Журналисты берут интервью у победительницы школьной олимпиады по химии:
- А какие предметы, кроме химии, тебе нравятся?
- Мне нравятся математика, физика, литература и иностранные языки.
- Какая ты молодец! А спортом ты занимаешься?
- Я занимаюсь художественной гимнастикой, легкой атлетикой и стоклеточными шашками.
- Ого! А на хобби у тебя время остается?
- Мое хобби: нумизматика, филателистика, авиамоделирование и секс.
- Какой секс?!
- Классический, оральный, анальный и лесбийский.
- Девочка, что ты плетешь???
- Коврики, корзинки, макраме…
Это одно из упражнений, которое можно совершенно ненасильственно делать каждый день. Попробуйте направить свое внимание и удержать.
По Станиславскому… у человека есть разные круги внимания. Есть внутренний круг, когда человек прислушивается к тому, что происходит с ним в этот момент - от физического самочувствия до душевного комфорта.
Есть ближний круг, в который попадают предметы, как этот стакан или руки, если я примусь их разглядывать. Это круг мелких деталей, это то, что можно разглядеть безо всякого усилия.
Есть средний круг. Это то, что окружает вокруг.
Есть дальний круг. Это то, что мы не видим, то, что мы почти не слышим, но знаем, что мир больше чем наши ощущения и можем этот мир где-то там представить.
1) Давайте просто прислушаемся, что происходит с нами сейчас - внутренний круг.
2) Теперь дальний.
3) Снова внутренний.
4) Средний.
5) Близкий.
Зачем тренировать направленное внимание?
Без направленного внимания вы не сможете собрать впечатления от мира, вы не сможете сделать эти впечатления своими, вы не сможете передать эту картинку другим.
Это просто сделает вас более интересным собеседником. Пристальное внимание к миру и умение обращать внимание на детали этого мира сделает вас богаче внутренне.
***
Записные книжки ведут великие писатели, а те, кто не великие писатели должны вести дневники впечатлений. Ведь это наблюдение вас сделало чуть-чуть другим человеком, а может даже уже и пригодилось.
***
Если бы все искусство было точной копией жизни…
Есть правда искусства и есть правда жизни. Это совершенно разные вещи.
Правда жизни иногда невозможна в силу своего натурализма. И в то же время такой общефилософский взгляд на эту правду жизни… он позволяет более широко взглянуть вообще на смысл существования человека.
Познер спрашивает у Сергея Шнурова:
- Так Вы больше себя ощущаете ленинградцем или петербуржцем?
- Вот Вы знаете: как выпью - так петербуржец, как трезвый - так ленинградец …
В массовом сознании происходит путаница тайны человеческой и информации. Это разные совершенно вещи.
Телевидение, газеты - все это к тайне человеческой не имеет никакого отношения, это верхний слой такой. А писатель - вот он занимается человеческой тайной, и если это большой писатель - это интересно.
Вот сейчас я пишу книгу о любви: «Мужчины и женщины. Рассказы о любви», и мне сложнее всего получаются рассказы мужчин… Я не могу их понять в этом, я не могу им точно задать вопросы, потому что они как бы себя самого не пускают в себя.
Любовь - это некий такой невидимый третий, которого я только тень вижу, которого словить не могу.
Люди рождаются гениями, а в процессе воспитания из них делают тупиц. Способных к одному делу часто заставляют выбрать совершенно другую профессию, и человек потом страдает всю жизнь. А любить большинство и вовсе не умеет, считая любовью болезненную потребность в другом человеке. Об этом в интервью «РК» рассказал академик РАЕН и психотерапевт европейского реестра Михаил Литвак.
- После прочтения ваших книг складывается впечатление, что все у нас делается не так. Не так учат, не так лечат, не так работают, не так создают семьи. Правильно я вас понимаю?
- Не совсем правильно. Те, кто как надо учатся, работают, создают семью и ставят верные цели, им у меня нечего делать. Ко мне приходят люди, которым тяжело. А раз им тяжело, значит, они как-то не так росли. Мне один образ очень нравится. Прямое дерево, которое растет вверх, чувствует себя хорошо. А кривому плохо.
- Судя по вашим рассуждениям, у нас почти все кривые.
- Да, здоровых не так много. Психологически здоровых. В процессе воспитания на человека накладывают какие-то ограничения, и вместо ровного роста он начинает корежиться. А потом ему становится плохо, и он ищет помощи.
- Вы говорили, что в психологической помощи у нас нуждаются 85% населения.
- Это мои исследования четырех тысяч работников двух больших заводов. Выборка достаточно большая, чтобы ее можно было экстраполировать на других. Но зная нашу педагогическую систему, трудно себе представить, что в ней можно сохраниться. Ведь в чем ее суть? Что человек, такой, какой он есть, он нам не нужен. Как на газоне когда растения вверх вылезают, их стригут, также и людей подстригают. Как только появляется какой-то выдающийся школьник, с ним начинают бороться, что он - не такой, как все. Естественно, больше всего страдают именно те люди, которые могли бы много добиться.
- И что же делать?
- Ребенка надо выращивать, а не воспитывать. Воспитание - это ограничение. И самое тяжкое ограничение - это запрет мыслить. Потому что если ребенок начнет делать что-то свое, непонятное учителям, они ему поставят двойку. Вот я помог младшему сыну решить задачу по математике. А сын потом говорит, неправильно, у нас учительница не так решала. И в следующий раз он будет уже не задачу решать, а угадывать, что нужно учителю. Или когда у человека безрадостная жизнь, он начинает праздники праздновать. А это не по природе. По природе каждый день должен быть праздником.
- Как это?
- Элементарно просто. Интересный труд и любовь. Причем любовь на втором месте. У нас от любви ждут больше, чем она может дать. Вот я дом построил. Электричество есть, водопровод, отопление, канализация. Все, можно жить. Но нет обоев. А люди думают, что обои - это самое главное. Образно выражаясь, дерьма в голове много, и это дерьмо управляет поведением.
- Под дерьмом что имеете в виду?
- Установки, которые противоречат реальной действительности. Например, празднование Нового года. Оно обходится человеку в 100 тыс. долларов как минимум. Только я считаю не из того, сколько он сейчас зарабатывает, а сколько хотел бы и мог. Например, нормальный заработок психотерапевта в час - это 100 долларов. Но его можно достигнуть не сразу, в 18 лет, а в 25. Но если люди две недели до Нового года черте чем занимаются, две недели после, то и не дорастают до самих себя, конечно. А тут еще правила - думать не надо, выполняй, и тебя никто не тронет. Расти только не будешь. А потом станет плохо. Человек же чувствует, что способен на большее.
- Получается, что праздники и традиции выдумали какие-то вредители?
- Нет, не вредители. Они когда-то были нужны, служили делу. Например, свадьба. Раньше все, кто приходили к тебе на свадьбу, потом шли строить тебе дом. А сейчас это призрак. И такие призраки продолжают забирать у нас драгоценное время, энергию, силу, и потом на реальные дела их уже не остается. Или возьмем законы социальной жизни. Если я вырастаю, а человек вместе со мной расти не хочет, значит, с ним надо расстаться. Тут начинается - забыл, в одном классе учились, а теперь общаться не хочешь. Я же учу - если твой товарищ получил повышение и стал начальником, перестань с ним общаться. Ему с тобой не с руки будет, к нему же теперь совсем другие люди ходят. А не нравится твое положение - думай, как вырасти.
- И как же вырасти?
- Нужно стать профессионалом экстра-класса. Тогда автоматически станешь полезным другим. Это еще Адам Смит говорил. Я вот книжки пишу. Рассказываю, как лучше жить, удобнее. Результаты есть - многие мои ученики круто вверх поднялись. Можно, оказывается, и в наших условиях успехов добиться. А когда перестал Дни рождения и новый год праздновать, хоть бы кто от общения со мной отказался…
- С праздниками понятно. Они созданы для тех, у кого скучная работа. А откуда пошло это подстригание тех, кто выше остальных?
- Так мне же трудно вынести, что кто-то выше меня. Зависть.
- Учитель завидует ученику?
- Завидует, если тот обладает большим творческим потенциалом. А учитель, если перестал расти, становится для ученика преградой.
- Но как же тогда получается, что счастье человека в личностном росте, а люди расти не хотят?
- Они невротизированы. Я сейчас стараюсь не консультировать любовную тягомотину, потому что мне откровенно скучно, когда человек сам из себя ничего не представляет, а претендует на то, что должен иметь человек состоявшийся. Здоровый, духовно развитый, экономически независимый. А мне отвечают - какой цинизм.
- В ответ на ваше предложение стать профессионалом экстра-класса?
- Когда человек приходит с любовной тягомотиной, я спрашиваю, сколько ты зарабатываешь. Научись зарабатывать пять тысяч долларов, а потом занимайся решением семейных проблем.
- А кроме как стать профессионалом экстра-класса, другой путь есть?
- Я не знаю. А за чей счет жить?
- То есть те люди, которые не работают, например, жены «новых русских»…
- Идиотки. Вот пример приведу. У нас один ростовский олигарх женился на парикмахерше, снял ее с работы. А потом его застрелили. Ей 25 лет и пятилетний ребенок. Так я наблюдал, как она через несколько лет по миру пошла. Была бы обучена - удержала бы состоянием. А он говорил, зачем, я сам заработаю. Рассказывать об этом тяжело, тебя как идиота воспринимают. И о том, что в деловом плане мужчина и женщина - это одно и то же.
- Рассуждения многих женщин, что для них карьера вторична, а первичны дом, семья, дети - это глупости?
- Конечно, глупости. Люди, когда собираются вместе, собираются по взаимному дополнению. Я знаю одну семью. Она - директор завода, он - детей воспитывает. И нормально получается, когда он понимает, что у него лучше эти качества развиты, а у нее - деловые. Ведь это же статистика, что мужчина более деловой. А мы имеем дело с конкретным случаем. По статистике мужчины выше ростом, чем женщины, но у меня на семинарах есть женщины, которые на 10 сантиметров выше меня. Мужчина и женщина - это только когда речь идет о сексе и участии в деторождении. А когда речь идет о деле, тут кто лучше делает. У нас же женщин воспитывают в стиле латентной проституции. Она ищет мужчину, который бы ее защищал, кормил, жил для нее. А сама она может быть никем. Как это назвать? Мне обычная проституция кажется более честной, когда проститутка отрабатывает технику секса, получает деньги и не навязывается мужчине в постоянные спутницы жизни. Мне кричат - аморально. А я говорю - разве не аморально жить с человеком, которого ты не любишь, и он тебя не любит, а просто социум требует. По-моему, это более аморально.
- А если в семье один человек ориентирован на рост, а другой расти не хочет, то развод неизбежен?
- Конечно. И лучше его зафиксировать, чем делать вид, что семья сохранилась.
- Один из ваших учеников однажды спросил у вас, правда ли, что кругом одни сумасшедшие. Вы сказали, что это так.
- Это еще Ницше сказал, что сумасшествие единиц - исключение, сумасшествие масс - правило. Есть психотические расстройства - бред, галлюцинации, нелепое поведение. Таких сумасшедших немного, где-то шесть на тысячу. А есть невротические расстройства - зависть, обидчивость, застенчивость, стыд, чувство вины. И ими страдают большинство. И мой ученик просто очнулся и понял, что все живут не по жизни, а по правилам. А жизнь совсем другая. Что люди не видят друг друга, а видят образ.
- И тратят все силы на игру ролей?
- Да. У девушки золотая медаль и красный диплом. Ей надо дальше учиться, а она зациклилась на мужиках. Когда я детей заводить буду?
- То есть женщинам не стоит переживать, если у них к 25−30 годам еще нет мужа и детей?
- Так если она береза, то ей нужен кипарис. А пока она ростом с помидор, ей может попасться хороший мужчина? Нет. Только помидоры и будут попадаться.
- Жизни хватит вырасти?
- Конечно, хватит. Надо только начать расти. Вначале медленно, а потом рост пойдет с огромной скоростью.
- А что делать старикам и инвалидам, которым профессионалами уже не стать?
- Этого я не знаю. Я не президент. Но к молодому и здоровому человеку, если у него что-то не получается, у меня никакого сострадания нет. Пойди на оптовый рынок, купи и потом продавай. Или на машине таксуй…
- Если бы президент взял вас в советники, что бы вы ему посоветовали?
- Сначала я бы изучил состояние дел. Вот сейчас сидя я вижу одно, а стоя - совершенно другое. В этом и беда наша, что мы за президента рассуждать беремся, а за самих себя никак решить не можем. Займитесь делом, чтобы государство вами не занималось. Если не надо будет возиться с молодыми и здоровыми, может, и для стариков что-то большее появится.
- Сейчас представители власти к вам обращаются за советом?
- Обращаются и довольно часто. Дело в том, что многие, кто у меня учились, они уже сами вошли во власть. А у нас как бывает - хорошего врача ставят завотделением. Но ведь там совсем другие обязанности. Там нужно другими управлять, а не больных лечить. Вот и пригождается наша школа. У меня есть группа директоров, человек 30. Недавно еще двух сделали. Кстати, сейчас я с олимпийской сборной работаю, так у них даже биохимические анализы в норму пришли. Что характерно - там люди мотивированы на высшие достижения. А когда нашему невротику говоришь, брось ты это, ты должен весь мир завоевать, он на меня смотрит как на сумасшедшего. Он доживать приходит, чтобы хоть как-то протянуть.
- Чего же олимпийцам не хватало?
- Проблемы те же самые. Жена от него ушла, а он о ней думает. Мы помогли, чтоб не думал, и результаты стали лучше. Или на гребле четверка в лодку садится, и все друг с другом на ножах. Небольшая работа с ними - дружнее стали.
- Кстати, по поводу «ушла жена». Одна из ваших идей - это десакрализация любви. По крайней мере той, о которой пели песни, из-за которой кончали с собой. А пришел Литвак и сказал: любовь - это активная заинтересованность в жизни и развитии объекта любви, а все остальное - невротическое расстройство.
- Вообще, любовь - вещь редкая. Ее мало кто видел, и мало кто умеет любить. Люди называют любовью то, когда без этого человека жить не можешь. А это не любовь, а нужда. Любовь - это когда мне с этим человеком еще лучше, хотя мне и так хорошо.
- То есть если у одного человека при виде другого начинает учащенно биться сердце…
- Истерия самая настоящая. Детская реакция - вынь да положь. И обида, что тебя бросили.
- А как же поговорка «кто не теряет голову, тот многое теряет»?
- Глупость.
…Я разный. Я на самом деле такой. Вот что значит быть искренним. Я, конечно, мог бы сидеть здесь и говорить, какой я замечательный человек, но в действительности я как бы состою из множества различных компонентов, я могу быть и сволочью.
…Думаю, что в глазах зрителей я предстаю человеком со сцены, очень надменным, очень агрессивным, окруженным блеском, поэтому всякий раз, когда люди говорят обо мне и видят меня в обществе, они не сомневаются в моей высокомерности. В какой-то степени это даже хорошо, так как я не хочу, чтобы каждому было известно о моих истинных чувствах, ведь это моя личная жизнь.
… Я очень жестокий. Думаю, учитывая свой опыт, накопленный за годы работы в этом бизнесе, вы начинаете понимать ситуацию, которая сложилась в нем. При этом вы ожесточаетесь, чего я в действительности не хотел делать. Но вам просто необходимо быть таким, иначе вы, а я уверен, что-то же самое вам скажут и другие люди, просто потерпите поражение. Вас очень легко могут раздавить, поэтому нужно быть неприступным с самого начала своей карьеры. В действительности это немного похоже на аттракцион с машинами. Когда вы едете на такой машинке, чтобы вас не стукнули, вам приходится всё время уходить от удара, но при этом обычно вы бьете соседние машины.
- О сексе судить не берусь,
Как тема, он слишком навязан!
А как я к нему отношусь?
Да я ему жизнью обязан!
- Какие у вас ожидания в отношении нашей команды по футболу на предстоящем чемпионате Европы?
- Очень у меня большие ожидания… Почему?! Потому что не изведан еще потенциал нашей команды.
«Нез наю» - возможно, именно такое написание слов мы увидим в газетах лет через пять, когда нынешние первокурсники факультета журналистики МГУ получат свои дипломы. Вот такие феноменальные результаты продемонстрировали набранные с помощью ЕГЭ студенты, среди которых есть даже стобалльники. Как и ожидалось, проверочные работы новобранцев в вузах обернулись скандалом. Подробнее об этом рассказала доцент кафедры стилистики русского языка Анастасия Николаева.
- Первокурсники журфака только что написали проверочный диктант по русскому языку. Подтвердили ли они оценки, с которыми поступали?
- Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников мы пишем каждый год. Обычно с ними не справляются 3 - 4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными. Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24 - 25 ошибок. Практически в каждом слове по 3 - 4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно. Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение.
- То есть?
- Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи (врачи), нез наю (не знаю), генирал, через-чюр, оррестовать. Причем все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо. Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян.
- У вас и правда был такой слабый набор?
- В том-то и дело, что формально сильный: средний балл по русскому языку - 83. То есть не просто «пятерка», а «суперпятерка», поскольку отличная оценка по русскому языку в этом году начиналась с 65 баллов. И это очень скверно, поскольку, когда ребята завалят первую же сессию, нам скажут: «Вы получили „супертовар“. А сейчас ребята не могут воспроизвести простеньких русских слов. Как это вам удалось сделать из суперотличников супердвоечников?!» Кстати, в этом году благодаря ЕГЭ победители олимпиад и золотые медалисты не смогли поступить на дневное отделение: все они учатся на вечернем. Мало и москвичей. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа!
- В чем ее причина?
- В какой-то степени в «олбанском» интернет-языке. Однако главная беда - ЕГЭ. По словам первокурсников, последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями - все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки. В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик. Плюс колоссальные лакуны в основополагающих знаниях. Например, полное отсутствие представлений об историческом процессе: говорят, что университет был основан в прошлом, ХХ веке, но при императрице Екатерине.
- С этим можно что-то сделать?
- По итогам диктанта прошло заседание факультетского ученого совета. Вырабатываем экстренные меры по ликбезу. Сделаем, конечно, что сможем, но надо понимать: компенсировать пробелы с возрастом все труднее, и наверняка выявятся ребята необучаемые. Да и часов на эти занятия в нашем учебном плане нет. Так что, боюсь, кого-то придется отчислить, хотя ребята не дебилы, а жертвы серьезной педагогической запущенности.
- Многих можете потерять?
- Не исключаю, что каждого пятого первокурсника. ЕГЭ уничтожил наше образование на корню. Это бессовестный обман в национальном масштабе. Суровый, бесчеловечный эксперимент, который провели над нормальными здоровыми детьми, и мы расплатимся за него полной мерой. Ведь люди, которые не могут ни писать, ни говорить, идут на все специальности: медиков, физиков-ядерщиков. И это еще не самое страшное. Дети не понимают смысла написанного друг другом. А это значит, что мы идем к потере адекватной коммуникации, без которой не может существовать общество. Мы столкнулись с чем-то страшным. И это не край бездны: мы уже на дне. Ребята, кстати, и сами понимают, что дело плохо, хотят учиться, готовы бегать по дополнительным занятиям. С некоторыми, например, мы писали диктант в виде любовной записки. Девчонки сделали по 15 ошибок и расплакались.
- Что для украинской политики будет означать возвращение Савченко?
Рабинович: Я смотрел пресс-конференцию Савченко и хочу сказать, что это общенациональный лидер. С ней теперь не просто все должны считаться, а теперь она становится такой Маргарет Тэтчер украинской политики. Я думаю, что украинская политика просто перевернулась. Ее манера, ее система подхода - все «пиджачные» из политики ушли. Я не понимаю, кто ее остановит в этом политическом беге, если она сама себя не остановит и сама не наделает глупостей. Я думаю, что это один из серьезнейших кандидатов в президенты Украины, который консолидирует всех патриотов. Я думаю, что это очень серьезный удар по «Самопомочи», Ляшко. Я не вижу, кто с ней на этом фланге может соревноваться. Очень интересная история с Тимошенко получается. Тимошенко сейчас надо научиться стать второй. Если она это сумеет - она на плечах Савченко останется в политике и пройдет далеко. Если же она этого не сумеет, то она себя погубит. Но она понимает, что карта вот так лежит. Савченко правильно сказала, что она с «Батькивщиной», а у нее развернутая политическая структура по стране. Это большой шок для всех, и умные люди должны переосмыслить абсолютно все. Я думаю, что Савченко - это фактор, с которым уже ничего нельзя сделать, и я считаю, что Путин нам подсунул переворот в Украине.
- Савченко удивительно подготовлена. Откуда этот фактор подготовленности?
- Я не отвечу на этот вопрос. Она держала два года сухую голодовку и приехала в отличной физической форме - не похудела. Уровень ее ораторских возможностей и скорость ответа - просто уникально было. И я не понимаю, как это могло взяться из ниоткуда.
«И люди все биологически одни и те же существа. Почему они должны делиться на две касты? Одни - элита, которая будет угнетать остальных.
Не случайно вот сейчас даже разрабатывается целые схемы по поводу того, что скорее всего научно-технические достижения столь велики, что можно было бы создать людей - „кнопок“ и людей, которые будут нажимать на эти кнопки»
«Многие вузы, которые когда разрешили на коммерческой основе принимать, открыли много филиалов.
И вот у нас появились в большом количестве, к сожалению, так сказать „специалисты с дипломами“, на самом деле „люди с дипломами“, но не специалисты»
---------
- Почему вы никогда не участвовали в Евровидении?
- Песни - это не спорт, я не хочу соревноваться.
- Я активный интернет-пользователь, и я много времени провожу в интернете.
- И что вы там делаете в этом интернете?
- Ну как… мне нужно знать всё, мне надо быть в курсе всех событий, что происходит, с кем мы воюем… сегодня…
- …и особенно в этой стране…
- В этой стране - это вы имеете в виду в России?
- Да, в нашей, в нашей! В моей стране!