Справедливость не прощает обмана. Потому обман ищет помощи у милосердия.
Ашшур Хариби.
Как важно: Своего любимого дождаться!
Безбашенной по жизни не нестись…
С своей мечтою лично повстречаться
И с благодарностью к Вселенной отнестись!
Совесть на дороге не валяется,
Она с тобой рождается…
Когда по жизни с ней идешь,
То сердцу собственному
Страдать и в муках пребывать-
Ты не даешь.
Люблю поумничать, порой, я на досуге, ибо по жизни в основном дурю))
Даже и не силюсь кого-то понимать,
Мы все, без исключения - бродячие актёры.
Легко умеем маски на ходу менять,
И по своей судьбе, и по чужой - мы гастролёры.
В жизни всё относительно.
Даже, если в одном месте вас послали, то в другом уже просто заждались!
Подай обманывающему в нужде.
Тебе не станет хуже, а ему не станет лучше.
Обнаружила на балконе настоящее осиное гнездо правильной формы шара. Представилось, что осы сначала захватывают балкон, квартиру, квартиру соседей, убивают всех, захватывают Иркутск, убивают горностаевую моль, потом убивают всех кто до-в-после-Урала. Мир мертв, по обломкам бродят люди, уцелевшие в водолазных костюмах (ну, тяжелые такие, батискафы из чугуна и меди). Один говорит: «Надо найти эпицентр, откуда все началось, альфа-гнездо». Путем логической цепочки доходят до моей квартиры. Заходят, а тут я сижу в Фейсбуке и немного их пугаюсь - все-таки незнакомые люди, и даже без звонка. А, ну да, я тоже выжила, и все родственники, друзья и знакомые выжили, и хорошие люди выжили, а те, кто меня обижал (список приложен) - нет, прощайте, сволочи, сами напросились.
Все эти мысли мгновенно проносятся у меня, и я понимаю драматичность ситуации. Приходит Василий, я, волнуясь: «Там осиное гнездо, осы-убийцы, нужно прочитать в инете как их убить, а гнездо уничтожить. Должны быть проверенные методики.» Он берет швабру и сбивает эту хрень. Мы с кошкой Мусей моментально убегаем и прячемся за балконной дверью. Я представляю, как Василия кусают осы, а он бежит к стеклянной двери, я вижу его глаза, полные ужаса и слышу беззвучный крик. Звучит музыка Титаника, взгляд Джона Сноу в конце 5-го сезона, хохот обезумевших ос, меня отдирают от окна (кто? Муся?), а я, со сложными интонациями в голосе: «Пустите меня к нему, пустите!» и руки так красиво протягиваю, прямо как Айсейдора Дункан к Есенину.
Василий, со вздохом: «Ну вот чего ты так визжишь что кошка мяучит? Пустое гнездо, я давно знал. Лучше белье сними, высохло.»
Прощаю… меня не надо любить.,
Прошу лишь другом быть по жизни,
Но не предать тебя и не забыть,
Не обучили… Да и не вышло!
Если я хочу приобрести себе новый бумеранг, то как мне избавиться от старого?)
Крепкое по жизни кредо,
Жить как все, как народ.
Не заглядывать в окна соседа,
Заповедей не нарушать зарок.
По такому пути без сомнения,
Многие из нас идут.
Мы все Божьи творения,
Все мы лишь гости тут.
Все конфесии уважаю,
Надо жить дружно нам.
Посещал я землю Святую,
Поклонился и там и там…
Cчастье - это когда женщина плюс Мужчина.
Есть пять видов учителей.
Первый вид приходит, как ужас, болезни, смерть, несчастья, они сваливают ученика на землю, придавливают ногой горло и вливают учение в рот. Учителя не церемонятся с учениками. Любовь их к ученикам выше любви отца и матери. Добро их по отношению к ученикам выше добра отца и матери. Но все знают, что такое добро и никто не знает, что такое сверхдобро. Чтобы образумить ученика, мечущегося в безумии мирской жизни, жизни в страданиях, эти учителя из бесконечной любви к ученикам дают наисильнейшее, наибыстрейшее лекарство.
Второй тип учителей - это те, кто приходят в виде неудовлетворения, усталости, апатии к обычной жизни.
Они показывают ученику всю бесперспективность обычной жизни. Они подобны надсмотрщику за рабами, который заставляет искать свободы и смотреть в сторону духовной жизни от безысходности. Эти учителя любят своих учеников также сильно, но проявляют некоторое терпение и дают лекарство от страданий мира небольшими порциями и в течение продолжительного времени.
Третий тип учителей соблюдают нейтральность.
Они не приносят страданий, печали, но и не дают радость. Они оставляют лекарство больному ученику, но не вынуждают его принимать. Ученик очень долго может быть в поле учителя, но все зависит лишь от ученика.
Четвертый тип учителя приходит, как луч света после пасмурного дня, как приятная, зовущая в путь музыка где-то вдалеке. Духовное знание приходит, как разворачивающаяся надежда на нечто светлое и счастливое в будущем. Эти учителя приходят, как добрые знаки на пути, как единомышленники, как новые знания.
Пятый тип учителей врывается в жизнь, как хмельная, веселая, безумная в своей радости компания танцоров. Эти учителя вырывают ученика из того состояния, в котором они его нашли в болоте мира, они опьяняют его в божественном знании высшей реальности. Они в мгновение ока испепеляют всю его дурную карму. Они приходят, как счастье, подобное океану, радость, не знающая границ, влюбленность, растворяющая эго, как богатство, процветание, могущество. Эти учителя дают лекарство, как дают чашу вина этого эликсира знаний, потому что это лучшее, что он встречал в жизни.
Считается, что учителя первого и пятого типа - наилучшие. Только лишь ученик с очень хорошей кармой может встретить их. Второй и четвертый тип считается хорошим типом. Третий тип считается обычным, ученики с обычной кармой встречают их.
Если, ты, одноглазый, не видишь «плоскости»,
то создай её сам.
Всё что приносит удовольствие в этой жизни: или-аморально, или - незаконно, или - приводит к ожирению:)