Живем, в ожиданиях перемен и претензиях друг к другу, в обидах и разочарованиях. Во многих вопросах наши взгляды и мнения совпадают. Нам интересно и весело вместе, мы стремимся к одним целям, но при всем этом мы словно куст шиповника, покрыты шипами, которые раздирают партнера и портят отношения. И что бы сохранить всё то, хорошее, что есть, мы говорим друг другу: «Изменись и изменюсь я!». Стоит остановиться и задуматься, одно дело - болтовня, и совершенно другое дело - реальные поступки. На реальные поступки нужно мужество, сила и уверенность, смелость, в конце концов. Но, самое главное, на реальные поступки нужно непреодолимое желание жить счастливо, в семье, где тебя любят и, где ты любишь, где понимают и принимают, где заботишься и принимаешь своего партнера. Ради такой семьи приходится поступаться какими-то своими взглядами и привычками, принципами. Ради такой семьи придется выдрать с корнем кусты с острыми шипами, и взрастить на освободившемся пространстве ромашки что ли, которые будут радовать любимого человека. Ради такой семьи придется поменять себя и свои предпочтения, взгляды и образ мысли.
Начни перемены в себе, не жди их от партнера. Изменишься ты, изменится и отношение к тебе!
Хочу в то лето, когда мне было 13 лет…
Иногда кажется, что для некоторых людей прямо смысл всей жизни- доказывать свою правоту, всеми способами переспорить собеседника… порой переходя на личности… с незнакомыми людьми. Вот бы мне столько свободного времени…
Великие умы обсуждают идеи, средние умы обсуждают события, а низкие умы - обсуждают людей…
Сегодня ровно 6 месяцев, как я бросил курить)) Всем курящим желаю бросить!!!))
Железо ржавеет, не находя себе применения, стоячая вода гниет или на холоде замерзает, а ум человека, не находя себе применения, чахнет.
Ужасно раздражает статус:
«Bрага надо СТРЕЛЯТЬ, а не ПУГАТЬ. Вина надо ИСПИТЬ, а не БУХАТЬ. Друзей нужно ЛЮБИТЬ, а не ИМЕТЬ. Дитя надо РОДИТЬ, а не ЗАЧАТЬ. За друга УМЕРЕТЬ, а не БОЛЕТЬ. Жену надо ЛЮБИТЬ, а не ТЕРПЕТЬ. Ночь нужно ПРОВЕСТИ, а не ПРОСПАТЬ. И жизнь нужно ПРОЖИТЬ, а не ПРОСРАТЬ !!!»
Почему-то он всегда индикатор скучнеших людей. Людей способных только плести языком и страдать о своей судьбе
Счастье, когда человек не обижается внутри, а сверху это так, проходит.
Когда наступает очередной перелом в отношениях, ты больше не закатываешь истерики, не думаешь о том, что жизнь дерьмо и что душевную боль лучше всего снимать чем-то алкогольным. А просто рассыпаешься на осколки где-то очень глубоко в душе. Смотришь на эти отношения со стороны и понимаешь, что не стОит. Не стоят они твоих слез, переживаний и душевных терзаний. Люди не меняются. И от того, что ты будешь по десятому кругу мотать нервы себе и близким, вряд ли что-то изменится. Тебя просто променяли на привычный мир, на друзей, работу и зеленые шуршащие бумажки.
Мы молоды, как наши надежды, и стары, как наши страхи.
Проходит день, проходит час, и понимаешь: всё не вечно! Жизнь бессердечно учит нас о том, что время быстротечно. О том, что нужно всё ценить, беречь всё то, что нам дается. Ведь жизнь-как тоненькая нить, она порой внезапно рвется.
Я слышала, когда мы в этот мир приходим, для каждого на небе Боги звёзды зажигают,
И если мы живём, а не бесцельно бродим, они на небе ярче и сильней сияют.
И у одних звезда Полярная с небес им светит, а у других лишь точка мелкая мерцает,
И глаз её не сразу в нём заметит, и путь людей она не освещает.
Страшней всего, когда при жизни звёзды гаснут, и в человеке нет ни света, ни тепла,
Таких взывать к добру уже напрасно, от них становится на свете больше зла.
И посмотрю на небо я, гадая: какую же звезду зажгла там я?
Вон ту? Что светит тускло, чуть мерцая? Иль всё же чуть поярче - что моя?!.
Большинство из нас, духовные покойники…
Читая Сферу Разума 65 290 удивило сколько теплоты и добра в написанном. Догадка подтвердилась, это УЧИТЕЛЬ и думаю не ошибусь, с Большой буквы.
Задумался, почему я вспоминаю школу как бесконечную череду проделок, шалостей и прогуливания уроков? Зачем притаща кучу книг из библиотеки я читал всё что угодно, только не то что в учебниках? На уроках рисования рисовал мазню, а на переменах искусно подделывал росписи учителей в дневниках. Доводил до истерики историчку, а в конце четверти
она скрипя сердцем ставила мне четвёрку, хотя я знал предмет на большее. На уроках труда воровал поделки у друзей из лени, а после уроков подметал класс чтобы мне разрешили 30 минут поработать на токарном станке. В школе слыл способным, но лодырем, вежливым, но способным на не обдуманные поступки, спокойным, но склонным к бунту. Дак почему же я не стал историком или художником, а выбрал простую рабочую профессию?! Оказывается всё просто. Не желание есть пережёванное и отсутствие учителя от Бога сделало меня, духовным покойником.
Французский поэт Поль Валери, вспоминая учебу в школе пишет, что нередко «первым учеником» был подросток, довольствующийся уже пережеванной пищей, которой кормили его учителя. И если ему не везло и он не встречал среди них какого-нибудь Сократа, который не соглашался обучать его «законченным истинам», он подвергался серьезной опасности погрузиться в сон и совсем молодым приобщиться к сонму покойников («духовных покойников»).
Отправить бы мозги в прошлое
Мы- не на уровне задачи,
Когда, пуская легкий дым,
В кругу о Родине судачим:
Шумим! Корим! Боготворим!
Да, путь ее и многотруден,
И объясним не каждый раз…
Но Русь была, и есть, и будет
До нас, при нас, и после нас.