морского чудовища, оборотня, графа Дракулы
3) Моя кукла - это мой внутренний мир. Ребенок проецирует на куклу свои интересы, заботы, особенности поведения, симпатии и антипатии. Но кукла тоже задает свои рамки. Так, например, невозможно куклу-младенца «сделать» двоечником или задавакой, но можно усвоить ей капризность и непослушность. Кукла - это возможность ребенка безнаказанно проявить то, что взрослыми не одобряется. Однако производители кукол «Monsters High» уже создали определенные образы поведения для каждой куклы. Теперь уже не ребенок является творцом их внутреннего мира, а сама кукла диктует ребенку, каким он должен стать: дерзким, подлым, наглым, мстительным, сквернословящим… Вы включаете ребенку мультики «Monsters High» и не видите в этом ничего плохого? Отлично, послушайте, как они говорят: постоянно употребление слов «жутко», «смертельно», «монстрово» в сочетании со словами «красиво», «стильно» и «модно». Ваша девочка усвоит, что атрибутика смерти - это очень модно и стильно. И вот когда ей исполнится 14 или 16 лет, возможно, она познакомится со старшеклассниками-сатанистами. А уж они-то столько могут рассказать о смерти, кладбище и прочих «романтических ужасах». Маленький ребенок закладывает в свой светлый внутренний мир смерть и темноту. Совершенно не сложно представить, что вслед за этим он спокойно будет интересоваться соответствующей «культурой»: «металлом», роком и подобной им музыкой, в которой воспеваются смерть, кровь, месть, гнев, ненависть, разрушение, убийства, симпатии к демонам и поклонение антихристу. А заодно употребляются маты и богохульства. Как вам это? Злоба и стремление к смерти - вот как можно обозначить всю «культуру», посвященную смерти. Отсюда еще один важный вывод: вручая ребенку куклу «Monsters High», мы заранее готовим его к депрессивному мировоззрению, стремлению к смерти, антикультуре и восприятию злобы как проявления силы и самодостаточности. Если я злой, то я победитель - вот логика этого мира.
4) Кукла - это живой мир вокруг меня. Почему куклы для девочек, как правило, изображаются в виде младенцев? Да потому что это естественная ситуация: девочка обычно растет рядом с мамой. Для нее нормально видеть маленьких братиков и сестренок. Она и сама когда-нибудь станет мамой. Кукла-малыш закладывает ростки любви и нежности к собственным детям в будущем. Такая кукла учит девочку быть женственной, терпеливой, любящей, заботливой. А теперь представьте, что ваша дочь «удочерила» вурдалака или скелетик, заворачивает его в тряпочки, нянчит, кормит с ложечки… Не правда ли, жуткая картина? А ведь для девочки нет разницы, как выглядит кукла, ее игры будут примерно одинаковыми. Для нее нормально готовиться к материнству. Кого же мы готовим такими куклами? Матерей монстров, мертвецов, убийц и выродков? Если игрушечный ребенок уже «мертв», то не заложится ли в памяти девочки равнодушное отношение к смерти младенца на будущее? Мир вокруг меня - это еще и те взрослые, кого я вижу. Изначально кукла была создана как прототип человека, и именно так она воспринимается ребенком. Образ куклы-монстра и образ человека в сознании ребенка сливаются, формируется новое представление. Там, в памяти ребенка, вы и другие взрослые начнете уподобляться монстрам. И этому есть реальные подтверждения: однажды две девочки принесли в группу кукол «Monsters High», изображающих полулюдей-полукошек. Они играли с ними достаточно долгое время. А потом вся группа села рисовать портрет пап. Эти две девочки нарисовали своим папам зеленые глаза и вертикальные зрачки. То есть представление о реальном мире в сознании ребенка искажается, он видит не то, что есть на самом деле, а фантомы, созданные этими куклами. Как можно говорить после этого об адекватности представлений, которые формируются у ребенка? И это тоже вывод: куклы «Monsters High» формируют у детей неадекватные представления о мире людей. А теперь представьте себе пятилетнюю девочку, которая заворачивает в одеяльце куклу с чертами хищной кошки и говорит: «Это моя доченька». Как после этого вы сможете ей объяснить, что в мире нет таких существ? Ну, а уж если девочка их видит и знает, что они есть, то это самая настоящая беда, потому что люди не должны соприкасаться с миром демонов. Если девочка уже уверилась, что мир вокруг нее состоит из людей и монстров, и свои симпатии отдала монстрам - как она будет относиться к людям и строить свои отношения с ними? Представьте себе свою маленькую беззащитную девочку, к которой за дружеским общением прилетают самые настоящие, реальные монстры. Вам не страшно за нее? Следующий вывод: куклы-монстры создают у ребенка впечатление о том, что мир наполнен реальными монстрами, которые не вызывают у ребенка страха. С духовной точки зрения - это прямая симпатия демонам, бесам и стремление подружиться с ними. С точки зрения психологии, происходит перенос на отношения с людьми: если человек раз за разом совершает преступления или просто безнравственные поступки, но вызывает у меня симпатию - значит, он хороший. Не важно, кто этот человек и чему он меня научит, - важно, что я к нему чувствую. А ведь в подростковом возрасте на такого «друга» напороться проще всего.
5) Кукла - это живое существо, которому можно доверять. Представьте себе, как ночью ваша маленькая девочка, уже в сонном состоянии, что-то шепчет на синее ушко, унизанное гроздью серег-колец. Доверчиво обнимает это зеленокожее существо и засыпает. Память ребенка оживает и начинает перебирать впечатления от прожитого дня. Это зеленокожее, клыкастое, покрытое пятнами крови или уже давно умершее существо снится вашей малышке. Это днем она воспринимает куклу как доброго товарища. Но когда сознание спит, просыпаются архетипы прошлого. Всё, что нашими предками было усвоено как страшное, таким и становится. Представьте, как эти монстрики мелькают в сновидениях ребенка. Что-то он запоминает и потом боится заснуть. Да, в детском саду я такое слышала от детей, когда начинался тихий час: «Я боюсь засыпать, потому что мне снятся страшные сны». Приходится перед сном успокаивать ребенка. А что-то запоминается без осознания и становится почвой для непонятных страхов, для капризов и нервных срывов. Ребенок сам не понимает, что его пугает. Он хнычет, бунтует, отказывается кушать, мочится в штаны. В возрасте 6 лет у всех детей подходит период экзистенциальных страхов, то есть таких, которые связаны с вопросами смысла жизни и смерти. В этом возрасте ребенок обычно впервые осознает смерть, если не сталкивается с ней раньше. Он вдруг понимает, что любимая мама когда-нибудь умрет. И начинает задавать пугающие вопросы: мама, а ты умрешь? А папа? А бабушка? А я? Это необходимый этап взросления, когда смерть входит в жизненный опыт ребенка, и этот опыт говорит о том, что когда-то все люди исчезают из этого мира. Ребенку страшно. Он пугается того, что когда-то останется один, что его покинут люди, которых он любит. Это формирует определенные черты личности: внимательность к близким, желание не расстраивать их, желание показывать им свою любовь - и, если так можно выразиться, некоторую серьезность и ответственность за свое поведение. В этом возрасте особенно сильно могут проявляться страхи смерти, темноты и чудовищ в темноте. А теперь представьте, что вы заботливо положили своей малышке на подушку куклу-зомби. У нее и так по возрасту положенный ей страх монстров. А кукла-зомби в темноте, рядышком еще сильнее обостряет и углубляет его, пугает ребенка вплоть до того, что могут начаться неврологические и психологические проблемы: нервные тики, энурезы (недержание мочи), энкопрезы (недержание кала), нарушения пищевого поведения, агрессия, плаксивость, капризность, заикание, немотивированная жестокость, огромное количество страхов, зажатость, чрезмерная напряженность, беспричинные заболевания кожи или пищеварительных органов и многое другое, причины чего мы зачастую не опознаем. У детей младшего и дошкольного возраста психическое и физиологическое здоровье еще очень тесно связаны. То, что пугает ребенка, может «вылезти» через заболевания внутренних органов. И не говорите себе: «Я же вижу, что моего ребенка это не пугает, он выглядит веселым и с удовольствием играет этими куклами», - потому что мы не знаем, как проявляют себя длительно действующие страхи у ребенка. Да, мгновенный испуг вы легко опознаете. Но постоянный, фоновый страх, который не опознается самим ребенком и отравляет ему психику, вы ни за что не распознаете. А когда поймете взаимосвязь - может быть уже поздно. В психику ребенка глубоко «впаиваются» склонность к неврозу и появлению фобий в будущем. Невротичного человека можно распознать по его нестабильному настроению. Он обидчив, раним, нерешителен, плохо справляется со стрессами. Но самое важное, что характеризует невротика и что является камнем преткновения при всех случаях невротического расстройства, - это противоречивость системы ценностей, отсутствие четкого мировоззрения, постоянно колеблющееся отношение к миру и к окружающим, присутствие разнонаправленных желаний и стремлений (одни из которых осознаются, а другие - нет), изменчивое отношение к себе и своей личности, варьирующееся у одного и того же человека от жесткого самобичевания до превознесения себя и своих заслуг сверх всякой меры. Неврозам часто сопутствуют (или, скажем так, «невроз включает в себя») различные специфические психологические расстройства. Фобии - глубоко укоренившиеся страхи, с которыми их носитель не в состоянии справиться. Фобия - это страх, который вызывает неподконтрольное поведение. Наличие фобий может говорить о серьезных нарушениях личности. Соответственно, следующий вывод: куклы «Monsters High» закладывают в психику ребенка уродливо искривленные ростки будущей личности, нарушения, которые, возможно всю оставшуюся жизнь будут мешать ему жить. А может быть, даже сделают клиентом психиатра. Купили куклу-монстрика? Готовьтесь: возможно, вы станете мамой невротика.
МУЗЫКА.
(угу… она самая. между строк.)
Жила.
Я точно помню, что жила.
Или мне это кажется.
Была как все, или как многие, такая же, но живая.
Как все.
Самая обыкновенная, ничего особенного.
Мечтала, конечно.
Завидовала другим таким же, но которым повезло.
Они, эти другие, у всех на виду, им все завидуют, они красивые, знаменитые, богатые.
Им жить хорошо и интересно. А мне - скучно и серо, хочется большего.
Ну и пришел недобрый волшебник, взмахнул авторучкой, и превратил живую девочку в принцессу.
Но деревянную.
КУКЛУ- МАРИНОЕТКУ. ЗНАМЕНИТАЯ
Меня полностью нет, абсолютно всерьез, я не шучу.
Я кукла, и я очень красивая кукла.
ЗНАМЕНИТАЯ КУКЛА.
Мною играют на сцене.
Меня научили:
- двигаться так, как я раньше никогда не двигалась,
- одеваться так, как сама бы никогда не оделась.
Меня научили:
- как надо себя держать,
- на что обращать внимание,
- а на что класть с прибором.
Мне вылепили новое лицо.
Мне сказали, что и как петь.
Объяснили, какой у меня должен быть имидж, чтобы я нравилась почтенной публике.
Что носить и о чем думать, а лучше не думать вообще.
Во всем этом меня не осталось.
Мне завидуют маленькие девочки.
Меня хотят большие мальчики.
Я об этом мечтала, когда была живой.
НО Я КУКЛА.
Никогда не надо доверять недобрым волшебникам распоряжаться своей судьбой.
Я не жалуюсь.
Мне не на что жаловаться, что хотела, то и получила.
Я даже не плачу по ночам, не думайте!
Деревянные куклы не умеют плакать.
Они всегда счастливы, голливудская улыбка раз и навсегда врезана в податливое дерево.
Смотрите на меня, слушайте меня, любуйтесь мной!
Я рождена, чтобы делать вас счастливее.
Я джинн в бутылке.
Я сошла с ума.
Ещё со времён Киевской Руси у славян есть кукольный персонаж - Петрушка, которым управляют рукой через задницу.
Кукла на веревочке живая.
Чья она, кто держит нить в руке?
Вечно удрученная такая
В пыльном и убогом уголке.
А вокруг снуют еще актеры
Кукольного мира. Масок цвет.
Верховодят сверху режиссеры,
Что им можно, а чего и нет.
Дергают, меняют им костюмы,
Заставляя роль играть свою.
Оттого все куклы так угрюмы
И веселых песен не поют.
Злость и страх в глазах у кукол этих
И свобода мнимая в душе.
Будто сами все они в ответе,
За бардак в актерском шалаше.
И у каждой свой метраж веревки,
У кого - то цепь сковала шаг.
Дарят куклам грязные обертки
От конфет, за добровольный страх.
Им внушили, что они в подметки
Не годятся, тем кто их ведет.
Руки кукловодов очень ловки.
А тебе веревочка не жмет?
Кем бы ни была кукла - она модель человека; Кем бы ни был человек - он не имеет права быть куклой.
Быть красивой в своей безупречности удел кукол. Я же женщина, я могу быть разной)
В ночь до того, как луна станет круглой,
В клочьях тумана немного размытой,
Все мои мрачные мёртвые куклы
Вдруг по углам оживают всей свитой.
Там еле слышно во тьме копошатся,
Шепчутся тихо, бормочут, смеются
Клодия, Хельга, Селена, Констанца…
Скоро и все остальные проснутся.
Мрак заключен в их фарфоровых лицах,
Все они - монстры с бесчувственной кожей!
В хрупких сердцах по иголке таится -
Так на меня они больше похожи.
Каждой я сшила по черному платью,
Кровью накрасила сжатые губы,
Каждую благословила проклятьем -
Вот так возникли здесь грёз моих трупы.
Жуткие тени, оскалов улыбки,
Мертвенной бледностью вскрытые щёки.
Ждут в паутине мои фаворитки
В полночь предполнолунья намёки…
Кажется, шепот уже различаю:
«Ночь до того, как луна станет круглой…»
Страшные сказки послушать желают
Все мои мрачные мёртвые куклы…
Кукловод
Каков сценарий! Режиссура!
Сам Станиславский нервно курит!
Поверил он бы с полуслова
В театр кукол Образцова!
И кукловод на высоте,
Его не видно в темноте.
И положительную роль
Сыграть решил он в пьесе той…
Девочки, прошу помощи! Доче купили куклу, беби борн, накормили кашей, предварительно ее разведя по инструкции, пытаемся уже час усадить ее на горшок, а она не желает делать свои дела в горшок. Как ее правильно сажать и куда надо давить, что она проккалась, блин, уже? Хочу посмотреть в глаза производителям этой куклы, с ней даже я не могу справиться (((
Всем откликнувшимся спасибо
Зира
Может, ей свеклы подавать?
А на дисбактериоз сдавали???
У нас старый был, не навороченый, какал сразу, как поест, там напрямую трубочка была, рот-попа.
lawyer,
))))смешно, конечно, но мне реально не до смеха. Инструкция «отлично» составлена: написано, посадите куклу ПРАВИЛЬНО, а слегка надавите. А как это правильно, хотела бы я знать, и куда надавливать? я ее раздавлю уже скоро! влила полбутыля воды в нее, вода тоже исчезла, писец просто (((
Зира
Картинок нет?
А дырочка там есть? в попе? Или она закрыта, а при надавливании на пузо открывается?
lawyer,
картинок чего?
дырочек 2, как полагается))))) одна для пописов, когда поишь ее водой, вторая - для выхода каши, открыта. Но у куклы беспросветный запор. Я уже в рот ей дула, даже воздух не проходит. типа клапаны закрыты внутри, а как их открыть, млин… *
Anonymous
повысасывайте ротом из попы
lawyer,
не получится, ибо в попе у куклы клапан, каша до куклиной попы из-за него не дошла и соответственно не вышла!
Лена
Так у нас тоже беби бон есть, но видно старая модель, она тока писает)))
tutta1
на ручку нужно надавить (не помню на какую) и покакает :-)
lawyer,
на ручку??? да вы что? в инструкции про ножки написано. Я вчера как тока не давила, даже сверху на нее садилась, никак!
lawyer,
понимаю, это реально смешно. Вы бы видели лицо моего мужа, когда он зашел в ванну вчера, а у меня кукла на горшке и я вокруг нее ползаю и всячески надавливаю, чтобы она проср… сь.
Аталанта
По теме - может, попробовать промыть ее как-то (клизма? сейчас опять хохотать начну :-P) я слабо представляю себе конструкцию куклы - у меня мальчик.
Бонничка
ага, буду знать что у кукол тоже запоры случаются… а то как раз присматриваюсь к куклам - дочери купить :) Автор, напишите как решили проблему :)
alex789
Настроение улучшилось и усталость как рукой :)
Можно найти какашку на улице и подложить в горшок кукле, а ребенку сказать, что кукла покакала после долгих уговоров! :) Помните старый анекдот про подарки ребенку оптимисту и пессимисту? :))))
lawyer,
да вы шо, она итак ее уже стороной обходит…
Anonymous
Вы в своём уме, «с улицы» какое-то заразное говно в дом тащить, лучше самой тогда насрать, своё говно не пахнет и оно почище чем уличное.
lexx101
8 дней!!! : - Офигеть, товарищи, да она ж у вас умрет от интоксикации организма!!! Срочно ставьте перцовую клизьму и звоните «03»…
old_doctor
Блин, даже мне интересно стало… Посмотрел по ссылке устройство куклы - там на одной «ляжке» есть некий крючок, видимо он то и открывает клапан. Скорее всего, этот крючок сорвало с места или он был изначально сломан (он и гремит?). И теперь ноги сами по себе (хоть их своди, хоть разводи) а попа - сама по себе. В общем, попросите папу разобрать это чудовище и открыть клапан вручную да и с этим крюком разобраться.
ЮпКа
может палочкой или проволокой пошерудить…
lawyer,
вчера шерудила в куклиной попе палочкой)))))), но там клапан, изо рта тоже не выходит. каша застряла в куклином животе
Anna G Надеюсь, оперировать не придётся. :-) Кукольный «заворот кишок». :-О
Anonymous
Посмотрите может на коробке есть тел. горячей линии, там должны знать!
Anonymous
«здравствуйте, это горячая линия? Помогите, у нас запор! «ахаха))))
сочуствующий
Девчонки, у автора горе, а вы о ерунде :) Как куклу от запора вылечить? По делу, пожалуйста :)
Swaan
Можно сжатым воздухолм попробовать дунуть. Есть такие баллоны - 200атм.
Золотая_Ribka
О! Вспомнила! Там в инструкции было написано- как его вскрывать и трубочки прочищать! ищите инструкцию!
lawyer,
нету в инструкции этой нихрена подобного, всю облазила вчера
Dolce Vika
«Нужно посадить куклу на горшок и придавить куклу сверху так, чтобы ножки куклы зажались горшком» - это ЖЕСТЬ :-D Автор, вы не так давите - надо СВЕРХУ, а вы видать СБОКУ!!!
lawyer,
как я тока не давила, вы себе представить не можете. Я ее раздавлю скоро.
доча после моих издевательств над куклой даже подходить к ней теперь боится
Аликс
Ноги куклы широко разведены в стороны. Чтобы открылся клапан, ее ноги нужно свести в таком вот сидячем положении
lawyer,
дорогая Аликс, вы мое спасение.
Распечатала ваш пост, сегодня буду пытаться сжать куклины бедра как вы написали.
А то я думала совсем беда. Кукла вторые сутки сидит на горшке, ребенок в панике, поначалу заглядывала в горшок и качая головой охала: «ай-ай, не покакала», я ей объясняю, что так бывает, запоры случаются у всех. А сейчас уже начала куклу побаиваться))) *
lawyer,
мдя… эти ляжки даже муж не смог расплющить, они же как пластмассовые!
зира
Автор! Как дела? Прокакались?
C.B.
а может, еще кашки? ;-) рано или поздно новая еда должна протолкнуть старую в нужном направлении ;-)
Арманди
:) С утра хожу злая и в истерики, но благодаря Вашему топу дети вечером получат вменяемую маму :)
Аликс
О, идея! Если каша засохла, то Бэби Бона нужно надолго замочить в воде.
lawyer,
Там закупорено все … кляпами со всех сторон, непонятно ваще как туда каша попала.
Tarmila
Пишите производителю.
lawyer,
)))))))) Теперь возникла другая: кукла стала какать неожиданно и без предупреждения! … Мы ее не кормим, что вы, это видать все та каша выходит
Чекира
ё-моё Вам не угодишь… Кукла от накопившихся токсинов избавляется! Очищается организм!
МРак C.B.
в итоге что сделали для «открытия чакр»?
lawyer,
лично Я к ней даже не подхожу. Доча играла с ней на днях, попоила водой, посадила на горшок и… ОП-ПА…, потом ЭТО «оп-па» обнаружилось на полу и еще на диване))))) …пора открывать второй топик «Помогите остановить БебиБорна, кукла засрала весь дом»
mazuka
Наконец то прокакалась детинка!) ДАВАЙТЕ АВТОР НОВУЮ ТЕМКУ В СТУДИЮ!!!
Она была обычной куклой…
Порою в кукольных глазах,
На глади их слегка округлой,
Таилась нежная слеза…
Слеза любви… Он рядом с нею,
Дышать стараясь в унисон,
Глядел, как у волшебной феи
Реснички склеивались в сон…
Но рок судьбы… Её не стало…
Среди темнеющих могил
Стоит оградка из металла,
Венчая каменный настил.
Ещё вчера на мрачном камне
Лежали белые цветы…
Но тучи сдвинулись, как ставни,
И хлынул дождь из темноты.
Он брёл, отравленный разлукой,
Текла за шиворот вода…
Она была обычной куклой,
А куклы плачут иногда…
Слегла старушка. Подоспел черед.
Муж, неотлучно у ее кровати.
Не знает даже ангел наперед,
Насколько ей еще силенок хватит.
Был долог век. А мало ли проблем?
Все до краюхи поровну делили.
И ссор как-будто не было совсем.
Вот так в любви, согласии и жили…
Одна лишь тайна у жены была -
В коробке из-под обуви хранилась.
Быть может, так бы с нею и ушла,
Но все же перед смертью повинилась.
Она просила мужа принести
То, что в секрете от него держала.
А там две куклы - глаз не отвести.
И пачка денежных купюр лежала.
И с изумленьем муж ее спросил:
«А что это, поведай мне на милость?»
Она вздохнула: «Ты меня прости…» -
Заметно было, что жена смутилась…
«Мне перед свадьбой бабушка моя
Секрет счастливой жизни рассказала.
Поведала, родная, не тая,
Что некогда от бабушки узнала:
Случится вдруг, во всех грехах виня,
Обидит, заругает не на шутку.
Не прекословь, спокойствие храня,
Ты, внученька, свяжи из ниток куклу."
Вмиг слезы навернулись на глаза -
Он две обиды причинил супруге.
И не нашелся сразу, что сказать,
Лишь затряслись морщинистые руки…
«А что за деньги, сумма велика?» -
Промолвил муж, глаза потупив в угол.
Вздохнуть себе позволила слегка:
«Вот накопилось от продажи кукол…»
«Вот из тьмы возникает Жанти с куклой… И Пьеро вдруг обнаруживает, что им управляют. А он-то думал, что сам себе хозяин! И вот он начинает фордыбачить, не хочет подчиняться. Не хочет признать над собой власти. Мол, я и сам самостоятельный, проживу своим умом. И когда между ним и артистом конфликт доходит до крайней точки, Пьеро начинает по одной обрывать нити, постепенно провисая. Одна…другая…третья…вот левая рука повисла… колени, ступни… и так все, буквально все нити! Наконец, остаётся одна „золотая“ нить, и вот с этой одной нитью Жанти вытворяет с марионеткой чёрт-те что! - не отпускает её, вынуждает жить и действовать, а она продолжает бунтовать! Тогда Властелин тихо опускает куклу на пол: ты выбираешь смерть? пожалуйста! - и уходит. Он покидает сцену - бесстрастный бог, - а марионетка лежит опустошённая, безжизненная… но!но не покорившаяся!»
Играю кукольные роли…
Кому не лень, тяните нитку!
Всего лишь в двух шагах от боли
Уйти не совершу попытку…
У кукол нет души, поверьте.
Им кукловод диктует чувства.
Он вправе подарить бессмертье,
Иль каблуком раздавит с хрустом.
Я ненавижу эти нити…
Их разорву и - за кулисы…
Вы на поклоны не зовите!
Мне надоели бенефисы.