Я думаю, нет большей ненависти в мире, чем ненависть невежд к знанию.
Знания - это, в основном, сжатые папки, сложенные в сжатом файле. И лишь немногие из них всегда распакованы или распаковываются периодически.
Многие обыватели даже не догадываются, что в настоящее время практически нет препаратов с клинически доказанной эффективностью против гриппа…
Что делать с ненужными знаниями? Ума не приложу. Места занимают много, а пользы… Разве что для кроссвордов годятся.
В знание - величие и краса,
Знание дороже, чем клад жемчужин:
Время любой уничтожит клад,
Мудрый и знающий вечно нужен.
Не тот силен кто принижает, а тот кто слабостью своей возвышает.
@AV
Каждый день человек узнаёт что-то интересное и новое. Пусть даже то, что по сравнению со вчерашним, поменялось число и день недели.
Можно сделать всё что угодно, вопрос лишь во времени и желаний. Если человек не видит смысла в том что он делает, то заставить его что-то сделать не реально.
Первое, что узнаёшь в жизни, - это что ты дурак. Последнее, что узнаёшь, - это что ты всё тот же дурак.
Облагораживают человека не знания, а любовь и стремление к истине, пробуждающиеся в человеке тогда, когда он начинает приобретать знание.
Если высыпать содержимое кошелька себе в голову, его у вас уже никто не отнимет.
Ухудшение знаний - не единственная проблема. Школьники теряют по сравнению с советским временем креативные качества, навыки самостоятельного мышления. Свыше 70% желающих получить университетское образование не обладают элементарными навыками самостоятельного анализа информации. Все, что могут, - скачать чужие тексты из Интернета. Психологи констатируют резкое ухудшение мотивации к учебе, способности к работе в группе. Старшеклассникам все более чужда взаимопомощь. Падает и общекультурное развитие. Новые поколения по существу изолированы от настоящей литературы, искусства.
Знать и не применять свои знания также глупо (а иногда даже преступно и халатно), как не знать, но применять.
Вы знаете, что является коммерческой тайной организации?
Значит знаете, где больше всего нарушений.
Опыт приобретается не для того, чтобы ты исправлял ошибки, а для того, чтобы ты их больше не делал.