Великое способно расти, не подавляя.
Ограниченный ум неизменно сжимает всё величественное, чтобы уместить в границы своего тесного мирка… или вытесняет за его пределы, наивно расценивая как нечто незначительное тО, что он своим умом охватить не в силах.
Никаких запретов: говорить или нет слово «нельзя»
Сколько раз в день вы говорите ребенку слово «нельзя»? Всегда ли этот запрет так уж необходим? А если без него можно обойтись, то как? Давайте сегодня поговорим о великом и ужасном слове «нельзя»…
В Японии слово «нельзя» дети не слышат до пяти лет. Вместо запрета, им говорят «объясняющие» слова. С их помощью проще понять - почему не стоит делать что-то: грязно, шумно, опасно, можно испортить, и так далее. Японские традиции воспитания отличаются большой либеральностью, до 5−6 лет малышам позволяется многое, а запреты, наказания присутствуют в самой мягкой форме.
Не все родители могут выдержать этот японский метод, и у нас запреты, конечно, есть. В довольно опасном слове «нельзя» (которое малыши должны хорошо знать) главное - интонация. Если мама повышает голос, делает строгое лицо, если она явно недовольна, то малыш (не задумавший ничего дурного, а просто познающий мир), может испугаться. Более того, вполне вероятно формирование «блока»: ребенок может стать менее инициативным, живым. Потому, что не хочет еще раз оказаться в неприятной ситуации. Можно сказать, что неправильно донесенный запрет вполне может стать закрытой дверью на пути развития малыша. «Нельзя» - это не выяснение отношений. «Нельзя» - не потому что «я так сказала», а потому что «мы любим тебя и не хотим, чтобы что-нибудь случилось, а случиться может то-то и то-то».
Слова запретов, произносимые часто, имеют мало силы. Вместо «нельзя» иногда можно… Отвлечь внимание ребенка на что-то другое. Объяснить почему-то, что он делает, может причинить вред, даже если времени на это будет потрачено больше, чем на короткий окрик. Всегда важнее то, что кроется за запретом, объяснение причин. Но и лазеек в настоящем запрете не должно быть: нельзя бить малышей, нельзя брать папину зажигалку, и так далее. Запреты должны быть логичными. И желательно - для всех членов семьи. Тогда ребенку их будет проще усвоить и не воспринимать как тот самый сладкий запретный плод. И - очень важно - все «нельзя» должны соблюдаться. Только тогда они будут работать. «Нельзя» и «нет» - это полная родительская ответственность, а вовсе не ответственность малыша.
Многие «нельзя» на самом деле - «можно». Прыгать на диване, ходить по лужам (в сапожках), испачкать красками пол… Эти увекательные занятия не приносят вреда, а убраться можно потом - вместе. Поэтому прежде чем сказать «нельзя», решите - готовы ли вы прикладывать в дальнейшем усилия по соблюдению запрета? Логичен ли он?
А вы часто употребляете слово «нельзя»?
Устали от падений и взлётов? Забирайтесь на пьедестал, там хоть какое то постоянство!
Реклама превращает ничтожное в великое.
Средь бездарного, средь безликого -
Как в безвыходный час пророчества -
Род людской вопрошал великого.
А кому же его не хочется!
Был и труд, и попытки смелые -
Не достигли высот старатели.
…Люди быстро привыкли к серому
И любовь ко Творцу утратили.
А великое только радо бы,
Чтоб его обрели, заметили.
Но, в земное уткнувшись взглядами,
Люди в шаге прошли… не встретили.
Преодоление трудного начинается с легкого, осуществление великого начинается с малого, ибо мире трудное образуется из легкого, а великое - из малого.
Не расточайте великих слов для мелочей. Берегите их для того, что истинно велико.
Если ты собираешся в один прекрасный день создать что-то великое, помни: один прекрасный день - это сегодня!