- О чём ты задумалась, милая крошка?
- О мальчике странном из дома напротив,
Ему скоро десять, а он из окошка
Всё смотрит во двор, говорят: он не ходит.
Наверно, его научить не сумели?
Вот думаю всё: попытаться мне, может?
Я с ним прокатилась бы на карусели.
- Любимая, мальчик, не чувствует ножек…
- А, как это? - Дрогнули губы у цыпки,
Поёжилась, сразу притихла, погасла.
- Зато он чудесно играет на скрипке,
Картины рисует акрилом и маслом.
Решил так Всевышний, и нужно тактично
Себя с ним вести, он ведь умный, хороший.
-Да, мама, он добрый, ещё симпатичный,
Сказали мне дети: его звать Алёша.
Ну я не пойму, мне так больно и странно,
Вот Вовка-сосед (рядом наша квартира),
Что ж Боженька не наказал хулигана?
Он - глупый и злой, безобразник, задира.
И катятся слёзки от горя чужого.
Внутри ощутила тяжёлую ношу:
- Мне, милая мамочка, стыдно за Бога,
Зачем наказал он не Вовку, а Лёшу?