Когда смотришь программу «Минута славы», где выступают маленькие акробаты, то поражаешься их виртуозному исполнению, бесстрашным прыжкам, головокружительным трюкам, отточенным движениям. Сердце замирает, глядя на них. Ведь одно неверное движение… Сколько нужно труда вложить, чтобы выступление было таким безупречным.
А я с улыбкой вспоминаю годы, когда занималась в акробатическом кружке при местном Дворце Культуры.
Вспоминается наше первое выступление на сцене. Эстрадный оркестр в замедленном темпе играет мелодию «Русское поле». И выходим мы с подругой в красивых синих купальниках. Я с одной стороны, она с другой. Делаем ласточку, перевороты вперед, назад, мостики. Затем я сажусь на шпагат, а подруга встаёт мне на плечи. Не очень приятное впечатление, скажу вам. Когда она тяжелее меня, да ещё шипит, чтобы я улыбалась. А мне не до улыбки было, думала, как бы выдержать. В зале все хлопают. Мы раскланиваемся и уходим. Оркестр доигрывает «Русское поле».
Занавес.
Думаю, что никогда бы не смогла стать врачом, - почерк всему виной. Как исправили в первом классе, так и пишу до сих пор. Но всё по-порядку. Писать мы учились ручкой с пёрышком. Обмакиваешь осторожно пёрышко в чернильницу, чтобы кляксу не посадить. А чернильницу носили в тряпичном мешочке и если неплотно крышку закроешь, то все пальцы в чернилах и лицо, соответственно. Почерк получался корявым, видимо, левшой была, а переучивали. Переучиваться приходила к учительнице домой.
Да, было такое время, когда приходили домой. Трое нас таких, как я, было. Садимся за круглый стол, открываем тетрадку с промокашкой и… начинается…То жирно буковку написала, то наклон не такой, да вот ещё помарка от чернил. Лист выдран. Всё начинается сначала. Строгая учительница была, но за почерк благодарна ей до сих пор.
А тогда… Тогда…Ох, как попада-а-а-ло мне от учительницы и от мамы… Как никак дома хорошим стимулом служил отцовский ремень. Старалась без клякс. Но она, эта клякса, так и норовила из-под пера выскочить. Натерпе-е-е-е-лась…Мои ровесники помнят то нелегкое время.
И, всё равно, почерк потом у всех индивидуальный стал. Учителя по почерку нас узнавали. Красивый почерк впоследствии - пригодился. Директор школы, где осталась работать лаборантом химии (родителям нужно было помочь), просил каждую неделю писать расписание уроков на всю школу, а по праздникам он любил заглядывать в нашу лаборантскую. Как никак имелся чистый спирт, хранившийся в колбе.
Ну, а почерк. Почерк всё тот же - ПЕРВОКЛАССный. Не изменился.
Детям моим - повезло. Они уже писали шариковой ручкой. Без ручек с пёрышками, без чернильниц в мешочках и нарукавников. И ремень уже - не понадобился.
Как нам, девчонкам, в детстве неудобно было драться с мальчишками. За чуб не ухватишь! У нас - растрепанные косички, зато они в рубашках без пуговиц. Как им от мам попа-да-а-а-ло!
Дети 50−60-х годов одевались так, что никакой зависти друг к другу не испытывали: Всё советское. Своё.