Нет ничего косячнее, чем косячно исправить косяк.
Во-первых: Я хорошая! Во-вторых: Хватит того, что «во-первых»!
Я переступаю через свой первый порог - из чего-то смутного, что невозможно и вспомнить, из чего-то зыбкого, как бы и несуществовавшего, через порог, в утренний туман. Это моё детство.
А как это увлекательно - проверять силу своего влияния на другого человека ! Ничто не может с этим сравниться. Перелить свою душу в другого, дать ей побыть в нём; слышать отзвуки собственных мыслей, усиленные музыкой юности и страсти, передавать другому свой темперамент, как тончайший флюид или своеобразный аромат, - это истинное наслаждение, самая большая радость, быть может, какая дана человеку в наш ограниченный и пошлый век с его грубо-чувственными утехами и грубо-примитивными стремлениями.
Наши эмоции похожи на цветы - они распускаются в тепле и вянут на холоде.
Наши чувства похожи на деревья - они коренятся на нужной им почве и живут много лет.
Наши мысли похожи на камни - собравшись, они способны стать скалами для духа.
Заблуждаются в мыслях только те, у кого они раскиданы в голове как вещи по комнате. У меня же они по полочкам разложены и везде порядок.
Нам уже никогда не вернуть время, которое мы теряем.
«Жить, наверное, лучше, не имея ничего… Ты становишься свободен как зверь, как птица… Небо… Много времени на творчество…»
Молчанье - это тоже слово,
Оно порой сильней, чем речь,
Его тяжелая основа дана, чтоб мысли уберечь
Молчанье наша безысходность, молчание у нас в крови
Спросите каждого поэта, лишь в нем рождаются стихи
Молчанье - золото, но где-то и наши близкие глухи
И все-таки, молчанье - подлость,
Как ты его не назови.
Куда мне деть твое «прости»?
Повесить в рамку над кроватью,
Или оставить взаперти?
Куда мне деть твое «прости»?
Вливать по букве в рюмку с водкой,
Убить чугунной сковородкой,
Или развеять с конфетти?
Куда мне деть твое «прости»?
Добавить в новый гель для душа,
Подать под соусом на ужин,
Или в косичку заплести?
Куда мне деть твое «прости»?
Тушить десятой сигаретой,
Вложить в вечерние сюжеты,
Или потомкам донести?
Куда мне деть твое «прости»?
Свернуть конвертом аккуратно,
Разлить по чашкам в аппаратной,
Или в святыню возвести?
Куда, куда его нести?
«Прости» - твой гимн, и жизнь, и кредо,
И упование победой…
Прости, но нам не по пути…
Легче поддерживать себя в тонусе, чем потом разгребать жиры.
Людей легче любить на расстоянии
Однажды ученик прямо с порога сказал Учителю:
- Учитель, я узнал, что один консультант по продажам в другой стране пишет еженедельную колонку в газете и постоянно использует твои мысли и высказывания!
- Скажи, а он сильно искажает идеи?
- Нет. Мой друг, который живёт в той стране, прочитал мне вслух по телефону всю статью. Такое впечатление, что текст писал ты сам, но подписано чужим именем. Как ты собираешься поступить, учитель?
- А почему ты решил, что я собираюсь как-то поступить?
- Ну, как же, учитель! Ведь этот человек ворует у тебя мысли. Кроме того, он выглядит в глазах своих читателей гораздо умнее, чем он есть - и это за твой счёт, учитель!
- Ты хочешь сказать, что из-за этих статей я глупею?! - засмеялся учитель.
Эта история - ещё одно подтверждение тому, что учитель не считал важным, каким-то образом заявлять права на путь или на его исследование, точнее, следование ему. Учитель утверждал, что гораздо важнее, распространение идей пути среди тех, кто готов их воспринимать.
То, о чём мы НЕ ДУМАЕМ, не имеет над нами НИКАКОЙ власти.