Утро. Дети уже ездят на велосипедах. И начинают с них падать. Иногда целыми гроздьями.

День. Дети продолжают велосипедное дело и падают значительно чаще. Сказывается поднакопившаяся усталость. Детям не мешало бы поспать.

Вечер. Дети падают беспрерывно, уже не чувствуя ни себя, ни времени. Велосипеды почти забыли вертикальное положение.

Ночь. Дети наконец-то легли спать. Отдельные отважные взрослые осторожно выкатывают из домов свои велосипеды и совершают рискованные одинокие прогулки