Воспользовалась случаем и попросила мою одноклассницу, а теперь очень хорошую учительницу начальных классов позаниматься с Никой русским языком. Наталья Михайловна серьезно отнеслась к занятиям. Она не только учила читать и писать, но и уделяла много времени теории. Так, на первом уроке она ярко и красочно рассказывала, что такое устная и письменная речь. Уже вернувшись в Японию, я смогла оценить, что ее уроки не прошли бесследно. Возвращались мы с Никой из школы домой. И проголодавшийся ребенок произнес: - В уста бы чего-нибудь закинуть…
Как перевести на другие языки, что «очень умный» - не всегда комплимент, «умный очень» - издевка, а «слишком умный» - угроза?!