Для научного развития необходимо признание полной свободы личности, личного духа, ибо только при этом условии может одно научное мировоззрение сменяться другим, создаваемым свободной, независимой работой личности.
Вся история науки на каждом шагу показывает, что отдельные личности были более правы в своих утверждениях, чем целые корпорации ученых или сотни и тысячи исследователей, придерживавшихся господствующих взглядов.
Время шло. Семья проходила свои жизненные этапы. С музыкантом росла его маленькая сестра, которую он очень любил и часто помогал родителям, возился вместе с ней, она ласково называла его Нянянь, потому что знала, что он всегда поможет ей. Родители работали и выживали семьей в этот сложный период времени, когда развалилась огромная страна, когда все смешалось в понятиях правды в этом хаосе жизни.
Объявили дату конкурса. Место проведения в другом городе государства. Подготовка к конкурсу шла в музыкальной школе с другими занятиями.
Министерство культуры - сказочный остров, они пытаются выстроить свои планы, удобные для них.
Без приключений в жизни не бывает, особенно кто идет своей дорогой, самостоятельно выбрав свой путь, без поддержки мохнатой руки.
За десять дней до конкурса из Министерства культуры приходит обязательная измененная программа, нужно играть совсем другое произведение крупной формы…
Что делать… а делать нечего, надо работать и грамотно показать это произведение.
Вопрос встал таким образом, что без данной программы к конкурсу не допустят, если у конкурсанта будет другая программа. Преподаватель не задается вопросом, почему так сделали, надо работать… И они работали, каждый день после всех уроков, учитель музыки приходил домой к музыканту, они вместе разбирали произведение и готовили программу.
Это был какой-то видимо спор там, на верху, сможет ли музыкант общеобразовательной музыкальной школы за 10 дней подготовить такую программу. Сможет ли конкурсант выучить мощное произведение крупной формы, которое способны были играть выдающие мастера баяна и аккордеона. Два обязательных произведения и одно национальное произведение выставлялось на конкурсе. Он смог.Они смогли подготовить конкурсную программу. Учитель и ученик, тандем мастера и его понимающего ученика.
На конкурс поехали втроем. Учитель, конкурсант и мама конкурсанта. Все участники конкурса и представители жили в гостинице. Конкурс проходил в большом зале музыкального городского заведения и вмещал несколько концертных залов.
Мама поехала быть рядом и в тоже время не быть рядом. Разные учителя, разные наставления, разные психологические методики. Педагог конкурсанта поставил ему обязательные условие, чтобы он не слушал никого при выступлении на конкурсе, он каждый день с метрономом должен был играть гаммы, разыгрывая пальцы и исполнять свою программу.
Почему такие наставления педагога… Конкурс это сложная психологическая напряженная обстановка, работа мышц и нервов. Учитель объяснил почему нельзя смотреть выступления конкурсантов, чтобы не допускать чужих ошибок.
Весь конкурс музыкант был со своим педагогом, мать не вмешивалась в этот сложенный тандем. Она поехала смотреть и слушать всех конкурсантов вместе с видеокамерой. С видеокамерой им помог друг спортсмен, за день до отъезда на конкурс он принес и показал, как пользоваться камерой для записи. Видеозапись была нужна для дальнейшего развития и опыта знаний музыканта.
Человек проходит многое в своей жизни, а счастливый человек проходит своими шагами подножки в профессиональной деятельности.
Эти дни были незабываемы, музыканты, они же тоже люди и проверяются своими поступками, чистыми или хитрыми во время таких дней.
Была жеребьевка, его номер выступления был 44, только он не играл под этим номером, это была хитрость комиссии жюри, но очень достойно выступил. Педагог переживал за своего ученика, а после выступления своего ученика она плакала… плакала, видимо чувствовала и знала, что предстоит дальше пройти им обоим. Учитель вечером расслабилась, матери сказала -
Пожалуйста, не обижайтесь на меня, я сделала все, что могла, он сыграл на первое место, но я не могу быть другой, кому то льстить и проталкивать своего ученика, просто однажды уже обожглась.
Вот ее история: - В начале своего преподавательского пути в музыкальной школе работал великолепный опытный и грамотный пожилой педагог. Его ученик шел на первое место на конкурсе. Меня в Министерстве культуры попросили создать ситуацию и сделать ему подножку, чтобы выбить их из конкурса. Она тогда отказалась от этой подлости, за что получила приговор от Министерства культуры -Запомни, никогда ни один твой ученик не займет призовое место, никогда твои ученики не будут первыми.
А парень тогда был действительно талантлив и очень музыкальный, он выйграл конкурс и в дальнейшем поступил в Лениградскую консерваторию.
Но вот эта установка, которую молодому Учителю поставили в Министерстве культуры на всю жизнь осталась в ее сердце и голове.
Она плакала от того, что жизнь преподносит такие нелепые уроки честному Учителю и Человеку, который всю жизнь работал и отдавал свои знания и любовь детям.
Мать конкурсанта тоже многое прошла в жизни, она улыбнулась и обняла Учителя со словами - Мы наверно с Вами встретились здесь не просто так, нас с вами Бог соединил… потом улыбнулась и добавила… - как на Титанике…
Всё нормально, всё хорошо… Все будет хорошо! Что такое место на конкурсе? Ведь главное участие и то, что его услышали… Многие музыканты его услышали…
Далее было награждение. Концерт победителей и награждение лауреатов конкурса.
Награждение конкурсанта и его педагога памятными призами и грамотами.
Музыканта наградили вторым местом, радиоприемником и грамотой. Учителя не вызывали для награждения.
Мать ждала, когда назовут Учителя сына, но этого не произошло, тогда она поднялась на сцену к руководству конкурса и сказала - Почему не наградили Учителя моего сына?
Они сунули матери какой-то сверток и сказали - Пойдите и вручите ей сами.
Но мать четко и ясно обратилась к руководству со словами - Нет, это Вы сами должны сделать, вручить грамоту и подарок Учителю с поздравлением, при этом извиниться перед педагогом за свои действия.
Когда смотришь на весь этот цирк людей с красивыми названиями должностей и фальшивой лести, то хочется от всего этого исчезнуть и не видеть подлости…
Естественно, они учителя не вызывали на сцену, а так, тихонько поздравили и подарили подарок от культуры. Потому что они поменяли местами места конкурсантов, а грамоты педагогам не успели исправить… Это мать узнала потом, ей сказал профессор, который не захотел смотреть на этот цирк и уехал раньше…
Лауреат и его две женщины вышли из этого концертного зала, они решили прогуляться до отъезда домой по древнему городу. Вздохнуть свежего воздуха и пообщаться с местными мастерами прекрасного.
После прогулки они зашли за своими вещами в гостиницу, собрались и отправились на железнодорожный вокзал.
Они сели в автобус, и ехали с песнями до вокзала.
Учитель и мать музыканта пели пионерские песни и улыбались всем, ведь они честно выполнили то, что пережили за это время.
В Советском союзе была сильная база образования, грамотные и знающие учителя во всех сферах деятельности. В музыкальной школе было обучение всех дисциплин теории музыки и музыкальные отделы старались каждого своего ученика выпускать грамотным человеком культуры и музыкального искусства. Отдел баяна и аккордеона относился к классу народных духовых инструментов, преподаватели любили своих учеников, они были едины духом по отношению к каждому воспитаннику. Расписания занятий всегда корректировались с учениками, потому что такие дисциплины, как хор, теоретические уроки - сольфеджио и музыкальная литература, уроки фортепьяно были обязательными… Концерты, на которые приглашали родителей и своих выпускников всегда были очень теплыми. Родители помогали школе инвентарем, они сами делали подставки для нот, для ног, помогали литературой.
После развала СССР, начались изменения, не сразу, но появились новые правила, что влияло на обучение.
Образовательная школа мало интересовалась жизнью своих учащихся, там была своя программа и мероприятия, все зависело от администрации и самого учителя - классного руководителя, как сейчас называют это человеческий фактор в условиях распада Советского союза.
Время шло, в Министерстве культуры были названы сроки проведения (Республиканского)
Государственного музыкального конкурса. Началась работа и подготовка к участию этого события, две школы, уроки, занятия…
Никогда не знаешь, что в такие моменты движет людьми, но именно в такие моменты проявляются сами люди и их отношение к жизни и к тебе…
Однажды он пришел со школы в нервном состоянии, потому что не привык жаловаться, обычно в трудные моменты он молча садился за уроки…
К вечеру он завел разговор с матерью - Все, я больше так не могу, буду драться…
Каждый музыкант понимает, что значит драться, когда возможная травма рук и пальцев может вывести из строя любого исполнителя и конкурсанта, каждый музыкант понимает, что драка ни к чему хорошему не приводит…
Родители даже не подозревали, что победа сына на городском конкурсе способна вызвать реакцию других родителей-музыкантов, чьи дети посещали туже музыкальную школу.
Порою часто родители, желая сделать своему ребенку лучше, начинают сравнивать его с другими… зачем? Зачем??? Взрослые не понимают, что когда они сравнивают своего ребенка с кем-либо, они не делают его добрее, они вызывают в нем злость и жестокость по отношению к тому, кто своим трудом добивался победы и работал.
Но есть и другое, наверно, мнение, что ему повезло, что он занял на конкурсе призовое место по блату, а ты, мой сын не хочешь быть лучше, ведь мама музыкант не жалеет сил, чтобы ты был лучше другого…
Оказывается уже несколько дней за ним ходила толпа незнакомых мальчишек, унижая и вызывая его на драку, пытались разозлить его самолюбие и вызвать на бой, одного против многих, их было много…
Драться было нельзя, но надо было понять, откуда это пошло, от кого, ведь у каждой группы есть предводитель.
Мать долго думала и задала ему один вопрос - Кто направляет всех против тебя?
Его ответ - предположение, кто это был, логически давал понять, откуда это идет…
Родители нашли решение и посоветовали ему как быть.
- Раз он направляет всех против тебя, иди к нему домой и один на один дерись с ним, потому что против группы мальчишек ни один не сможет устоять, тем более, предводитель сам музыкант и знает слабые места у музыканта.
Мать отправила сына, отец пошел чуть позже, чтобы не вмешиваться, но быть рядом с домом этого парня.
Через некоторое время отец и сын пришли, сын не видел отца, когда вышел из дома предводителя, а дорогой домой они встретились.
Когда музыкант поднимался в квартиру предводителя, чтобы выяснить отношения, в это время он вышел выносить мусорное ведро, разговор состоялся в подъезде, предводитель не ожидал музыканта и испугался. Он сразу стал отнекиваться и говорить, что он не направлял группу против него, убежал от разговора и не заходил долго в подъезд, чтобы не встречаться больше.
На следующий день после уроков конкурсант пришел домой спокойный и сказал, что группа мальчишек, которая сопровождала его последние несколько дней исчезла и больше никто его не преследовал и не угрожал…
Хорошо, что все хорошо заканчивается.
Мать всегда воспитывала своих детей таким образом, что любой конфликт можно разрешить мирным путем, приводила пример дипломата Г. В.Чичерина, о котором читала, как он предотвращал войны умным словом.
Музыкант никому об этом инциденте не говорил, в школе об этом никто не знал.
Надо было идти дальше, впереди большой конкурс.
Предисловие…
Путь музыканта начинается с семьи… первые шаги… первые ноты…
Первый Учитель… его внимание и любовь к музыке… это тоже очень важно.
Только поддержка семьи способна создать музыканта, композитора, личность.
История жизни музыканта…
Он с детства любил музыку, пластинки и звукозаписи постоянно звучали в доме, а мама с папой любили горы и бардовскую песню. Часто ходили на концерты в Дом Знаний на встречи приезжавших в их край бардов, на спектакли и в театры.
Мальчик рос музыкальным, на всех утренниках в детском саду ни одного утренника не проходило без его участия… И вот пришло время идти в школу, друг по двору, мальчик сосед был постарше, он часто хвалился перед мальчишками, как ему нравится учиться музыке и что учится в музыкальной школе это классно! Он сам надумал поступать в музыкальную школу, дед привез ему потертый аккордеон своего младшего брата, который бесхозно валялся в доме родителей. Только иногда, когда внуки подрастали, они играли вместе на этом инструменте, с двух сторон они вытягивали меха, при этом радовались каждому новому звуку…
Он сдал экзамены и поступил на класс аккордеона к очень знающему и любящему свою работу и детей учителю… Пока мальчик не умел писать, то маме приходилось записывать темы уроков и вместе с сыном проходить первые шаги музыки и этого удивительного искусства… К концу первого класса он делал большие успехи в освоении инструмента и всех музыкальных дисциплин, и что самое главное, он почувствовал, что у него получаются любимые ему произведения И. Талькова…ведь учитель никогда не говорил, что ему рано еще изучать трудные для него произведения, наоборот, учитель с удовольствием объяснял ученику неведомые гаммы и распальцовку владения инструментом.
Второй класс музыкальной школы требовал больше внимания и работы, теоретические дисциплины музыки это математика ума и труд… не всем детям хочется заниматься в этом возрасте такой наукой, хочется больше бегать и играть с друзьями во дворе…
Не без этого пройден был и этот момент жизни, только благодаря учителю и его труду, мальчик догнал отстающие предметы и сдал учебный год на очень хороший результат. Покорение инструмента и его звучания приходило с новыми произведениями и трудом педагога и ученика… Мальчик часто выступал во дворе, все бабушки и дети с удовольствием слушали любимые произведения и песни под аккордеон, исполнителю нравилось тепло зрителей и слушателей, от музыкальной школы дети выступали в общеобразовательных школах, это придавало уверенности каждому исполнителю.
Весной в четвертом классе музыкальной школы объявили конкурс, где победитель становился участником для дальнейшего выступления на конкурсах…
Преподаватель работал с учениками и конкурс выиграл он… Дальше был районный конкурс и опять волнение и работа… время шло… На следующий год был объявлен городской конкурс, названы произведения, которые должны были готовить все участники, произведения крупной формы и одно произведение на выбор перед жюри…
Участие в конкурсе и монотонность подготовки занимало очень много времени и работы педагога и самого конкурсанта, каждого конкурсанта в круговерти всего этого большого музыкального круга…
Музыкант верил в порядочность и знания всех этих конкурсов, он готовился и это давало ему веру в себя и свои знания… В его семье не было музыкантов, он шел один… вместе с преподавателем, который верил своим ученикам и верил в них…
Волнение… это особая часть жизни музыканта… особенно на конкурсах…
К этому городскому конкурсу от участников требовался профессиональный инструмент, так как звучание должно быть богатым и уже профессиональным, пришлось искать полный аккордеон… Спасибо бабушке и деду, они проявили в поиске самое непосредственное участие и нашли, наш, советский полный аккордеон «Борей»…
Когда внук стал играть деду его любимый вальс «Амурские волны», дед радовался этому и пожелал внуку успеха на конкурсе…
На городском конкурсе он занял первое место… их оказалось два участника с первым местом…
А дальше начались непонятные игры… неприятные игры… но это тоже надо было пройти…
(продолжение следует)
Меня можно расстроить, если личность раздвоить.
Сегодня разбираем известную ванильную мудурость:
«Если ЧУЖАЯ ЖЕНЩИНА кажется вам… ЛУЧШЕ СВОЕЙ… Если она жизнерадостней, лучезарней, заботливей и красивей… Знайте, что ей ПОВЕЗЛО С МУЖЧИНОЙ… НЕ ТО, ЧТО ВАШЕЙ…» (орфография оригинала сохранена).
На флаги этот высер подымают в первую очередь те дамочки, которых прельщает вообще любой повод и любая форма порицания того известного факта, что мужчина привык смотреть по сторонам (в том числе и на других женщин, а не только на свою), и - вы только подумайте!!1 - иметь наглость критически их оценивать и сравнивать! Ужас какой.
Если кратко, то - она ведь не потому может быть жизнерадостней, лучезарней, заботливей и красивей, что ей повезло с мужиком. То есть, и поэтому тоже, но! Но иногда она - внезапно! - может быть такой сама по себе. Иметь такие личные качества. И проявлять их не благодаря своему окружению, а как бы не вопреки. Согласен, что на это способны только нечасто встречающиеся нерядовые экземпляры, личности самодостаточные, в хорошем смысле позитивные и зрелые (для совсем плохих специально уточню: паспортный возраст здесь ни при чём). Их достоинства не являются чьим-то отражением, они присущи внутренне. Чем менее же выражена в человеке эта зрелость, тем в большей мере он зависит от окружения, и тем предсказуемей брызгает вокруг говном, если что-то пойдёт не так, как он планировал или хотел бы.
А если вам кажется, что причина лучезарности-заботливости-красоты-жизнерадостности обязательно должна заключаться не в самом человеке, а в ком-то другом, то у меня для вас плохие новости.
Анатолий Гуркин
Стремительным броском пантеры
Берёт любого под контроль,
Заставив обнажить все сферы
Души, пусть даже гость - король!
В ней гены знаменитых предков
Зовут искать в талантах новь…
Напориста - как вагонетка,
И как коньяк заводит кровь!
08 февраля 2017 г
Copyright: Анатолий Гуркин, 2017
Свидетельство о публикации 117 020 900 438
На фото Валерка Харламов. Как вы думаете, прикурит или нет?
Всем, здравствуйте. Сегодня давайте поговорим о Валерие Харламове. Сложная, конечно, тема, особенно с учетом такой известности и популярности этого великого хоккеиста.
Честно говоря, я вообще сомневался, стоит ли писать про него, когда столько уже написано, переписано и показано. Однако, решил что стоит. И в первую очередь потому, что очень хочется!
Хочется, чтобы Вы увидели в Валерие Борисовиче не только легенду, а нормального, живого, советского парня, который умел очень хорошо играть в хоккей…
А ещё мне очень хочется, чтобы Вы, уважаемые читатели, высказались по трем, очень волнующим меня вопросам:
Валерий Харламов - действительно, лучший в мире?
Какое Ваше отношение к фильму «Легенда 17»
Почему велосипед называли «лайбой»?
Ну, а начнем, все-таки, с биографии
Биография Валерия Харламова
Понимаю, что для тех, кто, действительно, интересуется его биографией, просто дат и цифр будет мало. Ведь хочется понять: «каким он парнем был». И знаете что? Я такую возможность вам предоставлю.
Про семью и родителей Валерия Харламова нужно писать отдельные книги.
Мама.
Разве не хочется узнать историю его мамы -Хермоны Ориве-Абад (или просто Бегония) басконки из Бильбао, которая вместе с другими детьми испанских коммунистов в 1937 году была привезена в СССР? Хочется.
Хочется узнать как сложилась судьба испанской девочки, которой волею судьбы пришлось на долгие годы расстаться с Родиной и родными людьми.
Для начала небольшая справка
Детей из из Испании начали вывозить практически сразу после начала Гражданской войны. Эвакуацию организовывал Национальный Совет по эвакуации детей («Consejo Nacional de la Infancia Evacuada») и Международный Красный Крест.
Кампания была очень мощная.
На призыв о помощи откликнулись сразу несколько стран.
Так Франция приняла 20 000 детей, Бельгия- 5000, Великобритания - 4000, Швейцария - 800, Мексика - 455 и Дания - 100.
В СССР с 1937 по 1938 гг по данным Международного Красного Креста отправили 2895 детей и подростков в возрасте от 3 до 14 лет - 1676 мальчиков и 1197 девочек.
А всего за два года - с 1937 по 1939 годы - из Испании было вывезено более 34 000 детей в возрасте от 3 до 15 лет.
Уже в 1939 большинство из них вернулось на в Испанию. Однако, в списках вернувшихся, имени будущей мамы звезды советского хоккея не значилось. Как, впрочем, и имен всех детей, которые эмигрировали в СССР.
Кто из них и их родителей могли предположить, что разлука будет такой долгой! 20 лет!
Объяснялось это тем, что СССР «не отдаст детей в руки хищного франкистского режима». И не отдали. А заодно, многих испанских учителей, чтобы не учили неправильно, объявили врагами народа, обвинили в троцкизме и арестовали.
Друзья, если интересно, то почитать о том, как прошло детство этих детей, вы можете здесь.
Скажу только, что на Родину вернулось только 1,5 тысячи человек.
Что касается, Бегонии, то ее судьба мало чем отличалась от судьбы других испанских девочек и мальчиков. Те же специальные дома-интернаты (кстати, в других странах детей распределяли по семьям), те же песни и речевки в пионерлагерях (спасибо товарищу Сталину за наше счастливое детство), тот же ужас войны.
Насколько я понял, 10 летняя Бегония изначально попала в Одессу. Но, с началом войны была эвакуирована в Саратов, а потом в Тбилиси.
В итоге, осела в Москве. Где в конце сороковых молодая, темпераментная испанка и познакомилась с Борисом Харламовым.
Папа
Рассказывать про папу Валеры много не буду. Посмотрите лучше эти фото
Обратите внимание на четвертую и пятую фотографию с Борисом Сергеевичем. Знаете, что было после игры? А после игры друзья-соперники иногда прямо в раздевалке, откупоривали заранее купленный «чарлик» и благодарили друг друга за хороший футбол или хоккей.. Сколько раз я видел подобное, когда играли наши старшие ребята!!!
Вообще парадоксальная страна! А говорят, что спорт и вино не совместимы. Еще как были совместимы.
Ой, друзья! Как же эти фото теребят душу! Вы не представляете, сколько раз, пока собирал информацию и писал этот пост, я пересматривал старые фото. Мама, отец… Всё так близко…
А еще вспомнил свой двор… С вашего позволения, немного отвлекусь.
У нас был просто прекрасный двор в центре Минска. Если кто из минчан читает, то должен знать улицу Красноармейскую. Дом 34. Это напротив проходной завода Кирова. Вон он дорогой…
Вообще, заводов вокруг было много. Но, они совсем не мешали. Сам двор очень зеленый, рядом река, а практически за домом прекрасный огромный сквер. Да и парк Горького совсем рядом. Так что, от отсутствия чистого воздуха мы совсем не страдали.
А еще во дворе была т.н. пионерская комната, где было практически все, чтобы для пользы тела проводить свободное от уроков время. Теннисный стол с сетками, ракетками и шариками, шашки, шахматы, футбольные мячи и конечно, клюшки. Все бесплатно. Приходи, бери и играй во что душе угодно.
В сквере за домом было футбольное поле (теперь гостиница «Пекин»), а прямо под окнами была хоккейная коробка. Самая настоящая. С прекрасным льдом и освещением. На ней, как вы понимаете, я и проводил зимой все свободное время. Вот так, весной и осенью футбол, зимой хоккей, а летом на даче не слезал с велосипеда. Эх!!!
Кстати, кто знает, почему велосипед называли «Лайбой»?
Да, ладно, не будем о грустном.
Как видите, фото говорят сами за себя. Было кому в семье привить любовь к хоккею, да и к футболу тоже, Валерке Харламову.
Тем более, что пришло время ему родиться.
Совсем неизвестный Валерий Харламов
Хочу предупредить, что многое из того, что вы увидите и прочитаете дальше - это фрагменты книги Леонида Рейзера «Неизвестный Харламов».
И сразу скажу, что подобной книги я никогда раньше не видел. «Неизвестный Харламов» - даже не книга. Это настоящая фотолетопись о жизни того, кого сейчас считают легендой 17.
270 страниц, 274 фотографии и правдивый, без ретуши рассказ двух человек, которые были с Валерием, практически с самого его рождения - папы и сестры Татьяны.
Всю книгу, по понятным соображениям, я здесь выкладывать не буду, но если вы, действительно интересуетесь биографией Валерия Харламова, то очень рекомендую ее приобрести.
Из предисловия…
anons
Потрясающая книга во всех отношениях. Архив Харламовых это - не только окно в жизнь Валерия, это - окно в целую эпоху черно-белой фотографии, дешевого кира, спортивных побед, но главное, сильных и стойких людей.
Повторюсь, но, если вы, действительно, интересует правдивая биография Валерия Харламова, то обязательно приобретите эту книгу.
А я продолжу.
Про детство Валерия Харламова.
Вот странно. Но, практически никто не заостряет на этом внимание. А я вот возьму и заострю. Валера родился за 15 дней до официальной росписи Бориса Сергеевича и Бегонии. Ай, ай, ай. Скажу так, что в те годы рождение до брака мягко говоря не приветствовалось. А если вспомнить, что в СССР секса вообще не было, то совсем всё плохо!
Но, Борис и Бегония, видимо, про это не знали. И в ночь с 13 на 14 января 1948 года в городе Москва появился на свет Валерий Борисович Харламов.
Но, ему одному было скучно и пришлось родителям через год «купить» еще сестричку.
Воспитывались оба по-русски и по-испански. И, если кто-нибудь из вас сразу решил, что русский метод воспитания это - исключительно ремень, то скажу, что: «а вот и нет!»
Телесными наказаниями, как впрочем, и покричать, причем по-испански, занималась исключительно мама. Что касается отца, то тут - сама доброта. Понимал, мужик, что один из родителей должен быть обязательно «добрым».
А еще интересно, что ремень в Испании (соответственно, и в семье Харламовых) вообще не практиковался. Тапок! Обыкновенный домашний тапок. Ну, не знаю…
По рассказам Татьяны Борисовны когда мама начинала ругать - это было еще то зрелище. Такое надо видеть и слышать.
Сама Татьяна во время бури в туалете пряталась. Ждала пока накал пройдет, А Валерка… Тот нет, не прятался. Смело смотрел в глаза опасности в виде мамы с тапком в руке и накручивал круги вокруг большого обеденного стола, да так, что поймать его было невозможно.
А вообще, была очень дружная семья и … веселая.
Разлука
«Прощальное фото» так назвал эту фоторафию Борис Сергеевич. В сентябре 1956 года семья могла распасться навсегда. Отец бы лишился жены и детей, а страна потеряла бы Харламова.
Если вы помните, то в 56 испанским эмигрантам было разрешено вернуться на Родину. Понять Бегонию, конечно можно. Почти 20 лет разлуки с родителями и ей, конечно, очень хотелось поехать домой. Понимал ее и Борис, но оба они прекрасно осознавали, что могут больше не увидеться. И Борис Сергеевич отпустил…
Всю ночь шла посадка-погрузка на пароход «Крым». Огромный. Белоснежный. Я таких и не видывал. А там как было: ступил на палубу - и ты уже за границей! Целый пароход испанцев был. Я попросил позвать жену, а детей велел не будить. Бегоня вышла ко мне, спустилась по трапу. Обнялись. Поцеловались трижды. По русскому обычаю. Какие-то слова. На душе было у меня как-то путано, не верилось, что расстаемся навсегда. Не хотелось мне в это верить.
И правильно, что не верил. Бегония с детьми вернулась уже через восемь месяцев. Не смогла она…
Хотя, условия были - лучше не придумаешь.
Жили, естественно, у дедушки с бабушкой в шикарной семикомнатной квартире на втором этаже двухэтажного дома. О таком жилье в союзе и мечтать даже было нельзя.
Адаптации тоже долгой не потребовалось. И Валера и Таня прекрасно говорили на испанском, так что, ни дома, ни в школе проблем с общением не было.
В общем, жили как у Христа за пазухой. Тепло, светло и мухи не кусают. Всего в досталь! Ну чего, казалось бы, не хватало?
И, тем не менее не хватало. Чего конкретно, прочтете у Рейзера. Скажу только, что уже весной 1957 Бегония написала мужу.
«Прошу тебя, Боренька, забери нас отсюда! И - поскорей, ради бога».
Написать, то написала, но сам отъезд - тоже интересная и почти детективная история… Бабушка и дедушка хотели выкрасть детей… Короче, читайте книгу.
Порок сердца лечится хоккеем (первый дахусим в биографии Валерия Харламова)
Валерка болел с самого рождения.
До года у него диспепсия была - неусвоение пищи. Родители дневали и ночевали в больнице. Но, ничего не помогало. Ничего…, кроме чуда. Действительно, чудо.
Однажды к плачущей Бегонии подошла абсолютно незнакомая старушка и, узнав какая беда, просто сказала: «Не бойся, доченька. Все сделаю. Завтра придешь к нему - и он пойдет на поправку.»
А на утро, вся в слезах радости жена сообщает Борису:"Хороший сегодня Валерик"
Как говорится, «без комментариев»!
Но, диспенсия - далеко не все. Дизентерия, скарлатина… Как же помучила судьба маленького Харламова.
А потом бесконечные ангины. Без остановок, одна за одной. И как следствие - осложнения. Сначала парализовало правую руку и левую ногу. Диагноз - «Детский паралич» А в 13 лет в 1961 порок сердца обнаружили.
И какой тут может быть спорт? Врачи строго-настрого запретили любые активные телодвижения. Шахматы, шашки, в крайнем случае, настольный теннис.
«Ага, Щас» или «Дахусим с этим пороком! Я должен канадцев обыграть». Думаю, как-то так сказал себе и врачам Валерка и осенью того же 1961 года записался в хоккейную секцию ЦСКА.
Сделал это тихо. Даже отцу ничего не сказал, не говоря уже про маму. Тут вместо тапка и клюшка могла в ход пойти.
Борис Сергеевич узнал быстро, но поддержал сына. Причем сделал это вполне осознанно. Он был абсолютно уверен, что здоровьем Валерки он не рисковал. Он же знал его, как никто другой. Видел, что нет никакой одышки, видел, что когда сын гонял мяч или шайбу, значительно меньше болел.
К тому же, как рассуждал Борис Сергеевич:
«уж лучше тренироваться в ЦСКА под контролем врачей, чем снег жевать и гонять во дворе, где не дозовешься, если что не так. В тринадцать лет таких, как сейчас, нагрузок не было у ребят, да и занимались на воздухе, а не в духоте дворцовой.»
В общем ответственности совсем не боялся. Ответственности то, не боялся… А вот Бегонии решили пока ничего не говорить…
… Через год ЭКГ показала, что с сердцем у парня всё отлично!
Так что, уважаемые читатели, давайте дружно скажем СПАСИБО!
Неизвестной старушке за её волшебную помощь. Папе - за …, да за всё! Маме и её тапку тоже за всё! Сестре Татьяне, да и всем, кто был рядом с Валерой. Ну и, конечно, самому Валере Харламову за его жажду жизни.
Вот такое вот непростое и интересное детство у Валерки Харламова приключилось.
Про хоккеиста и человека Валерия Харламова. На льду и вне льда!
Всё время забываю, что нужно писать и для тех, кто понятия не имеет кто такой Валерий Харламов. А таковых не мало. Удивительно, но факт. И я даже не имею ввиду читателей, в принципе, далеких от спорта. Я говорю про других… Вот почитайте
Вот я и пишу. Биографию рассказываю, фотки выкладываю. А вот чья эта биография и чем так прославился этот парень в шляпе и с сигаретой, может и не сразу понятно. Так что, исправляюсь.
Вот он какой - Валерий Борисович Харламов.
И все равно. Сегодня мой пост не про хоккей и не про забитые шайбы или выигранные Харламовым титулы. Я пытаюсь рассказать про его жизнь. На льду и вне его.
Как жил, с кем дружил, кого и что любил… И опять книга Рейзера нам в помощь… Класс
С чего начнем?
Начну с того, что хоть Валерий и не был суеверным, но в приметы верил. Были и у него и свои правила. На лед выходил всегда последним и коньки шнуровал всегда с левого ботинка.
Чем сильнее был соперник, тем ярче играл Харламов. Поэтому, играть против канадцев было для него любимое занятие.
Просто обожал блины. Мог по первому зову сорваться и рвануть туда, где запахло блинами. К блинам - всё что угодно. Сметану, варенье, просто посыпать сахаром…
Застолье любил. Выпить мог, но немного. А вообще, очень общительный и веселый был парень.
Девушки любили, а Валера отвечал взаимностью.
Звездной болезни не было. Однозначно!
Долго был беспартийный. Никто особо не предлагал и сам не рвался. Говорю же ни карьеризма, ни звезданутости не было.
Ну, хватит …
Вообще, конечно, очень много всего было в его жизни. Разного…
Можно долго и упорно рассказывать про его отношения с Анатолием Тарасовым, можно порассуждать о Викторе Тихонове и о его косвенной вине в гибели Валерия… Можно. Но, о Тарасове и Тихонове будем размышлять отдельно. Они этого заслуживают.
Еще, рассказывая про Харламова, вроде как, нельзя не рассказать про «Суперсерию - 72». Еще как можно! Во всяком случае, я так и сделаю. И почти ничего сегодня вы про «Суперсерию - 72» не прочитаете.
Ждите. Очень скоро рассказ про это событие появится у меня на блоге. Обязательно. Тем более, что после выхода на экраны фильма «Легенда 17», надо немного правды добавить. И про Харламова, и про канадцев, да и про саму суперсерию.
Еще я сегодня НЕ расскажу:
правду про женитьбу Валерия Харламова. Скажу только, что Валера был весь в отца и первый ребенок у него родился еще до свадьбы.
правду про его отношение к приглашению поиграть в Канаде (очень интересно, однако)
про то, как после первой аварии в госпитале познакомился с Анкой-пулеметчицей! Да-да! Той самой…
Вот понемногу и добрались до «Легенды 17»
Смотреть или не смотреть фильм «Легенда 17»? Вот в чем вопрос.
Скажу так. Если смотрели, то - хорошо. Нет? Тогда, посмотрите. Можете смотреть прямо здесь онлайн, а если хотите скачать, то поищите в интернете.
Фильм сам по себе интересный, я бы даже сказал захватывающий. Прекрасная игра актеров (Меньшиков, Меньшов, Щербаков… и Данила Козловский в роли Харламова). Заметили? Не Безруков!
В общем, мне как рядовому потребителю отечественного кинематографа фильм понравился.
Вот только, фильм не про Харламова! Вернее так: я бы назвал этот фильм не «Легенда 17», а «Легенда о 17»
Я уверен, что многие из тех, кто успел посмотреть фильм, и кому он понравился будут со мной не согласны. Они справедливо будут доказывать, что это - художественный фильм и некоторая не стыковка в датах и событиях - это ничего страшного. Некоторая, Да! Не страшно. И я, действительно, не буду обращать внимание на мелочи. Но, здесь…
Будем считать, что фильм вы уже посмотрели…
Так вот. Первая авария, в которой побывал Харламов и сломал лодыжку произошла в 1976 году. Через несколько дней после женитьбы.
Так что, в Канаду на «Суперсерию - 72», он поехал абсолютно здоровым.
Но, ведь так - не интересно?! Тогда легенды не будет!
И в Канаду поехал без травмы
И канадцы получаются не такими уж подлыми, как в фильме показано. Помните, когда Бобби Кларк нанес рубящий удар клюшкой и специально (гад такой) по больной ноге.
А ведь на этом фильм построен!
Друзья, я все понимаю. Воспитывать молодежь надо. И этот фильм для молодого поколения спортсменов просто находка. Я много полазил по форумам и прочитал очень много отзывов. В основном, положительные. Люди благодарят, рассказывают про своих детей, которые после просмотра решили заниматься хоккеем и быть как Харламов. Здорово.
Но! Давайте, все-таки гордиться тем, что было. Это мое мнение. Очень хотелось бы узнать, что вы думаете про этот фильм. Ведь есть мысли? Поделитесь…
А я, пожалуй, буду заканчивать.
Как погиб Валерий Харламов.
27 августа 1981 на 74 километре Ленинградского шоссе в страшной аварии погиб Валерий Харламов, его жена Ирина и ее двоюродный брат Сергей (парень недавно демобилизовался). Валерию тогда было 33 года.
Возможно, некоторых из вас интересуют подробности этой страшной аварии. Извините, друзья, но что тут можно рассказать? Какие подробности и нужны ли они? Было скользко, Ирина не справилась с управлением, вылетела на встречку, где в них на полном ходу врезался грузовик… Вот так и погиб наш прославленный хоккеист Валерий Борисович Харламов.
В сети есть масса фото с места аварии.
Друзья, не знаю, может быть сумбурно и не всё. Но, очень хочется верить, что вы больше узнали про нашего замечательного хоккеиста.
Что касается меня, то после прочтения книги, скажу так:
«Биографией Валерия Харламова - удовлетворен! Я увидел не легенду, а, как говорится, парня с нашего двора. Даже более того! Парня с нашего подъезда!»
Уважаемые читатели, если вам есть что рассказать про Харламова, говорите. Пишите в комментариях или присылайте интересные истории через форму обратной связи на странице «Прислать письмо». Страна должна знать своих героев.
На этом все. До скорой встречи.
Человек такой, каким хочет быть.
Мы же себя совсем не знаем, братцы!.. Поэтому, чем больше живём,
тем лучше узнаём этого незнакомца, живущего внутри нас…
А в некоторых, особо тяжёлых случаях - так просто заново знакомимся… периодически!
- иz -
Мог бы мир обойтись БЕЗ МЕНЯ, меня бы и на свете не было.
А я ЕСТЬ!
В шумной толпе, одинокой может быть только личность.
Твоя темная сторона личности говорит с тобой, лукаво искушая тебя. Из неё неожиданно вырывается светлая сторона твоей личности, твоя совесть с криком: беги это ловушка.
Изгой толпы - личность.