Настоящая самостоятельность ребенка базируется на личном примере родителей и отсутствии препятствий и критики с их стороны, если что-то у ребенка получается не так, как им хотелось бы, а так же на плавном повышении критериев качества сделанного ребенком.
Чтобы легко отвечать на вопросы ребёнка, нужно научить его эти вопросы задавать.
Дети должны получить от нас, во-первых, корни, во-вторых, крылья.
охраняя детей от испытаний мы сами делаем их слабыми…
жалость матери к ребенку делает его слабым…
а ребенок учится этим пользоваться…
Володя (5 лет):
- Златовласка - значит злая и волосатая?
Со слезами детей, вытекает их уважение к родителям и воспитателям.
Мнения ребенка - это ребусы, загадки, шифрограммы. Их необходимо регулярно разгадывать, чтобы потом, всю жизнь, понимать друг друга с полуслова.
Ложь - это путь, который берет начало в детстве, как самая простая защита от гнева родителей. По-ходу, ложь начинают использовать, чтоб избежать проблем. И если ложь остается безнаказанной, то превращает человека, в конце этого пути, в манипулятора.
Она:"Я люблю тебя. Я даже готова умереть за тебя!"
Он:"Дура что ли? Живи ради меня. Ты мне ещё детей рожать будешь."
- Папа, купи мне плансэт, - просит трёхлетний сынишка.
- Зачем тебе планшет? Маленький ты ещё, - отвечает отец.
- Ну купи, папа - я хочу как взлослые какать ходить.
Ребенка лучше всего понимает ребенок, оставшийся в родителе.
Чтобы ребенок не начал ругаться, его необходимо научить другим, приемлемым, словам, которые выражают недовольство. Ибо ругань запоминается легко, а других слов ребенок еще не знает.
Если ребенок чему-то противится, то это не может быть капризом. Есть весомая причина, которую необходимо установить. Это намного дешевле, чем скандалить.
Из сочинения ученика 5-го класса. Тема: «времена года».
«Весной всё вокруг просыпается: бабочки, комары, дачники. Особенно, дачники. Носятся радостные со своей рассадой, хвастаются и закладывают урожай. Известно, что дачники в основном - старые люди. Так вот, к ним приходит с весной вторая молодость. Осенью они устают и вновь набираются сил зимой, как бы засыпают: как мухи, деревья и их собратья».