В мире нет ничего совершенно ошибочного - даже сломанные часы дважды в сутки показывают точное время.
Если Вы - настоящая принцесса, будьте осторожны, обычно, когда Вы целуете принца, он превращается в лягушку…
Если даже любовь несет с собой разлуку, одиночество, печаль - все равно она стоит той цены, которую мы за нее платим.
Что с третьего этажа вывалиться, что с сотого - разницы никакой. Так что если уж падать, то - с небоскреба.
Еще накануне мир был исполнен смысла и без его присутствия. А теперь мне необходимо, чтобы он стоял рядом - иначе истинное сияние каждой вещи сокрыто от меня.
У всех народов существует такая поговорка: «С глаз долой - из сердца вон». Я же утверждаю, что нет ничего более ложного на свете. Чем дальше от глаз, тем ближе к сердцу. Тоскуя в разлуке с тем, кого любим, в каждом прохожем на улице видим мы дорогие черты.
Пауло Коэльо «Одиннадцать минут»
When I had all the answers, the questions changed/
Когда у меня были все ответы, изменились все вопросы.
Когда вокруг тебя одни и те же люди, то как-то само-собой получается, что они входят в твою жизнь. А войдя в твою жизнь, они через некоторое время желают её изменить. А если ты не становишься таким, каким они хотят тебя видеть, - обижаются. Каждый ведь совершенно точно знает, как именно надо жить на свете. Только свою собственную жизнь никто почему-то наладить не может…
Именно в нём, в настоящем, весь секрет. Уделишь ему должное внимание - сможешь улучшить его. А улучшить нынешнее своё состояние - сделать благоприятным и грядущее. Не заботься о будущем, живи настоящим.
На этой планете существует одна великая истина: независимо от того, кем ты являешься и что делаешь, когда ты по-настоящему чего-то желаешь, ты достигнешь этого, ведь такое желание зародилось в душе Вселенной. И это и есть твое предназначение на Земле.
«Я лечу раны», - сказало Время. «Я приковываю к земле», - ответила Предубеждённость. «Я окрыляю», - возразило Счастье. «А я раню, поднимаю до небес, а потом швыряю на землю», - коварно усмехнулась Любовь.?
Учитель не тот, кто учит чему-нибудь, а тот, кто побуждает ученика выявить самое лучшее, что есть в нём, чтобы раскрыть то, что ему уже известно