Вернемся мы сегодня в детство,
Не в школу точно, до нее…
Мы вспомним сад, то наше место,
Где в жизни встретили ее…
Привыкли к мамам и отцам,
И за подол мы бабушек держали…
Мы подросли, и, к трем годам,
К чужим нас тетям всех отдали!
Ревели мы у раздевалок,
Когда нас мамы оставляли…
Но под заботой «воспиталок»,
Минут, чрез десять забывали…
Потом любили с ними игры,
Мы пели с ними, танцевали,
Лепили с пластилина тигров,
Снеговиков мы рисовали.
Учили правила движения,
С разметкой белой во дворе.
Учили к жизни наблюдению,
Учили дружбу всех беречь!
Вся благодарность воспитателям,
Вторым родителям для нас!
И каждый стал самостоятелен,
Если внимал вам каждый раз…
Спасибо всем организаторам,
Задумал кто дошкольный сад.
В семье вы стали резонатором,
Детей что к жизни утвердят.
27 сентября 2018 года.
Преклоняюсь перед находчивостью некоторых воспитателей детского сада —
Дети не хотят спать во время дневного сна.
Воспитательница говорит загадочно- интригующе:
— Кто первый закроет глаза и заснёт, тот спать не будет…
Через пять минут все детки спят!
Всем своим хорошим качествам, я обязана не себе, а собственной маме, и собственной жизни, вот мои главные воспитатели если бы я не прошла то, что прошла я бы никогда не стала той, кем являюсь сейчас.
-Далеко на востоке наш «восток"-"запад»!-Герберт сделал очень умный вид. Веснушка рассмеялась.
-Думаешь, Киа такой дурачок, что не знает этого?
-Одно дело знать, а другое-понимать!-важно ответил гепард.-Знаешь, он и вправду удивительно понятлив, схватывает на лету! Я, честно говоря, волновался, что не смогу найти с ним контакт. Может, тебе тоже относиться к твоему Гочи серьёзней? Извини, это, конечно, не моё дело…
-Нет, нет, спасибо, ты прав, я как раз думала об этом! Знаешь, это так прикольно, я даже иногда чувствую себя с ним совсем маленькой, а он меня поучает! Какое-то переселение душ!
Когда мой младший сын пошел в детский сад, то он почти сразу заслужил почетное звание отпетого хулигана (и это в четыре года). В принципе ничего «ТАКОГО» не было, но почти каждый вечер воспитательница, выдавая нам ребенка жаловалась какой он плохой, не слушается,
не выполняет команд и как дурно влияет на остальных детей.
- -----------
Вот характерный пример:
Воспитательница собирает детей и говорит:
- - Дети, сейчас мы будем рисовать елочку
Все дети «УРА! ! «, только наш: «А я хочу рисовать солнышко»
- - Но, Артем, елочка такая красивая, зеленая и пушистая
- - А мне нравится солнышко.
- - Не спорь, все будем рисовать елочку!
Через некоторое время все дети сдают свои рисунки, на которых изображены лесные красавицы, только у Артема с листочка всем улыбается желтое солнце на голубом небе.
- -----------
Не знаю, чем бы закончилось это противостояние (уже собирались забирать ребенка из садика), но тут устроили проверку уровня развития детей и у сына выявились проблемы с речью (какие-то звуки неправильно произносил), в результате ребенка перевели в логопедический сад (в соседнем дворе от первого).
Месяц мы ходили в новый сад в ожидании очередного «Ваш сын дурно влияет на остальных детей! «, но все было тихо, а потом воспитательница вдруг стала ставить его в пример -- «все делает сразу, никаких скандалов, первый помощник воспитательницы». В общем одни дифирамбы. Мы даже начали опасаться -- а наш ли это ребенок. В итоге пошли за разъяснениями к воспитательнице, рассказали ей историю жизни в первом садике. Она долго смеялась и потом сказала следующее: «Ваш Артем очень хороший и воспитанный мальчик, но ему нельзя приказывать и уж тем более давить. Если мне что-то нужно, то я просто прошу помочь или назначаю его ответственным за какую-то работу, и знаю, что в этом случае он выложится полностью, чтобы все было сделано в лучшем виде. »
Огромное спасибо нашей воспитательнице, что она не дала сломать ребенка…
Сегодня в садике был осенний бал! Всех родителей попросили сделать шляпки для праздника. Естественно все постарались. И как позже я узнала, у одного мальчика (из неблагополучной семьи) шляпки не было, его не взяли на праздник, оставили в группе и не подарили медаль за шляпку! Когда дети вернулись в группу, мальчик подошел к моему сыну и порвал его медаль (она из бумаги была). Все это сын мне рассказал дома. Мы сели и сделали ему и этому мальчику новые медали, после чего мне сын сказал «теперь Максим не будет злится и обижать деток, он тоже будет радоваться»! Почему это понимает 4х летний ребенок, а не взрослые воспитатели, и чему тогда они могут научить детей?
Знакомая сегодня рассказала: - Случайно услышала разговор двух воспитателей детского сада, в который водит своего ребенка, а тема их разговора была о том, как они устают к вечеру, к концу рабочего дня. Далее услышала фразу одного воспитателя и просто ошалела!!!
- «Че как маленькая то? Окошко вон открой во время тихого часа минут на 5 и завтра половина не придут…»
Много лет бескорыстно себя отдавала
Детским душам, сердцам, не скупясь,
Как могла, всех любовью своей согревала
И просила, им счастья у Бога, ночами молясь.
Не могла я им быть настоящею мамой,
Но родным человеком всегда им была.
Справедливой, заботливой, и главное -
Помогала прожить детство вне очага.
Вытирала слезу с детских глаз незаметно.
Бинтовала коленки, вязала носки,
Колыбельную пела, шепталась секретно,
А душа разрывалась от жуткой тоски.
Улыбалась открыто, а сердце рыдало.
Прижимала к себе, умоляла простить,
Что здесь я, а не кровная мама
Рядом с маленькой дочкой стоит.
Подросли. Разлетелись по миру, в надежде
Своё счастье построить и дом обрести…
Я с другими детьми. И снова, как прежде,
С любовью пытаюсь детство пройти.