Хороший ты муж или плохой, все равно твоя жена будет чем-нибудь недовольна. А если нет разницы, зачем стараться больше?
- Вась, включи-ка новости! Кому там еще хуже, чем нам?!.
Закручивая в семье гайки, не перестарайся: МОЖЕТ СОРВАТЬ РЕЗЬБУ!
Каменный век. Мужик делает наскальный рисунок. Жена его спрашивает:
Зачем ты рисуешь человека с копьем?
- Хочу, чтобы потомки видели, как я охочусь.
Мужик рисует дальше. Жена его спрашивает:
- Зачем ты рисуешь змей и тигров?
- Хочу, чтобы потомки видели, что я никого не боюсь.
Мужик продолжает рисовать. Жена его спрашивает:
- Зачем ты рисуешь лодку?
- Хочу, чтобы потомки видели, на чем плаваю.
Мужик делает еще рисунок. Жена его спрашивает:
- Зачем ты рисуешь хижину?
- Хочу, чтобы потомки видели, где я жил.
Мужик кладет краски и садится отдыхать. Жена его спрашивает:
- А как же я? Почему ты меня не нарисовал?
- Не хочу, чтобы потомки видели, как я мучался!
Муж - это самый близкий человек.
Когда он рядом, жизнь прекрасней вдвое,
И каждой женщине свой женский век
Хотелось бы прожить с мужчиною в покое.
Спасёт муж от житейских бед,
С ним поделиться можно и спросить совета,
И если рядом он, то в доме мир и свет,
И деньги, и тепло, и постоянно лето.
Но бывает по-другому: муж как будто бы и есть,
Только толку никакого - дома он лишь спит да ест.
На позиции ребёнка муж тогда в семье живёт,
И забыв мужскую гордость, сквернословит он и пьёт.
Часто жизнь свою ругая, он во всем винит жену,
И того не понимает, что сам в ответе за семью.
Если муж - хозяин в доме и опора на года,
То семья его спокойна, и жена его добра.
Для начала немного кошмара. Просыпаетесь вы завтра - и узнаете, что вас отправляют на обязательные курсы повышения квалификации. На курсах черная униформа, жесткий график с 8 до 8 шесть раз в неделю и выговоры за опоздание.
Повышение квалификации состоит в том, чтобы, допустим, стоять на руках, копировать китайские иероглифы, заучивать наизусть статьи Большой Советской Энциклопедии и вручную подсчитывать в них число знаков. Цель - получить бумажку об окончании курсов, потому что без нее вас не возьмут ни на одну работу. Продолжительность курсов, допустим, год. Вас предупреждают: отныне это основное содержание вашей жизни.
Довольно скоро вы обнаруживаете, что о любом вашем неуспехе сообщают домой. Дети отказываются с вами общаться, потому что вы их позорите: у других родители как родители, все знают и успевают даже вечером с детьми поиграть, а вы - просто отстой. Родители кричат «в кого ты у нас такой/такая?» и предлагают с вами дополнительно позаниматься стоянием на руках. Муж (или жена) каждый вечер устраивает разбор полетов на курсах и не позволяет сесть к компьютеру, посмотреть телевизор или лечь спать, пока вы не оттарабаните близко к тексту статью «Диагональные и радиально-осевые гидротурбины», а еще лучше - и следующую, «Диаграмма Герцшпрунга - Ресселла для звезд». Дня рожденья не будет, потому что вы заучили 8 статей, а надо было 40: не заслужили. Подарков на Новый Год тоже не будет, потому что куда с такими успехами - еще и подарки, и кто кричал позавчера «Достали вы меня все с этими курсами?». На выходных вы совершенствуете навыки копирования иероглифов, а вместо отпуска судорожно досчитываете знаки в статьях «Дивертикулы - Дизентерийная амеба». Умалчиваю уже о том, как преподаватель стояния на руках комментирует ваши стойки - и что говорят другие курсанты в раздевалке про ваш внешний вид.
Вопрос в том, сколько вы протянете на этих курсах и чем кончится это обучение.
Школа, куда наши дети отправляются с цветами, нарядные и полные надежд на интересную взрослую жизнь, превращает их жизнь в такие курсы не на год, а на 11 лет. Школьные занятия для них трудны, как стояние на руках, непривычны, как копирование иероглифов, непонятны, как Большая Советская Энциклопедия, и бессмысленны, как подсчет знаков в ней. Дети категорически не понимают, почему все это объявляется основным содержанием их жизни на далекую многолетнюю перспективу. И, хуже того, почему вся остальная их жизнь, - домашняя, дворовая, каникулярная, летняя, выходная - оказывается в беспросветной зависимости от их успехов в школе.
А ведь в их жизни довольно много другого содержания. Они учатся понимать мир предметов, явлений и людей на собственном опыте - через то, что слышат, видят, ощущают. В этом мире полно цвета, запаха и захватывающих ощущений. Они пытаются определить свое положение в пространстве, времени, семье, микросоциуме; они отрабатывают нужные им навыки повторением в играх, прыжках, беготне, лазаньи. В их жизни много эмоций, от самого бешеного счастья и заливистого смеха («признак дурачины», естественно) до глубокого отчаяния и бессильной ярости, и они сейчас как раз учатся со всем этим справляться. Все это глубокое и важное содержание, однако, кажется взрослым совершенно не заслуживающим внимания: занялись бы лучше дивертикулами и дизентерийными амебами.
Школьные успехи и неуспехи - это успехи и неуспехи только в одной сфере жизни, в той самой, где водятся зачеты по радиально-осевым гидротурбинам. Это совсем не повод подчинять им всю семейную жизнь. Лишать подарков и праздников, каникул и вечернего свободного времени - и, хуже того, лишать ребенка мира в семье, родительской любви и безопасного дома.
Когда у человека проблемы на работе, дома он может отсидеться, отлежаться, отдышаться, подумать о другом, отвлечься, собраться с силами и найти поддержку домашних, которые покивают головами и скажут: да, начальник зверь, коллеги неправы, а у тебя все получится. Но когда у человека проблемы в школе, дома его загонят в угол, будут преследовать вопросами «уроки сделал?» и до тошноты пытать алгеброй; ему не дадут ни на что переключиться, не позволят думать о другом, а вместо поддержки разъяснят, что он лентяй, болван и оболтус, - и хорошо еще, если обойдется без рукоприкладства.
Даже если человек катастрофически неуспешен в школе, дом должен быть для него не филиалом школы, не домашним педсоветом, не местом суда и отбытия наказания, а гнездом, берлогой, норой, где можно зализать раны и получить свой заряд безусловной любви - той единственной силы, которая вообще удерживает на свете, когда все плохо и ничего не получается.
И это, мне кажется, то единственно важное, о чем родителям на самом деле надо помнить не только в начале учебного года, но и на всем его протяжении, и в конце. Включая, разумеется, особо опасные моменты промежуточной и итоговой аттестации, когда особенно хочется забыть, что ты мама или папа, и взять на себя совсем другие функции: взвешивать на весах и признавать слишком легким, отделять свое козлище от чужих агнцев, устраивать Страшный Суд вручную и обеспечивать плач и скрежет зубовный на все каникулы…
Терпения всем и любви.
Мой милый мальчик! Наш Малыш!
Ты появился в этом Мире не случайно!
Ты Богом послан, его ты лик!
И Ангельские крылья за плечами!
Рождён в начале осени, ты, в сентябре,
Когда природа полной мощью
Одаривает нас, своих детей,
Дарами Божьими, плодами осени!
Мой милый мальчик, Солнца луч!
Ты согреваешь нас своей улыбкою!
Ты душу греешь, топишь лёд,
Целуешь нас своими губками!
Кудряшек русых целая копна
Игриво с ветром забавляется.
А глазки карие, их мамочка тебе дала,
Лукаво смотрят, не печалятся!
Мой милый мальчик, Колокольчик мой!
Твой звонкий голосок ласкает ухо!
Смеёшься ты как ручеёк,
Бегущий по гористым склонам!
Наш милый мальчик! Наш Малыш!
Расти и будь любимым!
Всю нашу нежность и любовь ты сохрани!
И будь Счастливым!
Если в моей жизни появится мужчина умнее и сильнее меня, возможно я с удовольствием повешу на него все заботы. Но строить из себя размазню, чтобы недалекий слабак не чувствовал себя ущербным, нет уж, увольте!
Начальник отпускающий подчинённых пораньше с работы - разрушил не одну семью.
Женское дело - всякая ерунда: выгладить мужчине рубашку и брюки для подвига, начистить меч и доспехи, вычистить коня и надеть на него седло и сбрую, накормить мужчину перед подвигом, напомнить ему о месте и времени совершения подвига, проводить его к месту совершения подвига, организовать дракона, чтобы тот не прогулял подвиг мужчины, после подвига привести поле боя в порядок, забрать рубашку в стирку, меч и доспехи в чистку, коня в конюшню, убрать тело дракона, написать отчет о том, как мужчина совершил подвиг, выгладить мужчине рубашку и брюки для следующего подвига…
Главная задача женщины-заставить мужчину сделать то, что она хочет, но так, чтобы он не подозревал об этом.
Ключ от сокровищницы женской любви находится в руках того единственного, кто даст ей супружеское счастье и моральную опору, отвечая на её чувства глубокой любовью.
Каждое утро я просыпаюсь и единственное, что я хочу увидеть, - твоё лицо…
С чего это началось? Может быть тогда, когда он в первый раз ударил ее. Они только-только поженились. Счастливая и влюбленная она ничего не замечала вокруг себя. С детства окруженная любящими родными она совсем не умела готовить, но ей хотелось порадовать его. Она очень старалась. Он ударил ее за пригоревшую кашу. Потом, стоя на коленях, обливаясь слезами, горячо молил о прощении. Она тоже плакала от обиды и боли, но, любя его всем сердцем, - простила. Потом он бил ее много раз, а затем каялся и просил простить его. Бил не жестоко, не до крови, просто, чтобы показать ей свое превосходство, добиться победы над ней, сделать ее уязвимой и совершенно беспомощной перед ним. Он умел каяться очень убедительно, и она, надеясь на лучшее будущее, каждый раз прощала. Видя ее слезы, он старался во всем угодить ей, окружал теплом, заботой, нежностью. И ей временами казалось, что теперь все будет по-другому…С тех пор, как подросли дети, он ни разу не ударил ее, не повысил голос. Наоборот, был всегда корректен, подчеркнуто внимателен. Но он очень вежливо и высокомерно подбирал такие уничтожающие и пренебрежительные слова, что она начинала биться в истерике от бессилия что-либо изменить в своей жизни. Доведенная до предела она совершала необдуманные поступки: кричала и раздавала подзатыльники провинившимся детям. Ее мучила бессонница, невыспавшаяся, она чувствовала себя совершенно разбитой, вымотанной, издерганной женщиной. Сломленная, она полностью зависела от воли своего мучителя. Дети были на его стороне. Они поддерживали отца. Он был всегда спокоен, никогда не кричал на них, как психопатка-мать. Они дорожили его мнением, старались оправдать его доверие, добиться похвалы. Ведь дети не понимали, что нервные срывы матери были спровоцированы отцом. Она чувствовала, что ее положение в доме было унизительным. Переживала из-за своих ошибочных действий. Упорно пыталась найти контакт с детьми, избежать скандалов, конфликтных ситуаций. Она все время искала освобождения от этих пут, отягощающих ее жизнь, от своих страхов и сомнений. В редкие минуты все же надеялась, что неприятности вдруг сами обойдут ее стороной. Но часто винила себя, думая, что это она сама являются причиной этих раздоров. Задавала себе много вопросов, но не находила ответа. Так ловко он заманил ее в эту ловушку. А ему, загнавшему свою жену «в угол», похоже, доставляло удовольствие наблюдать за ее страданиями. Каждое ее неверное движение приносило ему удовлетворение. Он упивался своей победой над ней. Вы хотите прожить такую жизнь? Терпеть побои, унижения? Зависеть от чужой воли? Распрощаться со своими мечтами о счастливой жизни? Нет?! Тогда остерегайтесь необоснованных заверений и признаний в любви после оскорблений. Если мужчина переступил грань и поднял на женщину руку, он будет делать это снова и снова. Избавиться от мужа-тирана не поздно в любом возрасте.Помните.
Все-таки, как ни крути, а все песни о самом главном давно уже спеты!
Вот одна из любимых. Слушаешь - и на душе теплее становится)))
Целый день шел снежок
Чудо как хорошо
Вечерок бархатный
Заглянул в окно
Одевайся потеплей
И по тишине аллей
Мы пойдем под ручку
Прогуляться перед сном
Женское счастье
Был бы милый рядом
Ну, а больше ничего не надо
Женское счастье
Почитай мне роман
А потом я сама
Все у нас правильно -
Славная семья
Ты призвание мое
Что мы делаем вдвоем
Нам неважно
Лишь бы были вместе - ты и я Женское счастье
Был бы милый рядом
Ну, а больше ничего не надо
Каждый день ты со мной
Словно я за стеной
Каменной спряталась
И самой смешно
Создаю тебе уют
И дарю любовь свою
Кто бы мог подумать
Как приятно быть женой
Женское счастье
Был бы милый рядом
Ну, а больше ничего не надо
Женское счастье