Мой совет: общайтесь только со счастливыми людьми. Где таких. взять? - сделайте их такими.
Счастливые люди. Какие они?
Они заполняют собой наши дни.
Они не сидят в интернете часами,
С уставшими, красными вечно глазами.
Они не страдают, они не тоскуют.
Их беды и горести так же минуют.
Не курят они и не пьют в одиночку,
А двери несчастий всегда на цепочку.
Не плачут ночами, не спят с телефоном,
Их дом не наполнен безжалостным стоном.
Они спят спокойно, теплом согреваясь,
Игриво любимым своим улыбаясь.
Они не приходят домой на рассвете,
Шагами, прыжками… скачками сквозь ветер.
Не пишут стихов о печали и боли,
Они словно тающий снег на ладони.
С подругами только о нежном беседы,
О счастье, любви, предвкушенье победы.
Они так живут, словно в небе танцуют.
Счастливые люди… Они существуют?
Все помним: «Счастье - это улыбка ребенка?» Так почему же иногда у некоторых родителей главная проблема не вызвать улыбку, а хотя бы суметь не заставлять детей плакать?
Счастье сравнимо со столбом высокого напряжения, влезать на который можно только имея соответствующие навыки и средства защиты. Иначе: Не влезай! Убъёт!
счастье как дкхи- невозможно излить аромат на других людей, не уронив на себя хотя бы несколько капель!
Ишан Тюрки послал ученика в длительное путешествие совершенно одного, дав ему указания искать людей, которые считают себя счастливыми, проводить время только с ними, не покидать их, питаться с ними, содержать себя, работая на них.
Когда мастера спросили, почему он так поступил, он ответил:
- Все люди, считающие себя счастливыми, обладают такого рода спокойствием, которое я хотел раскрыть моему ученику. Лучшим способом дать ему возможность найти такого рода людей было описать основную характерную черту, которая им присуща. Если бы я попросил его найти людей спокойных, он не знал бы, как это сделать.
Спрашивающий сказал:
- А если бы он встретил поистине «счастливого» человека, который бы знал, что он счастлив, а не того, кто лишь воображает себя счастливым, потому что спокоен и оптимистичен?
Ишан ответил:
- Такой человек был бы учителем и мудрецом. И он знал бы, как поступить с моим учеником, чтобы способствовать его продвижению, и, таким образом, действовал бы на пользу всем нам.
Вокруг мне твердят:-Надейся на лучшее.
А если оно стороной обойдет?
Что ж мне, останется самое худшее?
Нет, мои милые, так не пойдет!
Я знаете нынче хочу быть счастливой,
В синь неба сегодня с восторгом глядеть,
В веснушках от солнца быть самой красивой,
От зелени леса, ну просто, балдеть.
На бархате чёрном я ночью звенящей,
Все яркие звёзды хочу сосчитать.
А самой серебряной, с неба летящей,
Желанье заветное взять загадать.
Чтоб на планете, на нашей зелёной,
И счастье и радости были у всех.
Чтоб каждый в неё был безумно влюбленным,
И слёз он не знал бы, а знал только смех.